教師教育專業(yè)課程與教學改革系列教材

內(nèi)容概要

　　《教師教育專業(yè)課程與教學改革系列教材：教育學案例教學》是為高等師范院校公共課《教育學》所編寫的案例教材，本教材以教學案例為連接點，每章以“基本原理與觀點——案例呈現(xiàn)——問題與思考——知識鏈接”的線索展開。本教材主要具有以下特點：第一，注重理論的引領。本教材是以我們編寫的理論版《教育學》內(nèi)容框架為藍本，每章以基本原理與觀點的形式呈現(xiàn)基本理論知識，為案例分析提供理論依據(jù)和支持。第二，注重理論知識與實踐的結(jié)合。通過典型案例呈現(xiàn)教育教學實踐中所常見的問題，啟發(fā)學生運用已學的教育基本理論知識思考和分析問題，在理論與實踐的互動中，以理論關照實踐，在實踐中構(gòu)建教育理論。第三，關注教育發(fā)展動態(tài)，開闊知識視野。通過知識鏈接環(huán)節(jié)，將教育理論研究的前沿問題、教育政策法規(guī)的規(guī)定以及教育實踐中的相關探索呈現(xiàn)給學生，使其能全方位地了解我國當前教育研究與教育實踐的基本現(xiàn)狀，以培養(yǎng)學生的教育基本理論素養(yǎng)和問題意識；第四，注重學生的自主學習。本教材改變同類教材僅僅關注教學案例的呈現(xiàn)及其分析的編寫體例，在提供基本理論知識鋪墊的基礎上，注重開闊學生的視野，啟發(fā)學生的獨立思考，而不是單純的呈現(xiàn)案例和模式化的分析。

書籍目錄

總序前言緒論一、何謂案例教學法二、案例教學法的特點與功能三、案例教學法的運用第一部分 教育基本理論第一章 教育與教育學一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（二）相關實踐探索第二章 教育與人的發(fā)展一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（二）相關實踐探索第三章 教育與社會發(fā)展一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（二）相關政策（三）相關實踐探索第四章 教育目的一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（=）相關政策（三）相關實踐探索第二部分 教師與學生第五章 教師與學生一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（二）相關政策（三）相關實踐探索第三部分 課程與教學第六章 課程一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接（一）相關理論（二）相關實踐探索第七章 教學一、基本原理與觀點二、案例與思考三、知識鏈接……第四部分 德育第五部分 班級管理與學校管理

圖書封面

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