現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)突破-高考語文重難點(diǎn)突破

內(nèi)容概要

現(xiàn)代文閱讀是閱讀的主體部分，在高考中占有非常重要的地位，它分為主、客觀兩大題（文學(xué)作品的閱讀和科技論文的閱讀），所占分值為卷面分的1／5。不僅如此，現(xiàn)代文閱讀能力的提高，會(huì)拉動(dòng)包括寫作、基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用的三大考點(diǎn)的能力提高?；诖?，筆者認(rèn)為，高中語文現(xiàn)代文閱讀有規(guī)律和方法可循，關(guān)鍵是有怎樣的規(guī)律和方法及如何把握規(guī)律方法。    本書編者積多年指導(dǎo)學(xué)生高考復(fù)習(xí)備考之經(jīng)驗(yàn)，披沙揀金，刪繁就簡(jiǎn)，編寫了這本旨在幫助考生探索現(xiàn)代文閱讀答題規(guī)律、提升應(yīng)試能力的《現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)突破》復(fù)習(xí)用書。本書具有三大優(yōu)勢(shì)：    1．突出重點(diǎn)。在編寫過程中，我們?nèi)娴鼗仡櫫私鼛啄甑母呖荚囶}，深入地研究了《教學(xué)大綱》和《考試說明》，準(zhǔn)確地把握了高考的方向，真正做到了重點(diǎn)強(qiáng)攻，難點(diǎn)詳解，弱點(diǎn)密補(bǔ)。如在講解中突出得失分析；如把文學(xué)作品的閱讀分為了“記人敘事類”“寫景狀物類”“抒情說理類”等三大類進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還充分考慮每篇文章的思想性、人文性和可讀性。    2．巧借方法。得法者事半功倍，不得法者事倍功半。現(xiàn)代文閱讀是有規(guī)律和方法可循的。如我們強(qiáng)調(diào)快速閱讀，整體把握；強(qiáng)調(diào)在閱讀中注意段首句、總結(jié)句、主旨句、承轉(zhuǎn)句等。這些句子往往在文章每一段的開頭和結(jié)尾，主要起概括性、議論性作用。這些句子還可以讓學(xué)生在推知內(nèi)容、概括段意的基礎(chǔ)上，迅速理清文章的思路，迅速弄清文章先寫什么，再寫什么，最后寫什么。    3．規(guī)范答題?，F(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)多，設(shè)題形式多樣，學(xué)生在閱讀文章之后，回答試題時(shí)常常會(huì)無從下手。因此，分析試題的類型，規(guī)范每種試題的解答方法對(duì)提高學(xué)生的得分非常重要。我們強(qiáng)調(diào)首先做到看清題干，弄懂要求；其次回歸原文，找對(duì)應(yīng)點(diǎn)；最后概括要點(diǎn)，準(zhǔn)確表述。

書籍目錄

第一部分　科技文閱讀　考點(diǎn)一　自然科學(xué)類　考點(diǎn)二　社會(huì)科學(xué)類第二部分　文學(xué)作品閱讀　考點(diǎn)一　記人敘事類　考點(diǎn)二　寫景狀物類　考點(diǎn)三　抒情說理類參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一部分 科技文閱讀　　考點(diǎn)解讀　　《考試大綱》對(duì)這一考點(diǎn)的要求是：能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。具體分解為：　　1．理解。能力層級(jí)為B。①理解文中重要詞語的含義；②理解文中重要句子的含義。　　2．分析綜合。能力層級(jí)為C。①篩選并整合文中的信息；②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路；③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度；⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象?！　?．鑒賞評(píng)價(jià)。能力層級(jí)為E。①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧；②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度?！　≈R(shí)梳理　　《考試大綱》中說的“一般自然科學(xué)類文章”，指那些介紹科技知識(shí)、傳播科技信息的文章。它不僅包括科技發(fā)明成果的介紹，還包括基礎(chǔ)理論的研究成果的闡釋。高考語文試卷中這類文章看起來文字不難，但由于內(nèi)容覆蓋面寬，信息容量大，能力要求高，且具有較強(qiáng)的綜合性，考生往往對(duì)文章中信息高度聚集的內(nèi)容抓不住要點(diǎn)，分不出條理，理不清關(guān)系，因此感到閱讀的難度較大，得分普遍較低?！　∽匀豢茖W(xué)類文章往往具有三個(gè)特點(diǎn)：（1）語意的單一性，一個(gè)用語，一個(gè)句子，說什么就是什么。（2）表達(dá)的直白性，要說什么就說什么，不用曲筆。（3）相對(duì)的純理性，情感成分不多?！　膬?nèi)容的角度看，每一篇自然科學(xué)類文章都會(huì)向人們提供新的知識(shí)、新的信息，涉及的內(nèi)容基本上是全球科技領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明，反映的是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿成果；從時(shí)限看，一般是最近幾年的文章，有的甚至就是當(dāng)年的文章。否則，它就沒有閱讀價(jià)值。其中的新知識(shí)、新信息大都是通過概念、判斷、推理傳達(dá)出來的。所以，要準(zhǔn)確無誤地理解這類文章，就要準(zhǔn)確無誤地理解它的概念、判斷和推理。近年來，高考對(duì)自然科學(xué)類文章閱讀的考題基本上著眼于這三點(diǎn)，以選擇題的形式，將概念、判斷、推理隱含其中來進(jìn)行考查?！　∩缈莆氖巧鐣?huì)科學(xué)論文的簡(jiǎn)稱，它是高考規(guī)定的現(xiàn)代文閱讀測(cè)試的文章類型之一。

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