出版時(shí)間:2012-6 出版社:湖北教育出版社 作者:長江高考研發(fā)中心 編 頁數(shù):158 字?jǐn)?shù):300000
內(nèi)容概要
《高中新課標(biāo)高中專題叢書:各個(gè)擊破·高中英語·書面表達(dá)(第15次修訂)》作為專項(xiàng)類教輔圖書的先行者,“各個(gè)擊破”系列叢書自2006年上市以來,暢銷十余年,品牌影響力已深入人心,在業(yè)界樹立了良好的口碑。許多科目例如《語言文字運(yùn)用》《語法》《閱讀理解》《概率與統(tǒng)計(jì)》《力學(xué)》《電磁學(xué)》《區(qū)域地理》等都十分暢銷。
經(jīng)過第十五次修訂,進(jìn)一步細(xì)化了各知識點(diǎn),突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn),充分彰顯了叢書特色,向著“各個(gè)擊破、專題過關(guān)”的終極目標(biāo)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
書籍目錄
高考導(dǎo)航與備考策略
一、考綱要求
二、命題趨勢
二、命題特點(diǎn)
四、解題步驟
五、備考策略
題型分類與真題精選
一、圖表類
二、圖畫類
三、提綱類
四、開放類
體裁分類與各個(gè)擊破
一、記敘文
二、議論文
三、說明文
……
參考范文
附錄
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 三、說明文(Exposition) (一)寫作提示 說明文是以說明為主要表達(dá)方式,用簡潔明了的文字介紹事物、解釋事理為宗旨的文章。它是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的文體。凡是對事物的類別、性質(zhì)、特征、狀態(tài)、功能等進(jìn)行解釋,以及對事物的發(fā)生、發(fā)展、消亡過程進(jìn)行解說的文章,都屬于說明文。說明的目的是讓讀者有所知,給讀者提供知識,使之了解客觀世界,掌握解決問題的辦法。 一、說明文的特點(diǎn)及類型 說明文的基本特點(diǎn)就是具有知識性、科學(xué)性、應(yīng)用性、解說性、條理性。常見的說明文有:解說詞、說明書、書文簡介、科普小品、內(nèi)容提要等,它們或者用來介紹人物(使人們對某個(gè)人物的生平有所了解),或者用來介紹事物(使人們對某個(gè)事物的形狀、性質(zhì)等有所了解),或者用來解釋概念(使抽象的概念具體化),或者用來解說論據(jù)(使論據(jù)為人們所理解)。 二、說明文的寫作要求 要想寫好說明文,應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1.要確切把握說明對象。 根據(jù)寫作目的與要求,抓住人物或事物的主要特征(即此人或物區(qū)別于其他人或物的標(biāo)志);同時(shí)還要抓住人物或事物的本質(zhì),做到寫作時(shí)有的放矢。 2.語言要求簡明、貼切。 寫說明文時(shí)不要追求華麗的辭藻,語言要通俗簡潔、實(shí)事求是,切記不要抒發(fā)個(gè)人情感而夸夸其談,不合實(shí)際。 3.說明過程要講究層次和條理。
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《高中專題叢書:高中英語?書面表達(dá)(第15次修訂)》由湖北教育出版社出版。
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