2010小學(xué)數(shù)學(xué)MO競(jìng)賽通鑒

出版時(shí)間：2012-1 出版社：湖北教育作者：劉嘉頁數(shù)：323 字?jǐn)?shù)：306000

內(nèi)容概要

　　本書匯集了2010年國(guó)內(nèi)外重要的小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題，具有資料性、即時(shí)陸、實(shí)用性、權(quán)威性，是數(shù)學(xué)愛好者發(fā)展思維、形成特長(zhǎng)、培養(yǎng)競(jìng)賽能力的必備資料書，為我們?nèi)媪私鈹?shù)學(xué)資優(yōu)教育和掌握競(jìng)賽知識(shí)提供豐富的材料。通過對(duì)本書試題的研讀，可以幫助我們了解小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的具體風(fēng)格、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、題型變化、命題方向。
　　在本書的構(gòu)思與策劃過程中，得到了為中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的裘宗滬教授、余其煌教授及臺(tái)灣九章數(shù)學(xué)教育基金會(huì)董事長(zhǎng)孫文先先生的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，在此表示由衷的感謝。

書籍目錄

2010年國(guó)際小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽
　個(gè)人賽
　隊(duì)際賽
　參考答案
2010年第十四屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽
　少年一組
　少年二組
　少年三組
　參考答案
2010年第十五屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
　初賽
　決賽A卷
　決賽B卷
　決賽C卷
　參考答案
2010年第十五屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽少年組總決賽
2010年第三屆兩岸四地“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)精英邀請(qǐng)賽
2010年全國(guó)小學(xué)“我愛數(shù)學(xué)夏令營(yíng)”
2010年第八屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”中國(guó)青少年數(shù)學(xué)論壇趣味數(shù)學(xué)解題技能展示大賽
2010年第八屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
2010年“陳省身杯”國(guó)際青少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
2010年北京市“數(shù)學(xué)解題能力展示”讀者評(píng)選活動(dòng)
2010年第一屆高思杯綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)
2010年第八屆“創(chuàng)新杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
2010年武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校小升初入學(xué)數(shù)學(xué)試卷
2010年春·武漢明心數(shù)學(xué)資優(yōu)生水平測(cè)評(píng)
2010年秋·武漢明心數(shù)學(xué)資優(yōu)生水平測(cè)試
2010年臺(tái)灣小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   二、填空題（6’×10=60’） 11.（2010—1）+（2009—2）+（2008—3）+…+（1006—1005）=_______。 12.4個(gè)男孩和4個(gè)女孩參加歌唱比賽，他們一個(gè)接著一個(gè)地唱。如果假定兩個(gè)女孩不能連著唱，必須隔開，那么能排成______種不同的順序。 13.制鞋廠生產(chǎn)的皮鞋按質(zhì)量共分10個(gè)檔次，生產(chǎn)最低檔次（即射檔次）的皮鞋每雙利潤(rùn)為24元。每提高一個(gè)檔次，每雙皮鞋利潤(rùn)增加6元。最低檔次的皮鞋每天可生產(chǎn)162雙，提高一個(gè)檔次每天將少生產(chǎn)9雙皮鞋。那么按天計(jì)算，生產(chǎn)第______檔次的皮鞋所獲得利潤(rùn)最大。最大利潤(rùn)是______元。 14.雞兔共有腳100只。若將雞換成兔，兔換成雞，則共有腳92只。則雞有______只，兔有______只。 15.將連續(xù)自然數(shù)依下列方式分組： （1），（2，3），（4，5，6），（7，8…9，10），… 其中第一組有1個(gè)數(shù)，第二組有2個(gè)數(shù)，第三組有3個(gè)數(shù)……以依此類推。在第2010組內(nèi)所有的數(shù)之總和是______。 16.在大于100的整數(shù)中，被13除后商與余數(shù)相同的數(shù)有______個(gè)。 17.上午8點(diǎn)8分，小明騎自行車從家里出發(fā)，8分鐘后，爸爸騎摩托車去追他，在離家4千米的地方追上了他。然后爸爸立即回家，到家后叉立刻回頭去追小明，再追上小明的時(shí)候，離家恰好是8千米，這時(shí)是______點(diǎn)______分。 18.做一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)40個(gè)。實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)10個(gè)，結(jié)果提前5天完成任務(wù)。那么原計(jì)劃要生產(chǎn)______個(gè)。 19.如圖，大三角形由9個(gè)形狀、大小相同的等邊三角形組成，共有10個(gè)頂點(diǎn)，以這些頂點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的三角形中，面積與陰影部分面積相等的三角形共有______個(gè)。 20.要把1米長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)銅管鋸成長(zhǎng)38毫米和長(zhǎng)90毫米的兩種規(guī)格的小銅管，每鋸一次都要損耗l毫米銅管。那么當(dāng)38毫米的銅管鋸____段，90毫米的銅管鋸____段時(shí)，才能使損耗最小。（注意：兩種規(guī)格的小銅管都需要） 三、解答題（第21、22題各15’，第23題20’，共50’） 21.傳說中的一條龍有100個(gè)頭，一名武士一劍可以砍掉它的15、17、20或5個(gè)頭。就在這四種情況下，勇士再次揮劍之前，在龍的肩上又分別會(huì)長(zhǎng)出24、2、14或17個(gè)新的頭。如果把龍的頭都砍光了，龍就死了。問：龍會(huì)死嗎？請(qǐng)說明理由。

編輯推薦

《小學(xué)數(shù)學(xué)MO競(jìng)賽通鑒(2010)》讀者通過對(duì)試題的研讀，可以幫助我們了解小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的具體風(fēng)格、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、題型變化、命題方向。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)77條)

本書匯集了2010年國(guó)內(nèi)外重要的小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題，具有資料性、即時(shí)陸、實(shí)用性、權(quán)威性，是數(shù)學(xué)愛好者發(fā)展思維、形成特長(zhǎng)、培養(yǎng)競(jìng)賽能力的必備資料書，為我們?nèi)媪私鈹?shù)學(xué)資優(yōu)教育和掌握競(jìng)賽知識(shí)提供豐富的材料。通過對(duì)本書試題的研讀，可以幫助我們了解小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的具體風(fēng)格、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、題型變化、命題方向。
　　在本書的構(gòu)思與策劃過程中，得到了為中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的裘宗滬教授、余其煌教授及臺(tái)灣九章數(shù)學(xué)教育基金會(huì)董事長(zhǎng)孫文先先生的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，在此表示由衷的感謝。
2010小學(xué)數(shù)學(xué)MO競(jìng)賽通鑒
本書收集了2011年全國(guó)各地的小學(xué)競(jìng)賽試題，可以看出當(dāng)前數(shù)學(xué)競(jìng)賽的趨勢(shì)。
小學(xué)的孩子如果有余力，可以多做點(diǎn)這種書，孩子如果參加競(jìng)賽更要多做點(diǎn)。
這本書匯集了各地的競(jìng)賽真題，很適合孩子拿來練習(xí)，接觸真題便于備戰(zhàn)競(jìng)賽。
老師推薦購(gòu)買，各種競(jìng)賽題，適合準(zhǔn)備參加競(jìng)賽的五六年級(jí)孩子練兵。
很適合孩子的奧數(shù)學(xué)和練，很經(jīng)典
奧數(shù)學(xué)習(xí)鍛煉
數(shù)學(xué)很有趣，成為負(fù)擔(dān)才奇怪！
適合孩子提優(yōu)
練習(xí)多，講解透徹。題目應(yīng)該精選得不錯(cuò)。小孩學(xué)習(xí)奧數(shù)的好幫手，只有多練習(xí)才能有效提高解題能力，很有指導(dǎo)價(jià)值。
小孩學(xué)習(xí)奧數(shù)的好幫手，只有多練習(xí)才能有效提高解題能力，很有指導(dǎo)價(jià)值
題型不錯(cuò)，要提高的同學(xué)可以做做
書好，把近幾年題庫(kù)買齊了.
挺好的，奧數(shù)老師推薦的書。
六年級(jí)了，這套書適合用來沖一沖。劉加老師的編輯，用心的話題目應(yīng)該精選得不錯(cuò)。
題好，孩子三年級(jí)，有些題還沒學(xué)到，書值得收藏
書不錯(cuò)，小孩子馬上拿起來做。
想找點(diǎn)有難度的書讓孩子見識(shí)一下，孩子見到天了自己給難倒了，只能和孩子一起研究學(xué)習(xí)了，要是該書配本教材就完美了，因?yàn)槲液秃⒆佣紱]學(xué)習(xí)過奧數(shù)
還行，老師推薦的書。
書內(nèi)容很好，很實(shí)用，學(xué)奧數(shù)利器
真題演練最重要了。
增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。
這本書的題很有難度，適合購(gòu)買
老師推薦給孩子買的，比較有難度！
老師推薦的。幫朋友帶了一套。
賽題精彩
多做肯定有好處.
老師推薦，還沒時(shí)間動(dòng)筆。
練習(xí)多，講解透徹。
很好。值得買給孩子做
匯編內(nèi)容還不錯(cuò)。
孩子參加奧賽，補(bǔ)充題，較難
2010年的競(jìng)賽題基本都有，很好的內(nèi)容。
奧數(shù)啊奧數(shù)，都是被逼的，
侄子學(xué)奧數(shù)用的！
名稱是訓(xùn)練出來滴
競(jìng)賽題大集成
學(xué)奧數(shù)很有用
奧賽真題大集結(jié)，很好的參考書！
很有用！再全一點(diǎn)，最好有全國(guó)中學(xué)的！
此書非常不錯(cuò)，推薦購(gòu)買.
對(duì)于還來說好難!需要輔導(dǎo)后再做！
不錯(cuò)，已經(jīng)買了2本了。
很有用，對(duì)于學(xué)奧數(shù)的小學(xué)生。
通過對(duì)本書試題的研讀，可以幫助我們了解小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的具體風(fēng)格、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、題型變化、命題方向
買了最近兩年的版本，在書店看到不錯(cuò)，回來在當(dāng)當(dāng)找到了，對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽很有幫助。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽參考用書，一般般。
每年都出一本，各大競(jìng)賽都包括。
收集本年度各種競(jìng)賽題，并配有詳細(xì)的解答，對(duì)于在數(shù)學(xué)方面學(xué)有余力的孩子有很大幫助
數(shù)學(xué)老師推薦的
書嘛，是老牌嘍，就是我寫了那么多書評(píng)了，為啥還不給我積分呢？
書的內(nèi)容非常不錯(cuò) 很適合拔高學(xué)生
不錯(cuò)，對(duì)小孩考試很有幫助。
這本書很不錯(cuò), 小孩很喜歡.
太難了，暫時(shí)用不上，放著。
老師推薦的，正在琢磨
學(xué)奧數(shù)有參考價(jià)值
據(jù)說難，還沒開始。
老師推薦，很實(shí)用。
孩子學(xué)奧數(shù)的輔導(dǎo)書
很實(shí)用，后面有詳解。
能學(xué)到不少有益的東西。
沒用過，用用再說
以為是歷屆奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題，可是不是~~~
還可以，可以讓小孩見識(shí)一下各種競(jìng)賽的題型。
書有四分之一都是被水泡過的痕跡內(nèi)容也很一般
因?yàn)閷W(xué)奧數(shù)買的教輔書，有一定的參考作用。
買錯(cuò)了，本想買2012年
就是個(gè)別答案太簡(jiǎn)略。甚至有訛誤，影響了孩子的理解。
感覺是舊的。
題目很難，基本上沒時(shí)間做，沒必要去買。
看到推薦買的，貌似挺難的
給孩子買的教材
東西很好！品質(zhì)保證！
小學(xué)數(shù)學(xué)MO競(jìng)賽通鑒
物美價(jià)廉!!

2010小學(xué)數(shù)學(xué)MO競(jìng)賽通鑒

用戶評(píng)論 (總計(jì)77條)

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