出版時間:1970-1 出版社:湖北教育出版社 作者:楊桂芳
內容概要
在聽、說、讀、寫四種能力中,聽是最基礎的,也是相當重要的。有研究表明,聽力占整個語言交際活動的45%。一開始學習英語就重視聽力的訓練,會給學生進一步學習帶來極大的幫助和樂趣。重視聽不僅能幫助學生在口頭上與對方交流思想,而且還會促進他們讀、寫能力的提高。 新課程標準的實施對中學生英語聽力水平提出了更高的要求,即:要能根據語調和重音理解對話的含義;能聽懂對話,并從中?取信息和觀點;能借助語境克服生詞障礙,理清事件因果關系;在聽的過程中能用適當的方式進行記憶。 但是目前,中學生的英語聽力水平與新課標所規(guī)定的目標尚存一定的差距,許多學生對筆試得心應手,對聽力測試卻望而生畏。 要解決這一問題,提高同學們的英語聽力水平,讓聽力在英語考試、中由“拖分”變?yōu)?ldquo;拉分”,唯一的辦法是讓同學們從初中一年級就開始聽大量原汁原味的聽力訓練材料。我們這套書就是為適應這一要求,精心為同學們編寫的。 本書的特點是:緊貼新課標、新考綱,選材廣泛,能夠全面訓練同學們在不同生活情景下的語言接受能力;考查內容按中考要求,主要放在對文章的整體理解、對細節(jié)的把握和適當的推理上;題型具有一定的前瞻性,加入了江浙和上海等地中考已經出現、最能有效考查學生聽力水平的多種形式的連線和填空補缺題型;趣味性和時代性強,語音純正,由歐美教師錄音。
書籍目錄
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聽力材料
參考答案
圖書封面
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