新手爸媽補(bǔ)習(xí)班

前言

孩子是一棵棵小苗，帶著新奇和希望來(lái)到這個(gè)世界上，他們脆弱、單純、一塵不染。柔弱的他們，需要得到爸爸媽媽精心的照顧和耐心的引導(dǎo)，才能找到自己的方向，并一直向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。    有句話說(shuō)：“孩子是爸爸媽媽甜蜜的負(fù)擔(dān)?！焙⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程，是會(huì)給爸爸媽媽無(wú)限驚奇和欣喜的過(guò)程，使爸爸媽媽的心里充滿著甜蜜，但是這個(gè)等待和陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程，又是一個(gè)辛苦的過(guò)程。孩子從出生到懂事這段時(shí)間，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一個(gè)時(shí)期。如果把孩子的一生比作一幢高樓大廈，那么這個(gè)時(shí)期就是地基，只有地基打好了，建出來(lái)的高樓才能夠既堅(jiān)固又美觀。    在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的一些行為都是密碼，只有破譯這些密碼，爸爸媽媽才能夠找到正確的應(yīng)對(duì)方式，來(lái)解決孩子遇到的問(wèn)題，幫孩子找到正確的方向和道路。比如0—6歲的孩子會(huì)出現(xiàn)各種敏感期，口腔敏感期、手部敏感期、秩序敏感期、細(xì)節(jié)敏感期等，如果不了解這些知識(shí)，爸爸媽媽可能就會(huì)被孩子的各種奇怪行為所困擾，又不知該怎么應(yīng)對(duì)。類似的知識(shí)還有很多，若能進(jìn)行系統(tǒng)地了解，那么爸爸媽媽就不用那么煩惱，很多問(wèn)題就可以迎刃而解。    孩子的命運(yùn)從某種意義上說(shuō)是掌握在爸爸媽媽的手里的，因?yàn)樵诤⒆由畛醯膸啄辏蟛糠謺r(shí)間都是爸爸媽媽陪伴他們成長(zhǎng)，他們的行為習(xí)慣、表達(dá)情感的方式、對(duì)于人事的態(tài)度、對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度等，都深受爸爸媽媽的影響，并內(nèi)化為他們自己的性格和待人對(duì)事的方式。在這最初的生命歷程中，像白紙一樣的孩子被爸爸媽媽和孩子自己涂抹上了生命最初的底色。孩子的生命圖卷最終是豐富絢爛還是模糊邋遢，這生命的底色有決定性的作用。    這本書可以幫助爸爸媽媽了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，幫爸爸媽媽解答在教育孩子的過(guò)程中遇到的各種疑惑，為爸爸媽媽介紹關(guān)于孩子成長(zhǎng)和教育的重要理論，使爸爸媽媽能更清晰地看到孩子生命中那些隱藏的色彩和能量。本書同時(shí)對(duì)孩子的教育方法和接受教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行了探討，提供能夠幫助孩子和爸爸媽媽正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、正確進(jìn)行學(xué)習(xí)的一些簡(jiǎn)單有用的方式和技巧。    本書還對(duì)目前熱門的早期教育進(jìn)行了詳細(xì)的分析。很多爸爸媽媽都在早教的門前游移不定，不知道究竟是該讓孩子參與到早教的大部隊(duì)中，還是順其自然，讓孩子輕松自由地成長(zhǎng)。這里提出的一些理論、給出的一些建議，或許可以給爸爸媽媽一些有用的信息，使爸爸媽媽能夠心里有底，找到正確的方向。    這還是一本關(guān)于愛(ài)的書。要讓孩子健康成長(zhǎng)，愛(ài)是必不可少的。只有良好的親子關(guān)系才能讓孩子充滿力量并學(xué)會(huì)飛翔。    這本書關(guān)于愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于如何給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。    你手心里捧著的那棵小小幼苗，需要適量的陽(yáng)光雨露，需要恰當(dāng)?shù)募?xì)心呵護(hù)。好好去照顧那棵小小的幼苗吧，希望當(dāng)那棵幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的時(shí)候，你回頭看到的，是一條灑滿陽(yáng)光和笑聲的成長(zhǎng)之路。

內(nèi)容概要

　　《新手爸媽補(bǔ)習(xí)班：這些理論不能不牢記》這本書可以幫助爸爸媽媽了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，幫爸爸媽媽解答在教育孩子的過(guò)程中遇到的各種疑惑，為爸爸媽媽介紹關(guān)于孩子成長(zhǎng)和教育的重要理論，使爸爸媽媽能更清晰地看到孩子生命中那些隱藏的色彩和能量。本書同時(shí)對(duì)孩子的教育方法和接受教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行了探討，提供能夠幫助孩子和爸爸媽媽正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、正確進(jìn)行學(xué)習(xí)的一些簡(jiǎn)單有用的方式和技巧。 《新手爸媽補(bǔ)習(xí)班：這些理論不能不牢記》還對(duì)目前熱門的早期教育進(jìn)行了詳細(xì)的分析。很多爸爸媽媽都在早教的門前游移不定，不知道究竟是該讓孩子參與到早教的大部隊(duì)中，還是順其自然，讓孩子輕松自由地成長(zhǎng)。這里提出的一些理論、給出的一些建議，或許可以給爸爸媽媽一些有用的信息，使爸爸媽媽能夠心里有底，找到正確的方向。

書籍目錄

第一章  孩子變“壞"都是有原因的——每段成長(zhǎng)都有敏感期  1.抓住0—6歲寶寶的敏感期  2.寶寶“壞”是因?yàn)檫M(jìn)入了敏感期  3.幫孩子建立規(guī)則意識(shí)  4.別打擾細(xì)心觀察的孩子  5.善待寶寶的“第二次降生”  6.幫助寶寶變得心靈手巧  7.培養(yǎng)能言善辯的寶寶  8.讓寶寶學(xué)會(huì)愛(ài)  9.幫寶寶順利度過(guò)敏感期第二章  環(huán)境造就人——每個(gè)孩子都需要一個(gè)特別的環(huán)境  10.環(huán)境影響人  11.購(gòu)物狂媽媽培養(yǎng)購(gòu)物狂寶寶  12.好環(huán)境不一定培養(yǎng)好孩子  13.淤泥里的蓮花  14.剔除影響孩子成長(zhǎng)的家庭“垃圾”  15.別讓孩子成長(zhǎng)的環(huán)境太干凈  16.帶著孩子去郊游  17.注意孩子的“第一次”  18.父母要做好榜樣  19.孩子最需要的——愛(ài)和自由  20.讓孩子看到規(guī)則的美麗  21.平等——讓孩子健康快樂(lè)  22.父母的這些習(xí)慣是軟性的壞環(huán)境第三章  早教時(shí)間要講究——孩子晚學(xué)更聰明  23.早教的得與失  24.早教不等于早學(xué)  25.孩子的經(jīng)驗(yàn)是在錯(cuò)誤中學(xué)取的  26.過(guò)早學(xué)習(xí)扼殺了孩子的創(chuàng)造力  27.早學(xué)的孩子易變懶散  28.自由的教育  29.孩子想學(xué)才能教  30.不到3歲不入托  31.根據(jù)成熟度上學(xué)更輕松第四章  教育孩子要得法——游戲是對(duì)孩子最好的教育  32.孩子用游戲認(rèn)識(shí)世界  33.孩子探索到的知識(shí)比聽(tīng)到的知識(shí)“值錢”  34.鼓勵(lì)孩子自由玩耍  35.原諒孩子的“破壞性玩耍”  36.陪著孩子玩耍  37.把學(xué)習(xí)變成游戲  38.讓孩子玩不是放縱  39.控制孩子的玩具數(shù)量  40.玩游戲也能學(xué)習(xí)  41.增進(jìn)感情從玩開(kāi)始第五章  好父母才能培養(yǎng)好孩子——親子關(guān)系與孩子人格發(fā)展  42.幼兒性格發(fā)展全過(guò)程  43.爸爸媽媽的情感智慧影響孩子情商  44.“斷乳”不好致孩子過(guò)分依賴  45.重視媽媽的“皮膚傳愛(ài)”  46.媽媽的態(tài)度影響孩子性格  47.“草莓寶寶”和“蛋殼寶寶”  48.獨(dú)生子女的雙性化人格  49.別讓孩子的親情感流失  50.過(guò)度保護(hù)培養(yǎng)膽怯寶寶  51.過(guò)度遷就培養(yǎng)執(zhí)拗寶寶  52.專制父母培養(yǎng)順從孩子  53.讓言語(yǔ)暴力遠(yuǎn)離家庭  54.平等關(guān)系造就開(kāi)朗、自主性格第六章  孩子學(xué)習(xí)好，父母有技巧——大孩子學(xué)習(xí)要強(qiáng)化  55.學(xué)習(xí)的三條定律  56.制訂具體詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)  57.批評(píng)要謹(jǐn)慎  58.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  59.讓孩子每天冥想20分鐘  60.強(qiáng)化方法選擇  61.培養(yǎng)孩子的積極情感態(tài)度，強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效果  62.尋找好學(xué)習(xí)方法，爸爸媽媽有責(zé)任第七章  父母要知道的成長(zhǎng)規(guī)律——孩子成長(zhǎng)要抓住機(jī)遇  63.孩子思維發(fā)展的四大階段  64.12歲前，孩子的道德沒(méi)有公正  65.感知運(yùn)動(dòng)很重要  66.2歲寶寶成長(zhǎng)的需要  67.學(xué)符號(hào)的年齡  68.7歲孩子的成長(zhǎng)游戲  69.開(kāi)始邏輯思考的年齡  70.12歲孩子如何成長(zhǎng)  71.抓住那個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻第八章  成功的孩子能力強(qiáng)——能力培養(yǎng)是教育重點(diǎn)  72.能力決定生存  73.分?jǐn)?shù)不等于能力  74.能力與技能的區(qū)別  75.能力的培養(yǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路  76.戶外是最好的能力培養(yǎng)器  77.放手，讓孩子自己去  78.不要拒絕孩子的幫忙  79.傾聽(tīng)孩子想要做的  80.父母要避免“才能綜合癥”

章節(jié)摘錄

幫寶寶順利度過(guò)敏感期    敏感期是自然賦予孩子的成長(zhǎng)助力，孩子出生之后，對(duì)這個(gè)世界和在這個(gè)世界中生存所需要的技能幾乎一無(wú)所知，但是他們卻慢慢地適應(yīng)、認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，并且獲得了各種生存和發(fā)展的技能，這都是敏感期積累下來(lái)的能力。    有天放學(xué)吃晚飯以后，松松和爸爸媽媽都坐在客廳里。松松忽然說(shuō)：“媽媽，我要結(jié)婚?！卑职謰寢屄?tīng)到松松說(shuō)這話，眼珠子差點(diǎn)掉出來(lái)，不過(guò)松松向來(lái)被允許大膽說(shuō)一些他稀奇古怪的想法，爸爸媽媽就先沒(méi)怎么表現(xiàn)出“痛心疾首”。媽媽按捺住狂跳的心說(shuō)：“兒子，你要和誰(shuí)結(jié)婚？”松松說(shuō)：“我喜歡小西，因?yàn)樗偸前阉耐婢吆臀乙黄鹜?，結(jié)了婚我們就可以天天在一起玩了。但是我還喜歡千千，因?yàn)樗L(zhǎng)的真好看，老師們都說(shuō)她漂亮，我也覺(jué)得，所以我特別想和她結(jié)婚。不知道該和誰(shuí)結(jié)了，你們說(shuō)呢？”    爸爸媽媽都笑了，還是爸爸反應(yīng)的快，說(shuō)：“兒子，結(jié)婚可不是一件簡(jiǎn)單的事呀！首先你得確定到底喜歡誰(shuí)，因?yàn)橄矚g要專一，只能喜歡一個(gè)，不能兩個(gè)三個(gè)的一起喜歡。然后你還得確定你喜歡的那個(gè)人喜不喜歡你，只有兩個(gè)人互相喜歡，才能結(jié)婚，生活在一起，要永遠(yuǎn)不離不棄，照顧對(duì)方。而且結(jié)婚要有房子，要買家具，要買油鹽醬醋柴米蔬菜，這都是要很多錢的呀，兒子你現(xiàn)在有嗎？”松松皺了皺眉頭說(shuō)：“結(jié)婚這么麻煩啊？我以為喜歡就能直接結(jié)婚?！眿寢屢舱f(shuō)：“所以呢，兒子，你要等長(zhǎng)大了能負(fù)責(zé)任了才能結(jié)婚，也只有你長(zhǎng)大了才會(huì)明白什么是喜歡。兒子，你知道什么是喜歡什么是愛(ài)嗎？”松松想了想，搖搖頭說(shuō)：“不知道，那你說(shuō)什么是喜歡什么是愛(ài)？”媽媽說(shuō)，“那都是一種很美好的感覺(jué)，但是其中又包含了很多東西，等你長(zhǎng)大了自然就會(huì)懂的。如果你現(xiàn)在覺(jué)得喜歡誰(shuí)，也沒(méi)關(guān)系，和小朋友們一起好好玩好好學(xué)習(xí)就行了，長(zhǎng)大了，你自然會(huì)明白?！彼伤伤贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。    蒙臺(tái)梭利指出，幫助孩子成長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿τ袃煞矫?，一方面是敏感力，另一方面是吸收性心智。?dāng)孩子的敏感力產(chǎn)生或發(fā)生作用時(shí)，孩子會(huì)生出一種強(qiáng)烈的欲望和動(dòng)力，對(duì)特定的事物或者行為產(chǎn)生興趣，生出嘗試和學(xué)習(xí)的狂熱心理，直到他們的模仿和學(xué)習(xí)出現(xiàn)一定的成果，他們的這種狂熱才會(huì)慢慢減退。這樣的敏感力爆發(fā)的時(shí)期，是孩子學(xué)習(xí)東西最快的時(shí)期，如果把握住這些敏感期，并對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，會(huì)使孩子各方面的能力得到顯著的提高。因此，有些教育學(xué)家將孩子的敏感期稱為孩子的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期和教育關(guān)鍵期。    要想使孩子順利度過(guò)敏感期，父母要從以下幾個(gè)方面來(lái)幫助孩子：    1.給孩子充分的自由。處于敏感期的孩子，因?yàn)檎麄€(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們有很多東西要去嘗試和學(xué)習(xí)，他們充滿了好奇和探索的心理。所以，他們可能喜歡吃自己的手指頭，可能喜歡將手里的食物捏碎捏破或干脆扔掉，可能不顧阻攔到處橫沖直撞，可能喜歡拿著筆到處亂畫，可能開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)一些含糊不清的話……這其實(shí)都是孩子進(jìn)入敏感期的表現(xiàn)。    很多父母可能不明白孩子什么時(shí)候或者出現(xiàn)了什么言行才算是進(jìn)入了敏感期，這時(shí)候最好的一個(gè)辦法就是：放開(kāi)手，給孩子自由。不要對(duì)孩子熱切嘗試的事情橫加干涉或阻止，也不要過(guò)度地幫助他們，而是要給他們自由探索和實(shí)踐的空間，讓他們充分釋放學(xué)習(xí)的熱情。    2.尊重孩子，寬容孩子。孩子在敏感期時(shí)，可能會(huì)做出一些讓父母匪夷所思的事，比如將家里的墻壁、床單、衣物、家具都用彩筆畫上了線條；可能會(huì)說(shuō)出一些不合常理的話來(lái)，比如喜歡咒罵別人或經(jīng)常說(shuō)要和誰(shuí)誰(shuí)結(jié)婚。很多父母因此覺(jué)得這是孩子要變“壞”的表現(xiàn)，于是就通過(guò)訓(xùn)斥、責(zé)怪、打罵甚至懲罰的方式來(lái)管教孩子。父母這種激烈和極端的管教方式會(huì)嚇壞孩子，讓不知所以然的孩子產(chǎn)生恐懼和驚慌，傷害到他們脆弱的心靈。還有的孩子因此會(huì)變得叛逆、乖戾，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展都十分不利。    所以，面對(duì)有點(diǎn)調(diào)皮和淘氣的孩子，父母不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣、訓(xùn)斥孩子，而要多一份尊重和寬容，并且用溫和、自然的態(tài)度和語(yǔ)氣來(lái)給孩子講道理，讓他們明白他們的行為和言語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)脑颍⒏嬖V他們?cè)撊绾胃恼?。這才會(huì)使孩子在自我探索的基礎(chǔ)上得到外界的引導(dǎo)和幫助，學(xué)會(huì)辨別是非對(duì)錯(cuò)，朝著好的方向發(fā)展。    3.做孩子的榜樣。父母是孩子最親的人，也是陪伴他們時(shí)間最多的人，是孩子的啟蒙老師。孩子學(xué)習(xí)的很多東西都是以父母為參照物，在做事、說(shuō)話這些方面，父母對(duì)孩子潛移默化的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們走進(jìn)學(xué)?；蛘咴谏鐣?huì)上被教導(dǎo)而學(xué)習(xí)到的。孩子的一些生活習(xí)慣、對(duì)事態(tài)度、做事方法等，都與父母有著非常重要的聯(lián)系。    所以，父母千萬(wàn)不要對(duì)自己的行為和言語(yǔ)掉以輕心，要時(shí)刻注意自己的言行，給孩子做出好的榜樣，讓孩子的行為和心智朝著一個(gè)正確的方向發(fā)展。    新手爸媽加油站    孩子從出生到漸漸熟悉這個(gè)世界、變得懂事、學(xué)習(xí)基本的生存技能、慢慢長(zhǎng)大這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要接受很多新鮮事物，學(xué)習(xí)很多新東西，但孩子是懵懂的，需要父母的支持才能順利度過(guò)這個(gè)過(guò)程。父母是他們最親近、最信任的人，也是能給予他們幫助最多的人，多付出一些關(guān)心和愛(ài)，幫孩子順利度過(guò)敏感期，孩子會(huì)變得更加健康和優(yōu)秀。    P23-25

編輯推薦

趙曉玉編著的《新手爸媽補(bǔ)習(xí)班——這些理論不能不牢記》是一本關(guān)于愛(ài)的書。要讓孩子健康成長(zhǎng)，愛(ài)是必不可少的。只有良好的親子關(guān)系才能讓孩子充滿力量并學(xué)會(huì)飛翔。    這本書關(guān)于愛(ài)，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于如何給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。    你手心里捧著的那棵小小幼苗，需要適量的陽(yáng)光雨露，需要恰當(dāng)?shù)募?xì)心呵護(hù)。好好去照顧那棵小小的幼苗吧，希望當(dāng)那棵幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的時(shí)候，你回頭看到的，是一條灑滿陽(yáng)光和笑聲的成長(zhǎng)之路。

圖書封面

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