哈佛小天才IQ智商課

內(nèi)容概要

　　哈佛大學(xué)為什么能培養(yǎng)出如此多叱咤世界的巨人？哈佛的教育中，到底有哪些深藏未露的秘密？哈佛教育的成功之處，不在于培養(yǎng)出了8位總統(tǒng)和40多位諾貝爾獎(jiǎng)得主，而在于讓接受這種教育的每一個(gè)孩子的人生更加成功。
　　“哈佛小天才”系列叢書(shū)將為大家全面呈現(xiàn)哈佛大學(xué)的思想精華與教育智慧，叢書(shū)共四冊(cè)，分別是：《哈佛小天才EQ情商課》、《哈佛小天才IQ智商課》、《哈佛小天才LQ學(xué)商課》和《哈佛小天才MQ德商課》，從情、智、學(xué)、德四個(gè)方面入手，為讀者精選出了240個(gè)在歐美社會(huì)流傳了百余年、惠及了無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)典故事，這些故事既生動(dòng)有趣、精彩紛呈，又包含著豐富的人生哲理和教育內(nèi)蘊(yùn)，非常適合優(yōu)秀家長(zhǎng)和成長(zhǎng)中的孩子反復(fù)閱讀和思索揣摩。
　　我們相信，這套充滿“哈佛智慧”的叢書(shū)能夠使中國(guó)家長(zhǎng)充分體驗(yàn)歐美優(yōu)質(zhì)教育的精髓所在，從而順利幫助孩子塑造健全人格、激發(fā)人生潛能，一步一步成為未來(lái)社會(huì)的精英。

書(shū)籍目錄

一、掛在樹(shù)上的金鏈子------觀察力是智慧的營(yíng)養(yǎng)液，讓你的思維之樹(shù)開(kāi)滿鮮花。
　01／羊皮與鹽屑——透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)
　02／奇特的寶石——從另一個(gè)角度看事物
　03／馬蹄印里的知識(shí)——從細(xì)微處發(fā)掘事情真相
　04／聰明人的眼光——發(fā)現(xiàn)需要勇氣和智慧
　05／掛在樹(shù)上的金鏈子——不要被表面現(xiàn)象所迷惑
　06／打開(kāi)你心中的那扇門(mén)——善于發(fā)現(xiàn)隱藏的細(xì)節(jié)
　07／發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼睛——學(xué)會(huì)在觀察中思考
　08／為國(guó)王畫(huà)像——具體問(wèn)題要具體分析
二、豎起來(lái)的雞蛋------應(yīng)變力是智慧的發(fā)動(dòng)機(jī)，托起你飛翔的翅膀。
　09／華盛頓找馬——巧妙運(yùn)用心理定勢(shì)
　10／拿破侖開(kāi)槍救人——恰當(dāng)運(yùn)用逆反思維
　11／卓別林智斗劫匪——主動(dòng)示弱是一種智慧
　12／懂得自救的驢子——對(duì)環(huán)境變化迅速做出反應(yīng)
　13／豎起來(lái)的雞蛋——敢于打破定勢(shì)思維
　14／救命的一泡尿——用理智冷靜地做出判斷
　15／消防車(chē)警笛尋人——打破常規(guī)解決問(wèn)題
　16／老師心中的大事——做事情一定要分清主次
三、放滿棋盤(pán)的麥粒------數(shù)學(xué)能力是思維的體操，幫助你造就智慧的人生。
　17／無(wú)理數(shù)與謀殺案——真理不可能永遠(yuǎn)被掩蓋
　18／一道題難倒三個(gè)人——運(yùn)用發(fā)散思維開(kāi)闊思路
　19／巧測(cè)金字塔的高度——學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際
　20／放滿棋盤(pán)的麥?！獙W(xué)會(huì)用理性思維分析問(wèn)題
　21／巧用圓周率破案——運(yùn)用聯(lián)想思維解決問(wèn)題
　22／兩千元建成的百貨大樓——把復(fù)雜的大問(wèn)題化整為零
　23／歐拉和爸爸的羊圈——用數(shù)學(xué)眼光觀察生活
　24／高斯巧解數(shù)學(xué)題——敢于打破陳舊的思維方式
四、失蹤的錫制紐扣------分析推理能力是思維的金鑰匙，為你開(kāi)啟智慧之門(mén)。
　25／尋找遺失的懷表——找準(zhǔn)方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵
　26／能分辨顏色的手——用科學(xué)的眼光分析日常生活現(xiàn)象
　27／路邊樹(shù)上的野果——解決問(wèn)題的前提是分析問(wèn)題
　28／失蹤的錫制紐扣——透過(guò)表象分析事物內(nèi)在本質(zhì)
　29／林肯請(qǐng)?jiān)鹿庾髯C——掌握關(guān)鍵事實(shí)，巧妙利用對(duì)方弱點(diǎn)
　30／一把鑰匙開(kāi)十把鎖——從整體上考慮并分析問(wèn)題
　31／黃沙路上的車(chē)胎痕跡——懂得運(yùn)用對(duì)比分析的方法
　32／缺頁(yè)上面的秘密——善于從小處看出大問(wèn)題
五、下蛋的公雞和生孩子的男人------語(yǔ)言表達(dá)是人際交往的紐帶，幫助你架起溝通的橋梁。
　33／帶著兩個(gè)大人的孩子——打破思維定勢(shì)，換個(gè)角度思考
　34／沒(méi)有證據(jù)的官司——準(zhǔn)確地捕捉住聽(tīng)眾的心理
　35／死里逃生的囚徒——從多角度分析思考問(wèn)題
　36／美國(guó)總統(tǒng)中圈套——找對(duì)合適的話題
　37／下蛋的公雞和生孩子的男人——學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比的方法
　38／我知道是誰(shuí)干的——說(shuō)話的方式要因人而異
　39／士兵與將軍競(jìng)選議員——用心說(shuō)話才能打動(dòng)人心
六、會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的老鼠------學(xué)習(xí)能力是知識(shí)的儲(chǔ)備庫(kù)，幫助你積累創(chuàng)造未來(lái)的資本。
　40／被餓死的鷹和被剝皮的馬——理論學(xué)習(xí)必須和實(shí)踐緊密結(jié)合
　41／漁王的兒子——汲取教訓(xùn)也是學(xué)習(xí)
　42／不著急做生意的商人——擁有不斷學(xué)習(xí)的能力
　43／被人嘲笑的驢子——求知沒(méi)有年齡的界限
　44／會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的老鼠——讓自己擁有一技之長(zhǎng)
　45／“偷懶”的師傅——生活本身就是學(xué)習(xí)
　46／補(bǔ)鞋底只能用四顆釘子——要結(jié)合實(shí)際勇于創(chuàng)新
七、將腦袋打開(kāi)一毫米------注意力是心靈的天窗，讓智慧的陽(yáng)光撒滿你的心田。
　47／站在炮管下的士兵——司空見(jiàn)慣的事未必合理
　48／獲勝的球隊(duì)——把注意力集中在目標(biāo)上
　49／一個(gè)馬掌釘和一個(gè)國(guó)家——小疏忽將會(huì)引起大問(wèn)題
　50／“懶漢”的土豆哲學(xué)——注意生活中的細(xì)節(jié)
　51／將腦袋打開(kāi)一毫米——留心細(xì)節(jié)，抓住機(jī)遇
　52／曬太陽(yáng)的小花貓——學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)之處
　53／墜毀的宇宙飛船——優(yōu)秀體現(xiàn)在細(xì)微之處
八、養(yǎng)在瓶子里的鵝------想象和創(chuàng)新能力是思維的雙翼，讓你在智慧的天空翱翔。
　54／藏在蘋(píng)果里的星星——從多方位去考慮事情
　55／從裙子到瓶子——學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)比聯(lián)想
　56／一張流淚的討債單——做與眾不同的自己
　57／舊金山的金門(mén)大橋——學(xué)會(huì)突破慣性思維
　58／養(yǎng)在瓶子里的鵝——學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不要盲從
　59／買(mǎi)白鼠的賬單——善于適時(shí)地另辟蹊徑
　60／靠近魚(yú)雷的軍艦——讓思維稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      有一天，美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯來(lái)到華盛頓的大街上，身后跟隨著幾個(gè)穿著便裝的衛(wèi)兵。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電視等先進(jìn)媒體的傳播，他只要稍加裝扮就不會(huì)被人認(rèn)出來(lái)。于是，他在街上很舒心地逛了好一陣子。 忽然，他看到在一家名為《智慧》的雜志社門(mén)前圍了一大群人，于是他也好奇地湊了過(guò)去。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，華麗的墻壁上竟被鉆了一個(gè)小洞，洞旁寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字： “不許向里看！”但好奇心還是驅(qū)使著人們爭(zhēng)先恐后地向里觀望。林肯也順著小洞向里看，原來(lái)里面是用五彩繽紛的霓虹燈組成的《智慧》雜志的廣告畫(huà)面。 林肯大笑起來(lái)，覺(jué)得這家雜志社很有創(chuàng)意，于是就吩咐秘書(shū)為自己訂了一份。 這天，林肯處理完當(dāng)天的公務(wù)，順手拿起一本新到的《智慧》雜志翻閱起來(lái)，他突然發(fā)現(xiàn)，雜志的中間幾頁(yè)沒(méi)有裁開(kāi)。林肯心想： “這是一份風(fēng)行全國(guó)的雜志，在管理方面應(yīng)該是十分嚴(yán)格的，按常理絕不會(huì)出現(xiàn)這種連頁(yè)的現(xiàn)象?！彼纱寺?lián)想到雜志社在墻壁小洞上做廣告的事，難道這里面又有什么新花樣？ 于是，林肯用小刀小心翼翼地裁開(kāi)了雜志的連頁(yè)，裁開(kāi)之后，他發(fā)現(xiàn)連頁(yè)中的一節(jié)內(nèi)容被紙糊住了。林肯心想： “被糊住的地方大概是印錯(cuò)了，但印錯(cuò)的內(nèi)容又是什么呢？”林肯又用小刀一點(diǎn)點(diǎn)地撬起了糊著的紙。 最后，他發(fā)現(xiàn)下面競(jìng)寫(xiě)著這樣幾行字： 恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力獲得了本刊1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金，請(qǐng)將雜志退還本刊，我們將負(fù)責(zé)調(diào)換并給您寄去獎(jiǎng)金。 《智慧》編輯部 林肯對(duì)編輯部這種啟發(fā)讀者智慧和好奇心的做法極其欣賞，便提筆寫(xiě)了一封信。不久，林肯便接到了新調(diào)換的雜志和編輯部的一封回信：“總統(tǒng)先生，在我們這次故意印錯(cuò)的300本雜志中，只有8個(gè)人從中獲得了獎(jiǎng)金，絕大多數(shù)人都采取了將雜志寄回雜志社調(diào)換的做法，看來(lái)您的確是位真正的智者。根據(jù)您來(lái)信的建議，我們決定將雜志改名。

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圖書(shū)封面

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