出版時(shí)間:2009-8 出版社:湖北教育出版社 作者:(德)羅杰?厄爾布,史泰芬?蔡勒維斯基 文,(德)安潔利卡?奈瑟爾 圖,李立婭 譯 頁(yè)數(shù):47
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前言
大自然賦予我們感知能力,使我們能夠感受到周圍的環(huán)境。這些感知能力豐富了我們的生活。本書(shū)向我們展示了色彩繽紛的視覺(jué)景象,并揭示出它們的物理本質(zhì),同時(shí)向我們介紹了相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,在物理范疇內(nèi)對(duì)大自然中紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類。因此,這不僅是對(duì)自然現(xiàn)象的描述,更是一種深入的解讀,使讀者能夠認(rèn)知光線和色彩,進(jìn)而提出自己的問(wèn)題。這遠(yuǎn)比學(xué)到知識(shí)本身更重要。羅杰·厄爾布毋庸置疑,美麗的色彩令我們精神愉悅。正是因?yàn)榇笞匀恢杏辛死_紛的色彩,人類才可能按照自己的幻想,自主地去構(gòu)造一個(gè)賞心悅目的環(huán)境。我們可以在數(shù)不勝數(shù)的色彩中,選擇我們喜愛(ài)并適合我們自己的色彩來(lái)進(jìn)行搭配。設(shè)想一下,如果藝術(shù)、廣告和建筑中沒(méi)有了色彩,它們將會(huì)多么單調(diào)乏味!這本《什么是什么》從不同的角度闡述了色彩對(duì)我們生活所產(chǎn)生的不可規(guī)避的影響。史泰芬·蔡勒維斯基
內(nèi)容概要
光線、彩虹、膚色這些都是我們能親眼見(jiàn)到的東西。德國(guó)物理學(xué)家羅杰·厄爾布博士在書(shū)中告訴我們,為什么我們能感受到光和色彩,以及我們?nèi)绾尾拍芰私馑鼈?。作者將?nèi)容深?yuàn)W的光學(xué)知識(shí),以淺顯易懂的方式介紹給讀者,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)光影斑駁、色彩繽紛的科學(xué)世界。本書(shū)的另一位作者、著名建筑師史泰芬·蔡勒維斯基通過(guò)舉例說(shuō)明的方式,為我們講解了色彩對(duì)人類心理所產(chǎn)生的影響,講述了色彩在藝術(shù)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、廣告領(lǐng)域,以及時(shí)尚界所發(fā)揮的作用。
作者簡(jiǎn)介
作者:(德國(guó))羅杰·厄爾布 等 譯者:李立婭 插圖作者:(德國(guó))安潔利卡·奈瑟爾
書(shū)籍目錄
光線與光線傳播 我們?nèi)绾慰吹街車氖挛铮? 什么是光線? 光線有哪些特性? 光線是如何傳播的? 光的傳播速度是多少? 一起來(lái)!算算雷電有多遠(yuǎn) 什么是光源? 影子是怎樣形成的? 一起來(lái)!計(jì)算樹(shù)的高度 日食的成因是什么? 什么是反射? 鏡子里的左右是顛倒的嗎? 什么是折射? 一起來(lái)!咖啡杯里的魔術(shù) 什么是光纖?透鏡和放大鏡 什么是透鏡? 放大鏡有什么功能? 眼鏡有什么功能? 望遠(yuǎn)鏡有什么功能? 一起來(lái)!制作針孔成像箱 眼睛 一起來(lái)!找到自己的盲點(diǎn) 一起來(lái)!做個(gè)視覺(jué)小實(shí)驗(yàn) 我們能相信自己的眼睛嗎? 動(dòng)物能看到什么?沒(méi)有光線就沒(méi)有色彩 色彩與光線有什么關(guān)系? 什么是波長(zhǎng)? 我們?yōu)楹文芨惺艿缴剩? 一起來(lái)!你能看到什么? 色彩有沒(méi)有順序? 調(diào)和繪畫(huà)原料與調(diào)和色光有什么不同? 一起來(lái)!競(jìng)猜色彩 為什么彩虹是弧形的? 一起來(lái)!觀察彩虹 為什么天空是藍(lán)色的 而落日是紅色的? 天空中的現(xiàn)象 物體為什么會(huì)呈現(xiàn) 出不同的色彩? 什么是植物色素? 什么是顏料? 頭發(fā)和眼睛的色彩是怎樣形成的?——RGB和CMYK 一起來(lái)!設(shè)置電腦色彩色彩的運(yùn)用 日常生活中的色彩 有什么用途? 色彩在建筑中能起到 什么作用? 如何在建筑中運(yùn)用色彩? 如何在繪畫(huà)中運(yùn)用色彩? 如何在廣告中運(yùn)用色彩? 如何在服裝中運(yùn)用色彩? 色彩的影響 黃色與綠色 藍(lán)色與紅色 一起來(lái)!幻想空間 黑色、白色與灰色名詞索引
章節(jié)摘錄
插圖:光線與光線傳播光線有哪些特性?如果我們不能確切地表述一個(gè)過(guò)程,那么我們可以選擇舉例來(lái)說(shuō)明。雖然有些例子只能闡明一件事物的某種特性,但是有些特性是我們沒(méi)有必要了解或者說(shuō)還不知道的。比如,地球儀只是在表面顯示了整個(gè)地球。雖然地球儀的內(nèi)部是空的,肯定跟地球的內(nèi)部不一樣,但是大多數(shù)人并不會(huì)去關(guān)注地球儀的內(nèi)部。同樣,當(dāng)我們無(wú)法簡(jiǎn)單地回答光線是什么的時(shí)候,我們就會(huì)想出很多實(shí)例來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。其中一個(gè)例子就是波的傳播。我們可以想象,光線像波一樣在空間中傳播。對(duì)于水波而言,當(dāng)它在水中傳播時(shí),并沒(méi)有物質(zhì)向岸邊運(yùn)動(dòng),就像光線穿過(guò)空曠的太空來(lái)到地球一樣。無(wú)線電波也是一樣的。如何才能顯示光線傳播過(guò)程中電磁場(chǎng)的周期性變化呢?事實(shí)上,在光的傳播過(guò)程中,電磁場(chǎng)只會(huì)產(chǎn)生極小的變化。世界上還沒(méi)有一臺(tái)機(jī)器能夠顯示這種細(xì)微的變化??梢韵胂?,我們必須擁有一臺(tái)極為靈敏的儀器才能夠捕捉到這種細(xì)微的變化。這種變化必須通過(guò)某種介質(zhì)來(lái)表現(xiàn),就像水波的傳遞只有通過(guò)漂浮的軟木塞才能表現(xiàn)出來(lái)。我們還可以想象,光線就像是池塘中的一股水流。這個(gè)特殊的“池塘”中充滿了光子。光子是光線中攜帶能量的粒子。光子始終都在不停地運(yùn)動(dòng),所以人們根本無(wú)法保存它。如果光子停止了運(yùn)動(dòng),那就是它把能量傳遞給了某個(gè)物體并停留在那里了。
編輯推薦
《光線與色彩》是由湖北教育出版社出版的。德國(guó)少年兒童百科知識(shí)全書(shū)。
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