小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽1+3

內(nèi)容概要

本書的特點有下面幾點：
1．力求題目的經(jīng)典性。盡量搜集全國各地經(jīng)典的競賽、升學(xué)試題(包括最新的2008年試題)，再作系統(tǒng)的分類．同時，在每道題的后面，注明了該題的出處，凡多次考試的題則注明多個出處，以揭示此類題的考試頻率及重要性，指明考試的熱點及方向。
2．切實貫徹循序漸進的教學(xué)原理。每類題由30％基礎(chǔ)，50％稍難，20％難組成，以利于小讀者克服畏難情緒，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和能力。
3．每冊書均分為代數(shù)與計算、空間與圖形、綜合與應(yīng)用、方法與技巧和邏輯與推理五大部分。每一大部分下的每一講分為目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)三部分。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)含知識目標(biāo)、技能目標(biāo)與情感目標(biāo)三部分，主要是闡明本講的教學(xué)要求。思維訓(xùn)練在經(jīng)典例題的兩邊輔以知識鏈接與方法鏈接，用以在講授經(jīng)典例題的同時，介紹相應(yīng)的知識點和思維方式、方法，以便學(xué)生溫故知新、融會貫通，達到舉一反三的學(xué)習(xí)效果。能力培養(yǎng)含內(nèi)化能力、遷移能力、創(chuàng)新能力三部分，這樣編排的目的是在把例題與習(xí)題同步配套的同時，讓學(xué)習(xí)本書的小讀者能加強練習(xí)的針對性、同步性，依序提高自己的能力。
本書力求體現(xiàn)新課程改革的理念與思想，體現(xiàn)競賽大綱的教學(xué)要求。力求吸收同類書的精華，而克服其不足。力求題目的經(jīng)典、新穎及前瞻性，歷求客觀真實地反映競賽與升學(xué)的現(xiàn)狀、熱點及發(fā)展趨勢，力求讓小讀者們學(xué)習(xí)得輕松而富有成效。

作者簡介

劉勇：男，生于湖北武漢，中國數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員，從事奧數(shù)培訓(xùn)十余年，興趣較廣泛，具有法律職業(yè)、高級心理咨詢師等資格，為“中國知名律師網(wǎng)”負責(zé)人，正在創(chuàng)辦“中國名師網(wǎng)”，但目前較專注者，實為教書育人，曾多次到全國各地講學(xué)。

書籍目錄

代數(shù)與計算
　第一講 培養(yǎng)你的計算能力——巧妙求和
　第二講 培養(yǎng)你的探究能力——數(shù)串規(guī)律
　第三講 培養(yǎng)你的探究能力——數(shù)陣規(guī)律
　第四講 培養(yǎng)你的邏輯能力——條理思維(二)
　第五講 培養(yǎng)你的計算能力——巧算速算
　第六講 培養(yǎng)你的推算能力——橫式字謎
　第七講 培養(yǎng)你的推算能力——豎式字謎
　第八講 培養(yǎng)你的推算能力——特殊字謎
　第九講 培養(yǎng)你的計算能力——一四則應(yīng)用
　第十講 培養(yǎng)你的分析能力一極值問題
　第十一講 培養(yǎng)你的運算能力——程序推理
　第十二講 培養(yǎng)你的分析能力 一奇偶推測
　第十三講 培養(yǎng)你的綜合能力余數(shù)周期
空間與圖形
　第十四講 培養(yǎng)你的邏輯能力——圖形計數(shù)
　第十五講 培養(yǎng)你的巧算能力——周長面積(一)
　第十六講 培養(yǎng)你的巧算能力——周長面積(二)
綜合與應(yīng)用
　第十七講 經(jīng)典題型大掃描一差倍問題(二)
　第十八講 經(jīng)典題型大掃描——和倍問題(二)
　第十九講 經(jīng)典題型大掃描——和差問題(二)
　第二十講 經(jīng)典題型大掃描——年齡問題(二)
　第二十一講 經(jīng)典題型大掃描——方陣問題
　第二十二講 經(jīng)典題型大掃描——植樹問題(二)
　第二十三講 經(jīng)典題型大掃描——歸一問題
　第二十四講 經(jīng)典題型大掃描 一相遇問題(一)
　第二十五講 經(jīng)典題型大掃描一相遇問題(二)
　第二十六講 經(jīng)典題型大掃描——追及問題
　第二十七講 經(jīng)典題型大掃描——流水問題
　第二十八講 經(jīng)典方法大掃描——倒推法解題
方法與技巧
　第二十九講 經(jīng)典方法大掃描——對應(yīng)法解題(一)
　第三十講 經(jīng)典方法大掃描——假設(shè)法解題(二)
　第三十一講 培養(yǎng)你的計算能力——通能方程(一)
　第三十二講 培養(yǎng)你的解題能力——方程法解題
邏輯與推理
　第三十三講 提高你的智商水平——邏輯推理(一)
　第三十四講 提高你的計數(shù)能力——排列組合
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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