出版時(shí)間:2011-7 出版社:湖北教育出版社 作者:《高中新課程重難點(diǎn)突破:數(shù)學(xué)(必修3)》編寫組 頁數(shù):103
內(nèi)容概要
隨著普通高中新課程改革的不斷深入和擴(kuò)大,為貫徹新課程的精神和要求,并針對學(xué)生在未來的新課程條件下的學(xué)習(xí)能力的要求,我們編寫了本套叢書。
本套書打破了新課標(biāo)各個(gè)版本教材的限制,又綜合了各個(gè)版本教材的內(nèi)容,做到通用且好用。本套叢書的編寫建構(gòu)在實(shí)施新課程的教學(xué)和教研基礎(chǔ)之上,注重實(shí)用性和可操作性。本套叢書以教學(xué)大綱為基礎(chǔ),與現(xiàn)行的教材基本同步,全面落實(shí)課程內(nèi)容,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和考綱對學(xué)生能力的要求。
本套叢書以高中階段中等成績學(xué)生為目標(biāo)對象,以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)為主要目的。叢書貫徹了新課標(biāo)和高考大綱的精神,突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,通過對本書的學(xué)習(xí),要達(dá)到將教材知識融會(huì)貫通,并在教材基礎(chǔ)上有相應(yīng)的拓展;對解題方法能熟練運(yùn)用并能迅速找到解題的突破口,幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最急需解決的問題;提升學(xué)生的自學(xué)能力,并切實(shí)提高分析問題的能力,掌握深入探究問題的方法,拓展解題思路。本叢書區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的教學(xué)參考書,將教材知識結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律進(jìn)行了有效結(jié)合。
叢書編寫順序與教材一致,遵循“教材中有什么,我們就提供什么”的原則,以教材內(nèi)容為模板,按教材章節(jié)編寫,包括本章節(jié)課程的主要概念(內(nèi)容),設(shè)有基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、重難沖刺、知識點(diǎn)撥、鞏固練習(xí)等多個(gè)欄目,用相關(guān)例題來說明,并詳細(xì)敘述解題的方法及技巧,提示重難點(diǎn)的解題思路及切入點(diǎn)。章節(jié)后用大量的習(xí)題對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,復(fù)習(xí),以幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟相應(yīng)知識點(diǎn),逐步建立靈活解題的思路和能力,其中少量難度較高的試題將對學(xué)生的思維進(jìn)行良好的拓展,使學(xué)生在考試中立于不敗之地。
書籍目錄
第一章 算法和步
1.1 算法與程序框圖
1.2 基本算法語句
1.3 算法案例
第一單元質(zhì)量評估
第二章 統(tǒng)計(jì)
2.1 隨機(jī)抽樣
2.2 用樣本估計(jì)總體
2.3 變量問的相關(guān)關(guān)系
第二單元質(zhì)量評估
第三章 概率
3.1 隨機(jī)事件的概率
3.2 古典概型
3.3 幾何概型
第三單元質(zhì)量評估
參考答案
圖書封面
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