何德耀教你3年攻克小學數(shù)學

出版時間：2011-3 出版社：湖北教育作者：何德耀頁數(shù)：175 字數(shù)：173000
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內(nèi)容概要

　　本書的目的是為了使學生對小學數(shù)學有一個整體認識，快速提高他們的數(shù)學成績，以便順利考入重點中學。傳統(tǒng)的學校教學將小學的內(nèi)容拉長為6年，每年學一點，學生不容易對小學數(shù)學有一個整體的認知，他們學到的知識是一些碎片，不成系統(tǒng)，沒有一個全局觀，所以很多同學認為數(shù)學很難，需要死記硬背許多公式、例題，其實你要是理解了數(shù)學的奧秘，理解了數(shù)學的本質(zhì)，理解了數(shù)學分析問題的方法，你會覺得數(shù)學是最有意思、最好玩的學問之一，你會喜歡數(shù)學，體會到數(shù)學的樂趣，由此進入科學的、分析問題的殿堂。何老師正是整合了小學數(shù)學的內(nèi)容，帶領大家重新認識小學數(shù)學，讓大家愛上數(shù)學，體會數(shù)學的美和樂趣，當你掌握了這些數(shù)學方法后，考高分就變得簡單起來。何老師能做到的同學們也一定能做到，相信同學們一定會超過何老師!

書籍目錄

第一章　整數(shù)
　一　整數(shù)的性質(zhì)和意義
　二　整數(shù)的運算
　三　數(shù)的整除
　四　整數(shù)的綜合應用
　（專題自我激勵）答案
第二章　小數(shù)
　一　小數(shù)的定義、意義、性質(zhì)
　二　小數(shù)的四則運算
　三　小數(shù)的應用
　（專題自我激勵）答案
第三章　分數(shù)和百分數(shù)
　一　分數(shù)的意義和性質(zhì)
　二　分數(shù)的四則運算及簡便運算
　三　百分數(shù)的意義和性質(zhì)
　四　分數(shù)、百分數(shù)的應用
?。▽ｎ}自我激勵）答案
第四章　上則混合運算
第五章　簡易方程
第六章　比和比例
第七章　解決問題的策略
第八章　平面圖形
第九章　立體圖形
第十章　統(tǒng)計
附錄　小學公式定理

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計56條)

3年攻克數(shù)學，最好是家長要先學習，對小學數(shù)學有一個整體的認識然后有的放矢，肯定對孩子的數(shù)學成績有提高
十個章節(jié)將小學數(shù)學做了個全面概括，對小學數(shù)學有個整體的認識，適合三年級以上的同學閱讀。
重新編排整個小學部分的數(shù)學內(nèi)容,非常好. 編排得也不錯.對于在家上學或在家教育的老師家長來說,可以拿來即用.缺點是沒有相應的配套練習冊.需要自己去找. 可是如果在家教育的話,這本小學教學顯然不夠系統(tǒng),應該把初中與小學的內(nèi)容,甚至高中內(nèi)容一起重新編排才行,象上海張政的方法.那就更有意義了.何老師只有小學初中的,沒有高中的.
我以為，如果孩子是在普通的正規(guī)的小學接受六年制的教育，那么這本書在孩子三年級左右使用，幫助孩子理解小學數(shù)學的知識結構，但是如果用于五、六年級，作為小升初的總復習，我認為它又顯得有些簡單，或者說不夠嚴密。我以為，孩子的數(shù)學學習，不應僅僅滿足于對課本知識的理解和掌握，更應該注重對孩子數(shù)學數(shù)理邏輯等方面的培養(yǎng)。那么，簡單了解了小學數(shù)學知識結構之后，還是要通過一定量的同步練習、舉一反三、小升初的總復習等來進行鞏固和提高。每一本書，能夠讓閱讀者得到一些收獲就可以肯定它是一本好書。這本書，用于預習，用于初步了解小學數(shù)學的知識結構，我認為它算一本不錯的書！
三年攻克小學數(shù)學---- 對小學數(shù)學有個了解清楚明了
對于縱觀小學數(shù)學課程內(nèi)容，梳理知識點很有幫助。
對小學數(shù)學的特點和難點歸納、總結的很好
原來已經(jīng)有一本，這次是幫朋友買的，很不錯的小學數(shù)學輔導書。
這本書，我大概翻了翻，孩子小，還用不上，但這本書教數(shù)學的方法，整體的思路還是很好，留著孩子大了用，值得收藏，值得學習。
對孩子數(shù)學成績提高有很大幫助
這本書很好，歸納了定義、還有數(shù)學專題突破例題部分，還有練習題，很好。推薦
很棒，數(shù)學知識點系統(tǒng)起來了。
學習了，感覺數(shù)學知識一下子不那么零碎了。
看過了，把小學內(nèi)容集中分類講解，簡單明了！
書中把小學六年的課程，三年就學會。不由得讓人想起，剩下三年都干啥啦
小學高年級的學生可以參照一下
確實可以做到，引導得早，不需要三年
孩子上四年級了，有的知識點開始混淆，聽了何老師的試聽課買了書，先幫孩子理清概念吧，希望有幫助
非常好，我一定會輔導孩子做完。
一定要結合實際運用
指導一個大方向
想超前學點
5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意5分非常喜歡——這本書非常好看，非常滿意
書很好，但有點難度，最好三年級以上看
很好，很實用，兒子很喜歡
喜歡，只是書皮是鄒鄒巴巴，無法送人了。
思維方法很有參考價值，謝謝。
系統(tǒng)學習，幫孩子理清思路
系統(tǒng)、全面，由淺到深，很好的書，準備假期給兒子看看、講講。
非常好的一本書，建議購買。
有用. 值得
質(zhì)量很好。。。知識點總結的還行。。。但是不是很適合不升初中。。。
基礎性的東西很多，利于復習
在看第二遍
小學生值得一看。
正在讀，期待中。
提前給孩子準備
內(nèi)容很棒，用于家長輔導孩子的功課很方便，有提綱挈領的作用。
小學數(shù)學輔導書籍，知識覆蓋點比較全
沒有辦法，何時數(shù)學能夠科學地教，科學地考，才是硬道理。商品內(nèi)容一般。
知識全面，應該好理解
給孩子看的，很喜歡
寫的還好，思路不錯。要是那個學校用作教材更好，自己輔導小孩有難度。
還沒細看，感覺家長應先閱讀一下，對家長要求較高。
很好，彌補了現(xiàn)在亂砸的教材的缺陷，好書。
想著應該不錯，準備使用
枯燥了
是不錯的知識點梳理的書，不過得孩子3年級左右使用可能更有效。家長或者教師可以提前學習了解一下也行。
快速學習，是一個可行的方案，但是有前提的。
你的基本功，閱讀量，閱讀理解能力，要有基礎。
我們針對讀經(jīng)的孩子，在采用這樣的方式。
感覺有點難。不知從何入手去教孩子，先放在一邊，等孩子大點再讀。
相對于自學的孩子，這么書還是寫得太簡單了。也許是寫給牛蛙的。
原本在手，復習有譜
總復習的時候用
五年級或六年級學生復習時可參考用，別無它用。參考價值不大。沒有老師輔導，這書買了也是白買。
我可能就是第一位評論者所說的“未必能看懂這本書的價值”的“很多人”中的一個。
很薄的書,根本不可能把小學那點事說情,我連15分鐘都沒用,就把書認真地看完了

何德耀教你3年攻克小學數(shù)學

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