八年級（上）

前言

　　英語寫作是檢測學(xué)生英語綜合素質(zhì)的重要手段，也是中、高考的重要考查內(nèi)容.，近年來，隨著聽、說訓(xùn)練在英語教學(xué)中的逐步重視，“聾啞”英語在我國已得到極大改善，但英語寫作能力的提高卻成了教師和學(xué)生共同的難題?！　≡谀壳暗闹袑W(xué)英語教學(xué)中，寫作內(nèi)容安排較少。很多老師在課堂上往往無暇顧及寫作這一費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的教學(xué)過程，而把每單元的英語寫作布置為課后作業(yè)，一帶而過，直到臨近中、高考時(shí)才重視起來。然而，中、高考前的寫作訓(xùn)練往往是對一段固定內(nèi)容的轉(zhuǎn)述，死板而機(jī)械，難以真正提高學(xué)生的寫作能力。這就是為什么很多學(xué)生最終不知如何用英語表達(dá)自己的思想，往往用“中式英語”寫得顛三倒四，甚至干脆下不了筆！　　培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力不是一朝一夕的事情，能力的提高需要一個(gè)較長的訓(xùn)練過程，要從初中一年級就開始抓，而且不能與課堂教學(xué)脫節(jié)。實(shí)踐證明，若等到臨近中、高考時(shí)再通過“突擊”和“強(qiáng)化”的方式抓寫作，是根本行不通的！寫作能力的培養(yǎng)必須遵循“從易到難，從課本內(nèi)到課本外”，以及“先機(jī)械模仿，后靈活運(yùn)用，最后達(dá)到創(chuàng)新”的循序漸進(jìn)原則，只有這樣從容不迫、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才會真正見到成效?！　【唧w來說，文章是由句子組成的，寫出正確的句子是寫好文章的基礎(chǔ)。　　……

內(nèi)容概要

　　《寫無憂·英語寫作訓(xùn)練：8年級（上）（配人教版）》與人教社現(xiàn)行中學(xué)英語教材同步，按單元編寫，與平時(shí)的課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合?！秾憻o憂·英語寫作訓(xùn)練：8年級（上）（配人教版）》從歸納每單元的重要詞組和基本句型入手，先幫助同學(xué)們過詞組和句型關(guān)，再通過精心設(shè)計(jì)的練習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們用所學(xué)詞組和句型表達(dá)自己的思想，成功寫出語段直至一篇完整的作文。

書籍目錄

Unit 1 How often do you exercise？Unit 2 What'sthematter？Unit 3 What are you doing for vacation？Unit 4 How do you get to school？Unit 5 Can you come to my party？Unit 6 I'm more outgoing than my sister.Unit 7 How do you make a banana milk shake？Unit 8 How was your school trip？Unit 9 When was he born？Unit 10 I'm going to be a basketball player.Unit 11 Could you please clean your room？Unit 12 What's the best radio station？參考答案

編輯推薦

　　《寫無憂·英語寫作訓(xùn)練：8年級（上）（配人教版）》特點(diǎn)：與教材同步，按單元編寫，與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合；從歸納單元重要詞組和基本句型入手，先過詞組和句型關(guān)；先正確造句，再逐步成文，直至用英語流利表達(dá)；通過夯實(shí)基礎(chǔ)，有效提升書面表達(dá)成績及綜合英語能力。

圖書封面

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