高考化學(xué)綜合題解題思路與方法300例

內(nèi)容概要

　　以教育部考試中心編制的《高考化學(xué)考試大綱》為基本框架，以高中化學(xué)教學(xué)大綱和近幾年高考化學(xué)命題的基本思路為依據(jù)，并參照《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》課程模塊，我們編寫(xiě)了這本《高考化學(xué)綜合題解題思路與方法300例》，讓學(xué)生通過(guò)探索別人的思想，掌握、評(píng)價(jià)這些思想，既可以獲得精神上的滿足，還培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，幫助學(xué)生形成體現(xiàn)自身思維特點(diǎn)的解題方法和技能技巧，力圖使學(xué)生擺脫繁重的負(fù)擔(dān)和“題?！钡睦_，以最少的精力獲得最大的效果?！　檫_(dá)到上述目的，我們確定了以下的選題原則：一是“典型性”。從歷年高考，特別是高考改革以來(lái)全國(guó)高考各地采用的不同化學(xué)試卷中，從教育部考試中心編制的測(cè)試題中，以及化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽訓(xùn)練題中，精心篩選出最能體現(xiàn)高考化學(xué)命題思路的綜合題。二是“重點(diǎn)性”?！陡呖蓟瘜W(xué)綜合題解題思路與方法300例》雖不能涵蓋中學(xué)化學(xué)的全部?jī)?nèi)容，但是教和學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，且能體現(xiàn)《化學(xué)考試大綱》中的“能力要求”。三是“新穎性”。所選題目立意新，構(gòu)思巧，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代感?！　∥覀儗⑦@些題目，按“基本概念和原理”、“常見(jiàn)元素及其重要化合物”、“有機(jī)化合物知識(shí)”、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“化學(xué)計(jì)算”五個(gè)部分進(jìn)行歸類編排，便于使用。為突出重點(diǎn)，主次分明，詳略得當(dāng)，對(duì)每一道題從“考點(diǎn)評(píng)析”、“思路點(diǎn)撥”、“詳細(xì)解答”、“方法歸納”等多個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)，有些題還增加了“知識(shí)延展”。其中，“考點(diǎn)評(píng)析”對(duì)命題的意圖作了分析，包含考查的知識(shí)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的背景，題目的組成方法、形式以及對(duì)學(xué)生的能力要求。“思路點(diǎn)撥”則是指出如何尋求解題的突破口，啟迪思維，指導(dǎo)學(xué)法?！霸敿?xì)解答”是解題思路的具體化，體現(xiàn)了解題的全部思維過(guò)程、方法、技巧和規(guī)范?！胺椒w納”是簡(jiǎn)明扼要地指出解題所用的主要方法，或是思維方法，以培養(yǎng)學(xué)科思想方法。而有些題增加的“知識(shí)延展”，所包含的內(nèi)容較為靈活：有的是對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理歸納，有的是對(duì)解題規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，有的是探索此題的多種解法，有的是題目常郵的變式或其他的呈現(xiàn)方式等等，以培養(yǎng)學(xué)生深廣的學(xué)科思維能力和學(xué)科應(yīng)用意識(shí)。

書(shū)籍目錄

第一部分　基本概念和原理第二部分　常見(jiàn)元素及其重要化合物第三部分　有機(jī)化合物知識(shí)第四部分　化學(xué)實(shí)驗(yàn)第五部分　化學(xué)計(jì)算附錄　解題“題眼”集錦

編輯推薦

　　經(jīng)典全面的中考題型，指點(diǎn)迷津的思路點(diǎn)撥，觸類旁通的方法聚焦，精妙詳細(xì)的滿分解答。

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