地理奧賽與高考疑難攻堅(jiān)

前言

地理奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱地理奧賽）在中國起步較晚，很多人不太熟悉，因而它影響小，宣傳也較少，目前地位還不能與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的奧賽相比。事實(shí)上，國際中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽（IGEO）開始于1996年，每?jī)赡昱e辦一次，迄今為止已舉辦了七屆。美、英、德、日等很多國家積極派隊(duì)參賽，地理奧賽在這些國家的地位與其他學(xué)科奧賽并無差別。國際地理奧賽是由國際地理聯(lián)合會(huì)地理教育委員會(huì)與國際地理聯(lián)合會(huì)國際地理教育奧林匹克委員會(huì)合作舉辦的。其競(jìng)賽的主旨是：激發(fā)學(xué)生對(duì)地理及環(huán)境研究的主動(dòng)興趣；培養(yǎng)學(xué)生在地理方面的知識(shí)和技能；提供正式接觸環(huán)境以及建立來自各地年輕學(xué)生間的友好關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)國家間彼此的了解。2006年11月，我國舉辦了第一屆全國中學(xué)生地理奧賽。以后，跟國際地理奧賽接軌，每?jī)赡昱e辦一次。我國已多次組隊(duì)參加國際地理奧賽，由于起步晚，參賽成績(jī)有待提高。自2006年起，湖北省積極響應(yīng)參與，認(rèn)真舉辦省區(qū)地理奧賽，受到師生歡迎，每年通過地理奧賽，向高校輸送一批又一批的地理小人才、特長生和優(yōu)秀新生。IGEO競(jìng)賽包括3個(gè)部分：主觀筆試部分、現(xiàn)場(chǎng)問答和野外考察任務(wù)。中學(xué)生地理奧賽的賽題特點(diǎn)有：1.題目新穎。首先，從競(jìng)賽題型上看，IGEO競(jìng)賽引入了野外考察題、現(xiàn)場(chǎng)問答題、角色扮演題等內(nèi)容，這在其他科目的競(jìng)賽和一般的地理測(cè)試中是不常見的。這可以發(fā)揮選手的多項(xiàng)潛能和提高他們參加的興趣。其次，地理奧賽題是由各國的地理專家精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，具有新穎性。2.關(guān)注熱點(diǎn)。地理學(xué)是在人類與自然的相互作用中形成和發(fā)展起來的，地理學(xué)家也始終關(guān)注著人類和自然的熱點(diǎn)問題，如資源短缺、環(huán)境破壞和保護(hù)、人口問題、糧食問題等，這些也在很大程度上反映在IGEO的試題中。但是所有的考題都不涉及意識(shí)形態(tài)、宗教矛盾和地區(qū)沖突等敏感問題。3.注重實(shí)踐。這主要是指IGEO的野外考察題。競(jìng)賽的主旨之一就是提供學(xué)生正式接觸環(huán)境的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中提高自己的地理理論知識(shí)和技能。這也體現(xiàn)了地理教育要在環(huán)境中教育的要求。4.鼓勵(lì)合作。與一般的競(jìng)賽不同，IGEO的考題不僅有隊(duì)員單獨(dú)完成題，還有代表隊(duì)集體題，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)也分個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。后一種考題的完成需要小組隊(duì)員的分工與合作，這就需要小組隊(duì)員的密切配合和團(tuán)隊(duì)精神。5.強(qiáng)調(diào)交流。舉辦IGEO的目的之一就是加強(qiáng)國際間的文化交流和相互了解。為此，在IGEO舉辦期間，舉辦國安排了文化晚會(huì)，參觀觀光，交流活動(dòng)等等。為了能自由的交流，參賽選手最好能熟練運(yùn)用官方語言——英語。

內(nèi)容概要

　　地理奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱地理奧賽）在中國起步較晚，很多人不太熟悉，因而它影響小，宣傳也較少，目前地位還不能與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的奧賽相比。事實(shí)上，國際中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽（IGEO）開始于1996年，每?jī)赡昱e辦一次，迄今為止已舉辦了七屆。美、英、德、日等很多國家積極派隊(duì)參賽，地理奧賽在這些國家的地位與其他學(xué)科奧賽并無差別?！　H地理奧賽是由國際地理聯(lián)合會(huì)地理教育委員會(huì)與國際地理聯(lián)合會(huì)國際地理教育奧林匹克委員會(huì)合作舉辦的。其競(jìng)賽的主旨是：　　激發(fā)學(xué)生對(duì)地理及環(huán)境研究的主動(dòng)興趣；　　培養(yǎng)學(xué)生在地理方面的知識(shí)和技能；　　提供正式接觸環(huán)境以及建立來自各地年輕學(xué)生間的友好關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)國家間彼此的了解。　　2006年11月，我國舉辦了第一屆全國中學(xué)生地理奧賽。以后，跟國際地理奧賽接軌，每?jī)赡昱e辦一次。我國已多次組隊(duì)參加國際地理奧賽，由于起步晚，參賽成績(jī)有待提高。自2006年起，湖北省積極響應(yīng)參與，認(rèn)真舉辦省區(qū)地理奧賽，受到師生歡迎，每年通過地理奧賽，向高校輸送一批又一批的地理小人才、特長生和優(yōu)秀新生?！　GEO競(jìng)賽包括3個(gè)部分：主觀筆試部分、現(xiàn)場(chǎng)問答和野外考察任務(wù)。中學(xué)生地理奧賽的賽題特點(diǎn)有：　　題目新穎。首先，從競(jìng)賽題型上看，IGEO競(jìng)賽引入了野外考察題、現(xiàn)場(chǎng)問答題、角色扮演題等內(nèi)容，這在其他科目的競(jìng)賽和一般的地理測(cè)試中是不常見的。這可以發(fā)揮選手的多項(xiàng)潛能和提高他們參加的興趣。其次，地理奧賽題是由各國的地理專家精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，具有新穎性?！　￡P(guān)注熱點(diǎn)。地理學(xué)是在人類與自然的相互作用中形成和發(fā)展起來的，地理學(xué)家也始終關(guān)注著人類和自然的熱點(diǎn)問題，如資源短缺、環(huán)境破壞和保護(hù)、人口問題、糧食問題等，這些也在很大程度上反映在IGEO的試題中。但是所有的考題都不涉及意識(shí)形態(tài)、宗教矛盾和地區(qū)沖突等敏感問題。　　注重實(shí)踐。這主要是指IGEO的野外考察題。競(jìng)賽的主旨之一就是提供學(xué)生正式接觸環(huán)境的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中提高自己的地理理論知識(shí)和技能。這也體現(xiàn)了地理教育要在環(huán)境中教育的要求。　　鼓勵(lì)合作。與一般的競(jìng)賽不同，IGEO的考題不僅有隊(duì)員單獨(dú)完成題，還有代表隊(duì)集體題，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)也分個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。后一種考題的完成需要小組隊(duì)員的分工與合作，這就需要小組隊(duì)員的密切配合和團(tuán)隊(duì)精神?！　?qiáng)調(diào)交流。舉辦IGEO的目的之一就是加強(qiáng)國際間的文化交流和相互了解。為此，在IGEO舉辦期間，舉辦國安排了文化晚會(huì)，參觀觀光，交流活動(dòng)等等。為了能自由的交流，參賽選手最好能熟練運(yùn)用官方語言——英語。

書籍目錄

第一章 地球與地圖賽點(diǎn)1 地球與地球儀賽點(diǎn)2 地圖專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 任意兩點(diǎn)相對(duì)位置的判斷專項(xiàng)2 地球表面兩點(diǎn)間的距離專項(xiàng)3 等值線圖的簡(jiǎn)易判讀專項(xiàng)4 創(chuàng)新型地理等值線圖第二章 地球的宇宙環(huán)境、天體系統(tǒng)、太陽系賽點(diǎn)1 地球的自轉(zhuǎn)賽點(diǎn)2 地球的公轉(zhuǎn)專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 太陽的視運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)2 太陽高度與太陽輻射能的利用問題專項(xiàng)3 光照?qǐng)D與日期圖的判讀專項(xiàng)4 多種地球公轉(zhuǎn)圖中節(jié)氣的判讀專項(xiàng)5 地球上兩個(gè)日期的計(jì)算專項(xiàng)6 以手表定方向的方法專項(xiàng)7 年晝長最大差值及年正午太陽高度最大差值專項(xiàng)8 等太陽高度線圖的判讀專項(xiàng)9 日影問題專項(xiàng)10 飛行器上的晝夜更替問題專項(xiàng)11 街道方位問題第三章 天氣與氣候賽點(diǎn)1 大氣熱狀況、氣溫的變化與分布賽點(diǎn)2 大氣運(yùn)動(dòng)、大氣降水賽點(diǎn)3 主要的天氣系統(tǒng)賽點(diǎn)4 大氣環(huán)流、氣候類型專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 逆溫問題專項(xiàng)2 風(fēng)向和風(fēng)力的判斷專項(xiàng)3 臺(tái)風(fēng)問題專項(xiàng)4 等壓面上的等高線問題專項(xiàng)5 鋒面氣旋的判讀技巧專項(xiàng)6 特殊性氣候?qū)ｍ?xiàng)7 “風(fēng)玫瑰”圖第四章 陸地水和海洋水賽點(diǎn)1 陸地水賽點(diǎn)2 海水的溫度和鹽度、洋流專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 沖積扇專項(xiàng)2 河流流向的判讀?專項(xiàng)3 河流的綜合考查專項(xiàng)4 等潛水位線的判謅專項(xiàng)5 赤潮問題第五章 地質(zhì)、地貌、地理環(huán)境賽點(diǎn)1 地殼、地質(zhì)賽點(diǎn)2 地理環(huán)境的整體性與差異性專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 地質(zhì)作用與地質(zhì)構(gòu)造專項(xiàng)2 泥石流的逃生避險(xiǎn)問題專項(xiàng)3 山地垂直自然帶譜、雪線、林線問題第六章 自然資源、能源、自然災(zāi)害賽點(diǎn)1 自然資源與能源賽點(diǎn)2 自然災(zāi)害專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 區(qū)域能源問題及其解決途徑的分析思路專項(xiàng)2 河流資源開發(fā)及利用第七章 專業(yè)專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 我國主要農(nóng)業(yè)地域的區(qū)位條件專項(xiàng)2 我國不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件專項(xiàng)3 世界和我國一些典型地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素專項(xiàng)4 WTO與中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展第八章 工業(yè)專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 平面正三角形坐標(biāo)圖的判讀專項(xiàng)2 工業(yè)區(qū)位三角形圖的判讀第九章 地域聯(lián)系第十章 人口專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 人口問題的主要表現(xiàn)第十一章 聚落與城市第十二章 文化與旅游第十三章 環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展專項(xiàng)攻堅(jiān)專項(xiàng)1 “數(shù)學(xué)思維”在地理解題中的運(yùn)用專項(xiàng)2 地理框圖的類型及判讀專項(xiàng)3 一線法巧解各種等值線專項(xiàng)4 區(qū)域定位的方法專項(xiàng)5 一圖多問專項(xiàng)6 地物反射波譜曲線圖的判讀專項(xiàng)7 地理試題的非常規(guī)解法專項(xiàng)8 材料分析題的解答專項(xiàng)9 區(qū)位分析與評(píng)價(jià)專項(xiàng)10 坐標(biāo)類地圖問題專項(xiàng)11 四種特殊的地理統(tǒng)計(jì)圖專項(xiàng)12 繪圖法在地理空間問題中的運(yùn)用專項(xiàng)13 我國的重要地理分界線專項(xiàng)14 地理計(jì)算方法與技巧參考答案

章節(jié)摘錄

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