小學(xué)語文重難點突破 作文 考點突破

內(nèi)容概要

　　童年是金色的，四季是多情的，記憶中的童年時代也是七彩的、歡樂的。在這段美好的時光中，有多少記憶珍藏在心里，成為終生最寶貴的財富！拿起筆將童年時光記錄下來，應(yīng)該是每個同學(xué)心中的愿望，但握筆寫作時總有茫然和無助的困擾。這本《作文考點突破》，將會帶你走出困惑，讓你文思泉涌，輕松作文。
　　《義務(wù)教育小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求小學(xué)生在寫話、習(xí)作時，“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作”。這個要求的核心，就是通過寫話和習(xí)作來讓學(xué)生表達自己對事物的認(rèn)識和感想。魏晉時期文藝批評家劉勰在《文心雕龍》中說過“夫綴文者情動而辭發(fā)”，意思是說，文章都是以語言來表達作者感情的，寫作應(yīng)是緣情而發(fā)的。因而在作文教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生明白“情者文元經(jīng)”，文章的情感表達應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心，自然而真摯，無矯揉造作之感，無裝腔作勢之形。要喚醒學(xué)生的寫作主體意識，讓學(xué)生快樂地習(xí)作；“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”。我們在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生自由表達、暢快作文，采用什么樣的形式來表達由學(xué)生做主。
　　我們編寫《作文考點突破》的宗旨是一切從“實戰(zhàn)”出發(fā)，“實戰(zhàn)”即指考試作文和競賽作文。我們吸收了以往快速作文、快樂作文和真情作文中的諸多優(yōu)點，突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的藩籬，將方便實戰(zhàn)與快樂教學(xué)相結(jié)合，即以思路訓(xùn)練為突破口，以快速獲取作文材料和快速讀寫訓(xùn)練為理想目標(biāo)。針對這一宗旨，本書集中體現(xiàn)出以下幾大特色：
　　一、覆蓋面寬。小學(xué)作文?？嫉膬?nèi)容都能在此書中找到對應(yīng)的文體和題目。小學(xué)作文中存在的主要問題都能在此書中找到對應(yīng)的解答。整體編寫思路，是以小學(xué)生?？汲懙奈捏w為綱，廣泛搜集、組織新穎有趣的材料，注重對學(xué)生寫作素材的積累，達到趣味性和實用性相結(jié)合。
　　二、解析透徹?！翱键c解讀”中，對每一個考點都作了全方位的詳細(xì)解讀，既開闊了學(xué)生的選材思路，又有非常具體的技法指導(dǎo)。對每篇范文，針對其寫作技巧、表現(xiàn)手法、語言特色，都作了精要的評點，以期對廣大讀者朋友起到寫作上的指導(dǎo)作用。
　　三、突破難點。有關(guān)小學(xué)作文中困擾老師和學(xué)生的一些問題，比如：觀察、審題、寫具體、寫生動、寫新穎、有文采、想象豐富都在附錄部分有專題論述。
　　四、選文經(jīng)典。“范文品讀”部分選擇了名家作品作為習(xí)作示范、鑒賞摹本?，F(xiàn)當(dāng)代的名家名作，是輔導(dǎo)同學(xué)們寫作的不竭資源，我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒。書中的部分例文還選取的是一些學(xué)生的獲獎作文，展示了我們作文教學(xué)的最新成果。這些學(xué)生作文文筆鮮活，便于模仿。
　　五、圖文并茂。此書的整體編排，秉承我們的一貫風(fēng)格：圖文并茂。好馬配好鞍，妙文配美圖，一冊在手，如賞秋月，如飲醇醴。

書籍目錄

第一部分　人物畫廊
　考點一　我的自畫像
　考點二　我們一家人
　考點三　我的同學(xué)
　考點四　我的老師
　考點五　我的好朋友
第二部分　故事大觀
　考點一　童年趣事
　考點二　家庭悲喜劇
　考點三　校園故事
　考點四　比賽活動
　考點五　成長路上
第三部分　事物博覽
　考點一　我的玩具
　考點二　藝術(shù)世界
　考點三　動物樂同
　考點四　植物叢林
　考點五　建筑奇觀
第四部分　景物萬象
　考點一　春夏秋冬
　考點二　日月星辰
　考點三　家鄉(xiāng)素描
　考點四　美麗校園
　考點五　名勝游記
第五部分　想象時空
　考點一　科學(xué)幻想
　考點二　我想發(fā)明
　考點三　寓言童話
　考點四　故事新編
　考點五 自述體作文
第六部分　供料作文
　考點一　看圖作文
　考點二　學(xué)會縮寫
　考點三　學(xué)會改寫
　考點四　學(xué)會擴寫
　考點五　學(xué)會續(xù)寫
第七部分　寫應(yīng)用文
　考點一　學(xué)寫日記
　考點二　學(xué)寫書信
　考點三　讀書筆記
　考點四　寫演講稿
　考點五　寫導(dǎo)游詞
附錄　技法大全
　考點一　學(xué)會觀察
　考點二　學(xué)會審題
　考點三　開頭八法
　考點四　結(jié)尾六法
　考點五　要寫具體
　考點六　要寫生動
　考點七　聯(lián)想想象
　考點八　要寫新穎
　考點九　學(xué)會點題
參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一部 分人物畫廊　　考點一 我的自畫像　　考點解讀　　我們可以先簡單地寫一寫自己的姓名、年齡、在哪所學(xué)校、讀幾年級；然后重點把自己的外貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚，如你最突出的優(yōu)點和難改的缺點；你喜歡做的事；你最愛什么，你最怕什么；有什么習(xí)慣……從中選擇最能表現(xiàn)你特點的幾個方面寫，寫的時候，注意內(nèi)容具體，語句通順，用詞準(zhǔn)確，不寫錯別字。寫完后讀給同學(xué)們聽一聽，如果都說寫得像你，這次習(xí)作就成功了。怎樣向別人介紹自己呢？　　一、抓住自己的外貌特點來寫　　要先簡單介紹自己的基本情況：姓名、年齡、外貌……你的長相有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號。每個人都有鼻子、眼睛、嘴巴，在描寫時不能千篇一律，如“高高的鼻子，大大的眼睛……”等，要抓住自己鮮明的特點，有重點地寫出自己的外貌特征?！　《?、通過寫一兩件事來表現(xiàn)個性　　可以寫自己的性格，例如我好動、淘氣；可以寫自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，例如我愛發(fā)言，能主動地完成作業(yè)；可以寫自己和爸爸、媽媽、同學(xué)、老師的關(guān)系，例如我是一個很聽話的孩子；可以寫自己的優(yōu)點，例如我知識面寬等等；可以寫自己的興趣愛好，告訴大家你在眾多愛好中最喜歡什么，最擅長什么，在哪方面取得的成績最突出，你在班級活動方面有什么特長，你的表演很受同學(xué)的歡迎嗎？你喜歡看書嗎？你是不是對什么都很感興趣？你的生活能力是不是比較強？你的膽子大不大？這些都可以寫入文章；還可以寫自己的理想?！　∪?、揭謎式構(gòu)思　　可以用猜謎的形式貫穿全文，用第三人稱“他（她）”開啟全文，最后在文章結(jié)尾處揭曉謎底，用幽默風(fēng)趣的筆調(diào)說明文中的“他（她）”就是自己。　　……

圖書封面

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