閱讀對接 2年級（上）

內(nèi)容概要

　　1．實現(xiàn)課內(nèi)閱讀和課外閱讀的無縫銜接。浩如煙海的課外讀物讓許多學生和家長在選擇上無所適從，常常向老師求助推薦。選擇什么讀物最好?我經(jīng)過多年的思考和實踐，認為莫過于與課文相關的書籍和文章。因為一篇一篇課文雖說是一個一個點，但無論在內(nèi)容、思想，還是文體上，都有廣泛的代表性，再通過相關書籍和文章的閱讀，完全可以輻射到整個面，這對人生有限的閱讀時間來說無疑是走了一條捷徑。閱讀相關文章，還可以有助于理解或鞏固課文所學，實在是一石二鳥，事半功倍。
　　2．拓展學生視野，體現(xiàn)“大語文”觀。
“語文課本只是一個載體”，“課文只是一個范文”。它“載”的人文信息和科學信息，“范”的是閱讀方法和表達方法。但語文課本的信息量必定有限，所傳遞的閱讀方法和表達方法必定片面。因此，從浩瀚的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料匯集成書，將人文性與科學性熔于一爐，將藝術性和工具性匯于一體，能體現(xiàn)語文學習的開放性和“大語文”的教育觀，可以極大地拓展學生視野．豐富學畢知識。

書籍目錄

第一單元
　識字1
　　1秋天
　　2秋天的公園
　1.秋天的圖畫
　　3秋天的原野
　　4畫畫
　2.黃山奇石
　　5鳥島
　　6黃山云海
　3.植物媽媽有辦法
　　7秋姑姑的集合哨
　　8秋天里
　4.古詩兩首
　　9秋夕
　　10楓橋夜泊
第二單元
　識字2
　　11捉蜻蜒
　　12甜
　　……
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
第七單元
第八單元
附：參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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