英語新閱讀

內容概要

　　英語閱讀是中學英語教學的重點內容，是中學英語學習的主要途徑，因而也是中學階段相關英語測試的考查重點。　　本叢書選材貼近學生生活，貼近社會實際，并按話題（Theme）分類，將話題相同或相近的材料歸納到一起，盡可能在同一冊中分布合理，與教材相扣。題材多樣化，體裁不單一。這些話題包含：社會人物、學校生活、文藝體育、旅游節(jié)日、科學技術、世界各國歷史地理、熱點話題等。體裁形式則有傳記故事、新聞報道、小品特寫、圖表圖形、廣告告示等。　　本叢書希望能打破測試題一統(tǒng)天下的格局，還英語閱讀的初衷與本質。即“鞏固你所知道的東西，不斷地豐富你的詞匯量，形成良好的英語學習基礎，以獲得自信”?！　﹂喿x材料所附的理解題除多項選擇題外，還用正誤判斷、回答問題等不同形式的檢測方式幫助讀者做出自我評價，并結合語言技能與語言知識要求設置豐富多樣的題型，以求最大限度地發(fā)揮語言材料的功能，提高學習效率?！　∶科喿x材料后給出本篇的詞數(shù)、建議完成時間。要求學生自己記錄、測算時間（不含解答的時間）和速度，并觀測是否達到分級要求?！　‖F(xiàn)行大綱要求：初中畢業(yè)學生閱讀水平應達到的二級目標為70 wpm（每分鐘詞數(shù)），由此推定七年級、八年級和九年級學生分別應達到50 wpm、60 wpm和70 wpm。

作者簡介

湯惠民，武漢市優(yōu)秀專家，著名英語特級教師。中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會常務理事及外語教學研究會主任。從事中等學校英語教學與教研工作近40年，10余年來連續(xù)承擔教育部考試中心、湖北省及武漢市教育行政部門及教研部門考試命題等多項重要工作。1991—1992年作為高

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