國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀本

內(nèi)容概要

　　“傳統(tǒng)文化教育”的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有“完美人格”的孩子?！　　皞鹘y(tǒng)文化教育”課程規(guī)劃分為低年齡段蒙學(xué)基礎(chǔ)教育，中年齡段詩詞音律教育和高年級(jí)“中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想教育”三大模塊。課程包括《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《聲律啟蒙》、《中國古典詩詞欣賞》（詩卷）、《中國古典詩詞欣賞》（詞卷）、《論語》、《孟子》、《孫子兵法》、《道德經(jīng)》、《大學(xué)中庸》等十幾冊(cè)教材。每冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分經(jīng)典教學(xué)、民俗文化與藝術(shù)、’漢字字體識(shí)讀三大部分，其中民俗文化與藝術(shù)教學(xué)模塊涉及“中國傳統(tǒng)歷法與節(jié)日”、“中醫(yī)與兒童保健”、“中國茶文化”、“中國年畫”、“中國京劇臉譜藝術(shù)”、“中國傳統(tǒng)書法欣賞”、“中國傳統(tǒng)繪畫欣賞”、“中國傳統(tǒng)音樂欣賞”、“中國建筑美學(xué)欣賞”、“玉文化”、“瓷器文化”、“中國明清家具文化”等多個(gè)文化主題。每冊(cè)教材分別配置一個(gè)專題，以培養(yǎng)孩子們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)其對(duì)民族文化的熱愛。通過系列的文化教育，使孩子們成為具有良好行為規(guī)范、高尚審美情趣、深邃哲學(xué)思想的“具備完美人格”的優(yōu)秀人才?！　∫粋€(gè)兒童的成長離不開“思想”的積淀，兒童的文化品質(zhì)和精神境界等非智力因素將是成功人生的重要基石。讓孩子們學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化吧！因?yàn)槟抢锩嬗小疤煜聻楣钡睦砟?，‘‘位卑未敢忘憂國”的精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“己所不欲，勿施于人”的原則，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意志，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的雅量，“無為而無不為”的智慧，“見賢思齊”、“無欲則剛”的境界，“高山流水”般的友誼等寶貴的人生態(tài)度。

書籍目錄

《三字經(jīng)》是怎樣一本書第一課周處除三害第二課孟母三遷第三課孔子教子第四課鐵杵磨成針第五課黃香溫席第六課開明君主和直諫大臣第七課南轅北轍第八課重義氣的荀巨伯第九課老馬識(shí)途第十課萬石家風(fēng)第十一課舉案齊眉第十二課空中樓閣第十三課因材施教第十四課過猶不及第十五課好學(xué)的漢哀帝第十六課文王演周易第十七課周公吐哺第十八課《春秋》三傳有公羊第十九課子非魚第二十課黃帝戰(zhàn)蚩尤第二十一課夏朝的滅亡第二十二課愿保周朝八百年第二十三課指鹿為馬第二十四課劉備的臨終遺言第二十五課以人為鏡第二十六課黃袍加身第二十七課成吉思汗第二十八課努爾哈赤十三副鎧甲奪天下第二十九課司馬光與《資治通鑒》第三十課神童項(xiàng)橐第三十一課蘇秦刺股第三十二課囊螢巧讀書第三十三課蘇洵壯年好學(xué)第三十四課大器晚成的梁灝第三十五課祖瑩背書第三十六課詠絮之才第三十七課神童劉晏第三十八課采得百花釀成蜜第三十九課乘風(fēng)破浪第四十課韋賢教子

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀本:三字經(jīng)(注音版)》“十二五”規(guī)劃課題《中國傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育》全國幼兒園實(shí)驗(yàn)教材。

圖書封面

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