化學

出版時間:2011-1  出版社:湖北教育出版社  作者:余蕾 編  頁數(shù):233  字數(shù):372000  

內(nèi)容概要

  《重難點突破訓練——化學》由全國幾所著名中學骨干教師編寫,該書通過章節(jié)重難點及考點講解,拓展學生的知識視野,開發(fā)學生的思維能力,提高學生的解題技巧,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識?! ≡摃轻槍π抡n標教材的準同步教輔,與九年級課標規(guī)定的教學要點同步,包含了九年級化學教材的教學內(nèi)容,該書是九年級合訂本?! ≡摃凑鹿?jié)編寫,每個章節(jié)設立“重點掃描”、“難點突破”、“學法指津”、“能力訓練”等四大欄目?! ≈攸c掃描——以講述該章節(jié)的知識點以及帶有規(guī)律性和總結(jié)性的內(nèi)容為主,起指引作用?! ‰y點突破——分析與解答典型例題,這些例題都具有一定的代表性、典型性和綜合性,在分析解答時,主要抓住解題的突破口和關鍵處,深入淺出,精析精解?! W法指津——對該章節(jié)的疑難之處及考點進行解惑,總結(jié)規(guī)律性的思維方法。能力訓練——分三級難度,由易到難、拾級而上設計題庫,以求分階梯整合完成本章節(jié)的目標,按照新課標要求激發(fā)學生的自學熱情,培養(yǎng)其探究創(chuàng)新能力。“小試牛刀”,以落實基礎為主,與教材練習難度相當,后附答案;“初露鋒芒”,有一定難度,體現(xiàn)化學與生活的結(jié)合,培養(yǎng)學生對化學的綜合應用能力,與課外培優(yōu)難度相當,附答案及提示;“挑戰(zhàn)自我”,題目體現(xiàn)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生對化學的創(chuàng)新思維方法,包含了各類競賽的題目,后附答案?! ≡摃孕抡n標教材為依據(jù),依托名校優(yōu)質(zhì)師資及新課程改革實驗資源庫,深入開發(fā)新課標精神及理念,體現(xiàn)實用性、靈活性、創(chuàng)新性。特別是在知識梳理方面突出了條理性和基礎性;在能力的指導方面突出了綜合性和操作性;在思路的點撥方面突出了啟發(fā)性和探索性;在解題技巧的指點上突出了規(guī)律性和創(chuàng)新性。本書既可供不同學習程度的學生使用,也可供中學教師教學時作為參考,還可供家長在輔導孩子學習時選用。

書籍目錄

緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩第一單元 走進化學世界 課題1 化學使世界變得更加絢麗多彩 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 課題3 走進化學實驗室 第一單元知識與能力測試第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 課題2 氧氣 課題3 制取氧氣 第二單元知識與能力測試第三單元 自然界的水 課題1 水的組成 課題2 分子與原子 課題3 水的凈化 課題4 愛護水資源 第三單元知識與能力測試第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 原子的構(gòu)成 課題2 元素 課題3 離子 課題4 化學式與化合價 第四單元知識與能力測試第五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 課題2 如何正確書寫化學方程式 課題3 利用化學方程式的簡單計算 第五單元知識與能力測試第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60 課題2 二氧化碳制取的研究 課題3 二氧化碳和一氧化碳 第六單元知識與能力測試第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 課題2 燃料和熱量 課題3使用燃料對環(huán)境的影響 第七單元知識與能力測試第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì) 課題3 金屬資源的利用和保護 第八單元知識與能力測試第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 課題2 溶解度 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 第九單元知識與能力測試第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應第十單元知識與能力測試第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽 課題2 化學肥料 第十一單元知識與能力測試第十二單元 化學與生活  課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 課題2 化學元素與人體健康 課題3 有機合成材料第十二單元知識與能力測試附:參考答案

編輯推薦

  重點難點突破、深入淺出訓練、名師精析精講、思路實用創(chuàng)新。

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