孩子是問路的客人

出版時間:2006-5  出版社:湖北教育出版社  作者:(德)伊琳娜.普雷科普  頁數(shù):181  
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內(nèi)容概要

  “孩子是問路的客人。給問路的客人提供好位置,給他以堅定的意志,直到他認(rèn)識自己的路才是十分有效的辦法?!薄 ≡谶@本父母必讀的書中浸透著一個兒童心理學(xué)家和兒童醫(yī)生長年積累的經(jīng)驗(yàn)和畢生的經(jīng)歷。從書中多個實(shí)例中我們可以看出,父母是如何能夠陪同他們的孩子走上人生之路的。

作者簡介

  伊琳娜·普雷科普博士,生于1929年,心理學(xué)碩士,多年來在斯圖加特奧爾加醫(yī)院從事兒童門診工作,現(xiàn)居住在博登湖畔的林道鎮(zhèn)。伊琳娜·普雷科博士現(xiàn)是“堅持生活形式和治療促進(jìn)會”第一主席、多部著述的作者是(如已翻譯成16種文字的暢銷書《小暴君Der kleine Tyran》等。)

書籍目錄

后弗洛伊德的時代與精神/3前言/13我們對人的意象/19成長道路上的思想變化/23生命最初七年兒童的奇妙體驗(yàn)/25兒童的想象世界/30前面的圖像/30消失的圖像?/36aa的圖像/40僅僅有榜樣是不夠的/47應(yīng)該抱孩子嗎?/54孩子需要有危機(jī)感/65離開家庭/77沒有朋友就沒有解脫/85日常情況:生活路上的絆腳石/93同孩子在一起的夜晚/95我的孩子具有侵略性/108通往青春期之路/118沒有打罵也行/12l屁股坐不住的孩子/125什么時候不尿床/137禮物/139共同進(jìn)餐/147義務(wù)和自我意識/15l對話語的迷惑/156對金錢的迷惑/159職業(yè)母親/165離異家庭中的孩子/170參考文獻(xiàn)/180

章節(jié)摘錄

消失的圖像當(dāng)人們從小的時候就聽到:那是我們的笨蛋……他是個飯桶……你是我們家里的小丑……你有兩只左手……你從沒做過什么有用的事……那么這種印象就會像瀝青一樣黏在兒童逐漸形成的自我形象上。這樣的“形象內(nèi)化”將有意無意地伴隨到他們成年,同樣類似的還有聽起來舒服一些的那樣:她看上去就像個公主……你就是我們的王子……嗯,你是個好心腸的家伙……人們總是可以信任你……你簡直是個祖父……這樣的話語也會被孩子記憶猶新。誰在內(nèi)心又不會接受這種形象內(nèi)化、簡要介紹、偏見和被判斷的東西呢,因?yàn)檫@些任務(wù)都是義務(wù)。將自己從這種強(qiáng)加的個人印象中擺脫出來是很費(fèi)力的,而孩子通常缺乏這種力量。這需要有負(fù)面形象生活的力量和積極的能力。當(dāng)事實(shí)與正面形象不符或突然發(fā)生沖突時也是需要耗費(fèi)力氣的。例如,當(dāng)人們在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)自己不是最好的,發(fā)現(xiàn)另一些孩子也不像多年以來一直相信的那樣能認(rèn)出公主來。從這些話語中流露出固有的這些形象,很難察覺兒童的好與壞的個性特點(diǎn)。而且那些尚未透露出來的信息也給孩子打上深深的烙?。核行┨貏e……他有朝一日會從祖父那里接手公司……這肯定會任意擺布每一個人的……在這些期望值的背后經(jīng)常隱藏著那些父母自身尚未實(shí)現(xiàn)的生活愿望,父母將其寄托在孩子身上,但這并不是孩子自己想象的。于是,孩子最終將生活在父母的,而不是自己構(gòu)想的世界里,不能按自己對世界的愿望去生活。雖然孩子知道他的義務(wù),而且知道這并不代表什么,但是這些預(yù)設(shè)任務(wù)卻阻礙了他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和尋找自我。

編輯推薦

“孩子是問路的客人。給問路的客人提供好位置,給他以堅定的意志,直到他認(rèn)識自己的路才是十分有效的辦法?!痹谶@本父母必讀的書中浸透著一個兒童心理學(xué)家和兒童醫(yī)生長年積累的經(jīng)驗(yàn)和畢生的經(jīng)歷。從書中多個實(shí)例中我們可以看出,父母是如何能夠陪同他們的孩子走上人生之路的。

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