天天5分鐘

內(nèi)容概要

　　《天天5分鐘·應(yīng)用題：2年級》從小學(xué)生的心理特點和人性化角度出發(fā)，其目的就是讓小學(xué)生每天堅持5分鐘高效學(xué)習(xí)，把節(jié)約出的無效學(xué)習(xí)時間用于娛樂，以減輕小學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

書籍目錄

一、100以內(nèi)的加法和減法
1．兩位數(shù)加兩位數(shù)
練習(xí)一 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）
練習(xí)二 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）
練習(xí)三 兩位數(shù)加兩位數(shù)小節(jié)綜合練習(xí)
2．兩位數(shù)減兩位數(shù)
練習(xí)四 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）
練習(xí)五 兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）
練習(xí)六 兩位數(shù)減兩位數(shù)小節(jié)綜合練習(xí)
3．連加
練習(xí)七 連加
4．連減
練習(xí)八 連減
5．加減混合
練習(xí)九 加減混合
6．加減兩步計算的應(yīng)用題
練習(xí)十 加減兩步計算的應(yīng)用題
練習(xí)十一 100以內(nèi)的加法和減法／單元綜合練習(xí)（1）
練習(xí)十二 100以內(nèi)加法和減法／單元綜合練習(xí)（2）
練習(xí)十三 100以內(nèi)加法和減法／單元綜合練習(xí)（3）
練習(xí)十四 100以內(nèi)加法和減法／單元測試
二、長度單位
1．認識厘米和米
練習(xí)一 認識厘米和米
2．認識毫米和分米
練習(xí)二 認識毫米和分米
練習(xí)三 長度單位／單元綜合練習(xí)
練習(xí)四 長度單位／單元測試
三、表內(nèi)乘法
1．乘法的初步認識
練習(xí)一 乘法的初步認識（1）
練習(xí)二 乘法的初步認識（2）
練習(xí)三 乘法的初步認識小節(jié)綜合練習(xí)
2．5的乘法口訣
練習(xí)四 5的乘法口訣（1）
練習(xí)五 5的乘法口訣（2）
練習(xí)六 5的乘法口訣小節(jié)綜合練習(xí)
3．2、3、4的乘法口訣
練習(xí)七 2、3、4的乘法口訣（1）
練習(xí)八 2、3、4的乘法口訣（2）
練習(xí)九 2、3、4的乘法口訣小節(jié)綜合練習(xí)
4．乘加、乘減
練習(xí)十 乘加、乘減
5. 6的乘法口訣
練習(xí)十一 6的乘法口訣（1）
練習(xí)十二 6的乘法口訣（2）
練習(xí)十三 6的乘法口訣小節(jié)綜合練習(xí)
6. 7的乘法口訣
練習(xí)十四 7的乘法口訣（1）
練習(xí)十五 7的乘法口訣（2）
練習(xí)十六 7的乘法口訣小節(jié)綜合練習(xí)
7．求一個數(shù)的幾倍是多少
練習(xí)十七 求一個數(shù)的幾倍是多少
8．8的乘法口訣
練習(xí)十八 8的乘法口訣（1）
練習(xí)十九 8的乘法口訣（2）
……
四、表內(nèi)除法
五、觀察物體
六、克和千克
七、圖形與變換
八、萬以內(nèi)數(shù)的認識
九、萬以內(nèi)的加法和減法
十、數(shù)學(xué)廣角
十一、統(tǒng)計與猜測
十二、時、分、秒
十三有余數(shù)的除法
十四、位置與方向
十五、認識圖形
十六、乘法
參考答案

圖書封面

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