語文讀·寫·例·話(2年級(jí)上)

出版時(shí)間:2010-8  出版社:湖北教育  作者:黃敏  頁數(shù):97  

內(nèi)容概要

  武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校脫胎于武漢外國語學(xué)校的母體,是和武漢外國語學(xué)校共駕齊驅(qū)的兩輛馬車。兩校三部(武漢外國語學(xué)?!じ咧胁?,武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)?!ばW(xué)部、初中部)統(tǒng)一于中共武漢外國語學(xué)校委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),齊頭并進(jìn),和諧發(fā)展,形成了良好的辦學(xué)格局?! ∥錆h實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小學(xué)部的文化特色尤為顯著:以“把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家”為目標(biāo),讓每一位教師享受教育的幸福;以“用真心真情,做真人真事,辦人民滿意的真教育”為追求,讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂,讓每一個(gè)家長收獲教育的成果,形成了以“守心家,營小家,修身齊家;融大家,獻(xiàn)國家,治校興家”的特色“家文化”品牌,進(jìn)入全國“優(yōu)秀外國語小學(xué)”前三甲行列,被譽(yù)為“名師搖籃”、“教育圣地”,被《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《人民教育》等幾十家新聞媒體多次全方位報(bào)道,前來取經(jīng)的兄弟單位絡(luò)繹不絕?! ∥錆h實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小學(xué)部積極創(chuàng)編校本課程,為學(xué)生走向世界和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其校本課程已經(jīng)形成序列,有凸顯英語特色的《英語口語天天練》、拓寬聽說讀寫途徑的《七嘴八舌》、體現(xiàn)數(shù)學(xué)創(chuàng)新的《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練》、還有拓展學(xué)生生活空間的《人生遠(yuǎn)足》等等。近幾年,外小師生走出國門,足跡到達(dá)多個(gè)國家。其游學(xué)風(fēng)采,彰顯的個(gè)性,體現(xiàn)的能力,讓世界感受到了中國基礎(chǔ)教育改革的實(shí)效和魅力,看到了中國未來的希望。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

  天氣預(yù)報(bào)自從爸爸出差去了,全家人天天看天氣預(yù)報(bào)。那天預(yù)報(bào)哈爾濱有寒潮,奶奶直叨念爸爸沒帶棉襖;第二天那城市氣溫回升,全家人露出舒心微笑。今天媽媽特別關(guān)心南方氣象,爸爸明天將飛海南島;當(dāng)聽到海南島是個(gè)大晴天,又擔(dān)心爸爸沒帶草帽。我說太陽大有啥可怕?只要爸爸多吃冰糕。我只希望天氣穩(wěn)定,千萬別下大雨,別落冰雹。自從爸爸出差去了,  ‘我們夜夜在屏幕上追蹤、尋找,全家人都隨著天氣預(yù)報(bào),一忽兒高興,一忽兒心焦。不知爸爸知不知道,坐在電視機(jī)前的一家老小。

編輯推薦

  《語文讀·寫·例·話(2年級(jí)上)》是溝通的橋梁,給你信心,助你成長。

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