5年級（下）

內(nèi)容概要

　　本書有以下特點
1．實現(xiàn)課內(nèi)閱讀和課外閱讀的無縫銜接。浩如煙海的課外讀物讓許多學生和家長在選擇上無所適從，常常向老師求助推薦。選擇什／z,讀物最好?我經(jīng)過多年的思考和實踐，認為莫過于與課文相關(guān)的書籍和文章。因為一篇一篇課文雖說是一個一個點，但無論在內(nèi)容、思想，還是文體上，都有廣泛的代表性，再通過相關(guān)書籍和文章的閱讀，完全可以輻射到整個面，這對人生有限的閱讀時間來說無疑是走了一條捷徑。閱讀相關(guān)文章，還可以有助于理解或鞏固課文所學，實在是一石二鳥，事半功倍。
 2．拓展學生視野，體現(xiàn)“大語文”觀。
“語文課本只是一個載體”，“課文只是一個范文”。它“載”的人文信息和科學信息，“范”的是閱讀方法和表達方法。但語文課本的信息量必定有限，所傳遞的閱讀方法和表達方法必定片面。因此，從浩瀚的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料匯集成書，將人文性與科學性熔于一爐，將藝術(shù)性和工具性匯于一體，能體現(xiàn)語文學習的開放性和“大語文”的教育觀，可以極大地拓展學生視野，豐富學生知識。

書籍目錄

第一單元　走進西部
　1.草原
　　1美麗的扎蘭屯
　　2迷人的夏季牧場
　2.絲綢之路
　　3讓古絲綢之路重現(xiàn)繁榮
　　4海上絲綢之路
　3.白楊
　　5白楊禮贊
　　6荔枝蜜
　4.把鐵路修到拉薩去
　　7那是一條神奇的天路
　　8“神奇天路”的第一個春夏秋冬
第二單元　難忘童年
　5.古詩詞三首
　　9古詩三首
　　10雨后
　6.冬陽·童年·駱駝隊
　　11童年樂事
　　12一千張?zhí)羌?br />　　……
第三單元　語文藝術(shù)
第四單元　感人故事
第五單元　古典名著
第七單元　作家筆下的人
第八單元　異國風情
附　參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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