出版時(shí)間:2007-8 出版社:湖北教育 作者:胡勇 頁(yè)數(shù):125
內(nèi)容概要
伴隨著新一輪課程改革的全面實(shí)施,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式也提出了新的要求。從近幾年小學(xué)五、六年級(jí)的調(diào)研考試、小學(xué)畢業(yè)考試和初中入學(xué)考試的試卷中,我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文命題的形式越來(lái)越靈活,不僅重視學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng),而且側(cè)重于綜合閱讀能力的考查。這就要求學(xué)生能熟練地掌握各種知識(shí)點(diǎn),并會(huì)靈活運(yùn)用。 通過(guò)對(duì)近幾年小學(xué)高年級(jí)各種語(yǔ)文試卷的調(diào)研和分析,我們不難發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累是比較扎實(shí)和豐富的,但將這種積累轉(zhuǎn)換成能力還有所欠缺。具體表現(xiàn)在:在基礎(chǔ)考題中,對(duì)容易混淆的字形、字音區(qū)分模糊;對(duì)句型的轉(zhuǎn)換掌握不到位;不能準(zhǔn)確地運(yùn)用積累的詩(shī)詞和名言。在口語(yǔ)交際中,表述不夠清晰,忽視了具體的語(yǔ)言環(huán)境和交際對(duì)象。在閱讀題中,結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)屢屢丟分,而且遇到含義較深的句子,往往不能準(zhǔn)確把握答題的重點(diǎn)和要點(diǎn),重點(diǎn)抓不住、要點(diǎn)不全面。面對(duì)閱讀中開(kāi)放式題型,同學(xué)們有的脫離中心夸夸其談,有的則無(wú)從下筆。 基于上述情況,我們策劃并編寫(xiě)了《小升初語(yǔ)文丟分題》一書(shū)。在這本書(shū)里,我們緊扣新課標(biāo),努力體現(xiàn)教改新理念和考試新方向,通過(guò)對(duì)各種典型丟分試題的分析和拓展鞏固,讓同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)解決考試丟分的問(wèn)題,使考試成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有一個(gè)大的飛躍。 本書(shū)能有效應(yīng)對(duì)五、六年級(jí)調(diào)考、小學(xué)畢業(yè)考試和重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)分班考試,適合小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)和教師閱讀。
書(shū)籍目錄
第一章 基礎(chǔ)知識(shí) 第一部分 漢語(yǔ)拼音 丟分題精選 鞏固練習(xí) 第二部分 字、詞 丟分題精選 鞏固練習(xí) 第三部分 句子 丟分題精選 鞏固練習(xí)第二章 語(yǔ)言運(yùn)用 丟分題精選 鞏固練習(xí)第三章 詩(shī)詞 丟分題精選 鞏固練習(xí)第四章 閱讀 第一部分 片段閱讀 丟分題精選 鞏固練習(xí) 第二部分 課外閱讀 丟分題精選 鞏固練習(xí)第五章 作文 丟分題精選 鞏固練習(xí)答案與解析
圖書(shū)封面
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