考場自述創(chuàng)意作文

內(nèi)容概要

　　《讀寫步步高叢書：考場自述體創(chuàng)意作文》所選考場、賽場佳作主要是利用視角轉(zhuǎn)換與第一人稱自述體敘事相結(jié)合，從而獲得獨特視野及嶄新界面的創(chuàng)意構(gòu)思。它們是一些在“角度萬花筒”下變幻而出的巧慧之作，最能體現(xiàn)作者們的創(chuàng)造性思維品質(zhì)。

作者簡介

　　邵榮霞，武漢市政府地方志辦公室、《武漢年鑒》副編審。曾任武漢一中教師、《武漢春秋》雜志編輯、記者，長期在高等院校兼授寫作、報刊編輯學(xué)、地方文化概論等課程。與北京大學(xué)教授合著有多種年鑒學(xué)論著。多年來擔(dān)任武漢國際中小學(xué)生楚才作文競賽評審委員，并承擔(dān)師資培訓(xùn)的任務(wù)。主持作文成功魔方工作室以來，主編的五十余種作文圖書暢銷于全國。

書籍目錄

第一章 自述體作文的特點第一節(jié) 奇異的視角第二節(jié) 新鮮的選材第三節(jié) 逼真的表現(xiàn)第四節(jié) 巧妙的構(gòu)思第五節(jié) 風(fēng)趣的表達(dá)第三章 自述的作用第一節(jié) 便于揭示心靈世界第二節(jié) 便于抒懷述志第三節(jié) 能展示多彩的微觀世界第四節(jié) 能打開超時空的大視野第五節(jié) 便于展開側(cè)面描寫第三章 自述體作文的技巧第一節(jié) 轉(zhuǎn)換身份和切入角度第二節(jié) 抓住特點作發(fā)揮第三節(jié) 使用托物寓意的象征手法第四節(jié) 掀波造瀾第五節(jié) 善用對比第六節(jié) 善用線索貫穿法第四章 自述體作文創(chuàng)作要點第一節(jié) 體現(xiàn)藝術(shù)的真實性第二節(jié) 筆墨要細(xì)膩第三節(jié) 立意要深刻第四節(jié) 要貼近現(xiàn)實生活第五章 形形色色的畫述主體第一節(jié) 真情傾訴人物主體第二節(jié) 生命之歌植物主體第三節(jié) 可愛精靈動物主體第四節(jié) 聆聽物語實物主體第五節(jié) 幻境有聲虛物主體第六節(jié) 繽紛萬花筒多主體第六章 自述體創(chuàng)意作文體裁展示第一節(jié) 心靈流泉散文第二節(jié) 沉香葉片日記第三節(jié) 思想蘆葦議論文第四節(jié) 帶刺玫瑰雜文第五節(jié) 智慧之果寓言第六節(jié) 天使之舞童話第七節(jié) 月光寶盒幻想第八節(jié) 沙?；ò晷⌒≌f第九節(jié) 歲月光影歷史小說第十節(jié) 寶瓶新酒故事新編第十一節(jié) 科藝奇果科學(xué)文藝

編輯推薦

　　展現(xiàn)第一人稱“我”的獨特魅力　　描繪視角轉(zhuǎn)換下的繽紛多彩世界　　創(chuàng)意思維的獨到啟發(fā)　讀寫能力的同步提高

圖書封面

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