重難點(diǎn)突破訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《重難點(diǎn)突破訓(xùn)練——數(shù)學(xué)》（原《名校名題》）由全國(guó)幾所著名中學(xué)骨干教師編寫，該書通過章節(jié)重難點(diǎn)及考點(diǎn)講解，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，開發(fā)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
　　該書是針對(duì)新課標(biāo)教材的準(zhǔn)同步教輔，與各年級(jí)課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)要點(diǎn)同步，包含了七至九年級(jí)數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容，七年級(jí)、八年級(jí)每學(xué)期一冊(cè)，九年級(jí)為合訂本。該書按章節(jié)編寫，每個(gè)章節(jié)設(shè)立“重點(diǎn)掃描”、“難點(diǎn)突破”、“學(xué)法指津”、“能力訓(xùn)練”等四大欄目。
　　重點(diǎn)掃描——以講述該章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)以及帶有規(guī)律性和總結(jié)性的內(nèi)容為主，起指引作用。
　　難點(diǎn)突破——分析與解答典型例題，這些例題都具有一定的代表性、典型性和綜合性，在分析解答時(shí)，主要抓住解題的突破口和關(guān)鍵處，深入淺出，精析精解。
　　學(xué)法指津——對(duì)該章節(jié)的疑難之處及考點(diǎn)進(jìn)行解惑，總結(jié)規(guī)律性的思維方法。
　　能力訓(xùn)練——分三級(jí)難度，由易到難、拾級(jí)而上設(shè)計(jì)題庫(kù)。以求分階梯整合完成本章節(jié)的目標(biāo)，按照新課標(biāo)要求激發(fā)學(xué)生的自學(xué)熱情，培養(yǎng)其探究創(chuàng)新能力?！靶≡嚺５丁?，以落實(shí)基礎(chǔ)為主，與教材練習(xí)難度相當(dāng)，后附答案；“初露鋒芒”，有一定難度，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用能力，與課外培優(yōu)難度相當(dāng)，附答案及提示；“挑戰(zhàn)自我”，題目體現(xiàn)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新思維方法，包含了各類競(jìng)賽的題目，后附答案。
　　該書以新課標(biāo)教材為依據(jù)，依托名校優(yōu)質(zhì)師資及新課程改革實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)，深入開發(fā)新課標(biāo)精神及理念，體現(xiàn)實(shí)用性、靈活性、創(chuàng)新性。特別是在知識(shí)梳理方面突出了條理性和基礎(chǔ)性；在能力的指導(dǎo)方面突出了綜合性和操作性；在思路的點(diǎn)撥方面突出了啟發(fā)性和探索性；在解題技巧的指點(diǎn)上突出了規(guī)律指導(dǎo)性。本書既可供不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生使用，也可供中學(xué)教師教學(xué)時(shí)參考，還可供家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)選用。

書籍目錄

第十一章　全等三角形
　11.1　全等三角形
　11.2　三角形全等的條件
　11.3　角的平分線
　第十一章知識(shí)與能力測(cè)試
第十二章　軸對(duì)稱
　12.1　軸對(duì)稱
　12.2　作軸對(duì)稱圖形
　12.3　等腰三角形
　第十二章知識(shí)與能力測(cè)試
第十三章　實(shí)數(shù)
　13.1　平方根
　13.2　立方根
　13.3　實(shí)數(shù)
　第十三章知識(shí)與能力測(cè)試
第十四章　一次函數(shù)
　14.1　變量與函數(shù)
　14.2　一次函數(shù)
　14.3　用函數(shù)觀點(diǎn)看方程（組）與不等式
　14.4　課題學(xué)習(xí)——選擇方案
　第十四章知識(shí)與能力測(cè)試
第十五章　整式的乘除與因式分解
　15.1　整式的乘法
　15.2　乘法公式
　15.3　整式的除法
　15.4　因式分解
　第十五章知識(shí)與能力測(cè)試
附：參考答案

圖書封面

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