出版時間:2010-7 出版社:湖北教育 作者:楊·蘭納普 頁數:167
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前言
永恒的經典,一生的邀請 閱讀文學經典,就像是閱讀一個豐富多彩的世界。因為,每一本美好的書,都不僅僅是世界的一小部分,它們本身往往就是一個完整的“小世界”。閱讀文學經典,也像大海茫茫之中的水手在航海,書中的憂愁與悲傷,是他的黑夜和風暴;書中的歡樂與希望,是他的陽光和云彩。世界上還有比閱讀更美好、更愜意、更幸福的事情嗎?請你相信:你閱讀,所以你美麗;正如你思想,所以你存在?! ∶绹矣鲬魰缘膹V播和電視節(jié)目主持人、著名閱讀指導專家費迪曼教授,根據自己多年的閱讀推廣經驗,為讀者們設計和推薦過一份經典閱讀書單,取名為“一生的讀書計劃”?! ∷O想,這樣的一份讀書計劃,應該是適用于從十幾歲到九十幾歲的所有讀書人的。同時他也強調,一生的讀書計劃最好就從童年開始。這是因為,這些經典書籍中的每一本書,都有可能成為一個人內在精神不斷成長的源泉,成為你一生中最好的、永難離棄的伴侶。他說:“這些書,一旦成為你精神中的一部分,就會永遠長駐心中,發(fā)揮無限強大的作用……它們是你一生用之不盡、蘊藏豐富的寶山。” 《外國兒童文學經典100部》,正是基于同費迪曼教授同樣的愿望,面向廣大少年兒童和大眾讀者所遴選出的一份比較完備的閱讀書單。 這些童書杰作,大都是經過了漫長歲月的淘洗,經過了不同文化背景下的一代代讀者的檢驗和認可而流傳下來的,具有偉大和恒久品質的不朽之作。它們寫的都是少年兒童們感興趣的故事;它們的敘述方式也能為全世界不同國家和民族的少年兒童們所接受;它們所呈現出的豐富多彩的世界,也是向每一個讀者敞開的?! ∵@是一些永恒的經典。這是對你的一生的邀請。 在我們記憶的長夜里,曾經有過許多明亮的經典兒童文學的神燈,給過我們溫暖、光明、幻想,還有智慧和力量??墒?,隨著時間的推移和每個人精神世界的一次次改變,那些神燈的光芒,也許漸漸變得遙遠和朦朧了,有的甚至已經變成我們遙遠和模糊的記憶的背景,而不再是記憶的內容本身。即使有些書中的故事和人物我們都還記得,但經過了許多年之后再打開它,卻發(fā)現那已經是另一本書、另一個故事了。時間和經驗,在我們不知不覺中已將它們顛覆或重新“改寫”了。因此,重新擦亮記憶深處的那一盞盞神燈,重新返回經典文學閱讀的花園,重新尋找回各自的閱讀記憶中的密碼和感覺,進而完成一種自覺的和美好的精神確認,這是一件多么幸福的事情! 阿根廷作家博爾赫斯,被人稱為“作家的作家”,曾經擔任過阿根廷國家圖書館的館長。他有三句與書有關的名言,值得喜歡閱讀的人記取。一句話是:“我一生都在書籍中旅行?!毕胂肟矗@樣的一生該有多么幸福!另一句話是:“天堂的樣子,應該就是圖書館的樣子?!薄窃谙胂笾?,有一天他到了另一個世界,也還能夠坐在圖書館里幸福地讀書呢。還有一句話:“在圖書館里,或者說,在這個世界上,每一個人都在尋找屬于自己的那本書?!薄囊馑际钦f,世界上的書很多很多,多得你根本就讀不過來,即使活上幾輩子也讀不完呢。關鍵是要學會讀書,要學會去找到自己所需要的和真正喜歡的、而且能夠幫助自己的好書?! ∈堑模ふ业健皩儆谧约旱哪潜緯?。只有找到了屬于你自己的那本書,它才能真正成為你心靈上的朋友,成為一處你隨時樂意去就可以到達的地方。而且從某種意義上說,它是只屬于你自己的東西。因為世界上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書?! ?yōu)秀的文學翻譯家,從來就被人們稱為建造神話中的通天之塔“巴比塔”的大匠,是一群偉大的“盜火者”和“播火者”?! ≌且驗橛辛藘?yōu)秀的文學翻譯,不同民族和國家之間的語言文字藩籬得以清除,不同種族和膚色的人類之間的思想和精神的虹橋得以構架,整個人類的思想和文明的星空,才變得無限的遼闊、明亮和璀璨。有了他們,我們的讀者才能跨越語言障礙,共享閱讀的幸福與快樂。 列入《外國兒童文學經典100部》中的經典童書,代表著和涵蓋了全人類兒童文學領域里最杰出的文學名篇和藝術智慧成果,所選書目不僅包括了讀者耳熟能詳、家喻戶曉的不朽經典,也有許多本來應該被人們記住、卻隨著時間的流逝和譯文版本的稀少而被忽略和遺忘的經典杰作。葉君健、陳伯吹、呂叔湘、蔣天佐、馮春、任溶溶、綠原、吳鈞陶、姚以恩、唐祖論、林秀清、茹香雪、王石安、徐樸、潘辛、李自修、韋葦、莫雅平等不同語種的兒童文學翻譯名家,為這套書系奉獻出了各自優(yōu)美的和忠實可靠的中文譯本?! 〗浀涞镊攘κ怯篮愕?。只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給它們的飛灰與塵埃,神燈的光芒將愈加明亮。數千年來人類有幸擁有了一批最偉大的經典兒童文學作品,這是我們共同的記憶和幸福花園,我們將世世代代守護著它們,使這縷書香薪火相傳、延綿不斷。
內容概要
《外國兒童文學經典100部》中的經典童書,代表著和涵蓋了全人類兒童文學領域里最杰出的文學名篇和藝術智慧成果?! ∵@些童書杰作,大都是經過了漫長歲月的淘洗,經過了不同文化背景下的一代代讀者的檢驗和認可而流傳下來的,具有偉大和恒久品質的不朽之作。它們寫的都是少年兒童們感興趣的故事:它們的敘述方式也能為全世界不同國家和民族的少年兒童們所接受;它們所呈現出的豐富多彩的世界,也是向每一個讀者敞開的?! ∵@是一些永恒的經典?! ∵@是對你一生的邀請。
書籍目錄
前言斯赫夫卡說的老實話我們怎么會想到駕駛學校那輛卡車的我是怎樣弄壞錄音機的我早上為什么會遲到我們是怎樣耍弄海龍的為什么要在中隊日記上向我們表示謝意我怎么會弄臟一位貴客的衣服我的幾何課是怎么得兩分的我們怎樣破壞學生宿舍的安寧我們怎樣幫著傳播流感病毒我怎么會阻撓紀念音樂會的我的自然課是怎樣得兩分的我們是怎樣訓練蜜蜂的我們是怎樣制造夜間警報的我為什么沒上第一堂課我是怎么玷污學校聲譽的米凱爾盜馬記求救信號有狐貍標志的貨車一塊蹄鐵良馬得救阿耳法找到新朋友新馬廄野狗大黑誰先騎馬五天之后收破爛的失蹤之謎染馬奇術凌空飛躍尋覓新居節(jié)日氣氛找到新居
章節(jié)摘錄
托普說,他當我的證人,用步子量了二十五米,考爾當基里凱的證人,給了我們倆一人一只番茄。 大家都知道,決斗雙方應該用同一種武器??墒强紶柦o我的是一只生番茄,給基里凱的卻是一只爛番茄。要怪我沒有堅持到底,在緊要關頭,我撲倒在地。于是基里凱的爛番茄飛到了老師普克的肚子上。他剛好走過來,看看布置的作業(yè)完成得怎么樣。 老師光火了,因為大衣上留下了一團番茄污漬,而且果汁一般是洗不掉的。我和基里凱被帶到學校辦公室去罰站。可我并沒有過錯,撿爛番茄的是考爾,扔它的是基里凱?! ∑鹣任覀冋驹谵k公室門口,后來會計密塔斯被人喊去給學生稱肉,屋子里除了我們倆就沒其他人了?;飫P轉移到書報架前去,我也跟著走了過去?! ∵@時基里凱發(fā)現了一篇文章。那篇文章引起了我們的興趣。文章說,外語在睡夢中學起來最容易。只要將生字和變格用錄音機錄下來,夜里給睡著的人開幾次就行了。我們將文章讀了兩遍?;飫P說:“看見了吧,多妙?。槭裁床粚⑦@件事給我們說說呢?”我回答說:“多半沒來得及跟我們說吧!”基里凱不相信,他說:“他們不愿公開這件事。睡夢里那么容易學會外語,那英語女教師就沒事干了。其他語言老師也沒事可干了。叫他們到哪里去教書?” 少先隊員不愿傷害別人。所以我便和基里凱說好,睡夢里學外語的事對誰也不說。可是基里凱說話不算數。
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熱愛母語,熱愛閱讀,享受經典,享受書香?! ¢喿x經典,就是閱讀世界;閱讀經典,就像水手去航海,你的憂愁,就是我的風暴;你的歡樂,就是我的云彩,能做一名讀者是幸福的,我閱讀,所以我美麗;我閱讀,所以我存在。
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