出版時間:2009-11 出版社:海燕 作者:姚健 頁數(shù):283
內(nèi)容概要
幾位出版社負責(zé)人都不約而同地在作者面前感慨,如今中學(xué)作文方面的指導(dǎo)書可謂汗牛充棟,但真正有質(zhì)量、令人滿意者不多。作者在他所涉足的語文和作文教學(xué)研究領(lǐng)域,偏偏喜歡這種帶有挑戰(zhàn)性的課題。于是,經(jīng)歷整整一年,嘔心瀝血,數(shù)易其稿,寫出了一套初高中作文全能和全程訓(xùn)練指導(dǎo)讀物。本書為初中卷。 全書鮮明特點有三:一是超限的全面性與完備性。訓(xùn)練既是全程的,分寫前訓(xùn)練、基礎(chǔ)訓(xùn)練和分體訓(xùn)練,涵蓋了作文訓(xùn)練的整個過程;又是全能的,即囊括了語文教學(xué)大綱涉及的、要求初高中生掌握的全部文體的和作文各方面的知識和技能。一卷在手,無須旁搜他尋。二是突出的理論性和前衛(wèi)性。常見的作文指導(dǎo)書,或收羅一些范文草草拼湊成文選,或?qū)⒁恍┐譁\老套的寫作知識反復(fù)炒作,全無新意。本書編著者作為語文和寫作教師與研究者、作文指導(dǎo)專家,熟悉前衛(wèi)深層寫作理論,尤其對寫作心理和語言有所鉆研;深知心理和語言關(guān)乎寫作的本質(zhì)和前提,對于它們的了解和訓(xùn)練,于作文有“掘井及泉”的根本性重要意義。因此作為寫前訓(xùn)練置于作文訓(xùn)練的首要部分提出并闡發(fā)。相關(guān)內(nèi)容對寫作幫助極大,并為同類書中所罕見,形成本書的最大亮點。三是鮮明的精品性和精彩性。編著者主持和參與多部寫作和作文辭書的編寫,語言精辟典型,生動流暢,要言不煩,極富可讀性。而所選范文,既與知識點撥指導(dǎo)嚴密契合,又都是金榜文、金獎文或文中極品,篇篇精彩,讀之是一種享受。而編著者作為作文指導(dǎo)專家,范文點評是他的一絕,其包含的深層寫作知識與理念,其妙筆生花,向為業(yè)內(nèi)人士和讀者所稱道?! ”緯鴥A注了編著者的真誠和心血,得到了專家友人的呵護、指點,包含了社會同仁的辛勞和智慧,我們期望并相信:所有垂愛于它的朋友,會從中有所感悟和發(fā)現(xiàn),得到某些啟迪和收益。
作者簡介
姚健,著名作文指導(dǎo)專家,寫作理論專家,教育家?!?主持和參與編寫大中型寫作辭書五部,出版各類語文知識和作文指導(dǎo)書四十余種。多次主持北京市語文新教材及高考作文分析指導(dǎo)講座,多家權(quán)威媒體介紹過其事跡,其著作受到業(yè)界和讀者的普遍認可與好評。 作者對寫作理論,寫作知識,特別是對中學(xué)生作文的愛好,到了某種癡迷的程度。幾十年中學(xué)和大學(xué)語文寫作教學(xué)的實踐,加上金榜和各種優(yōu)秀作文的積累,使他編著的作文指導(dǎo)書高屋建瓴。揮灑自如,與時俱進,新意迭出。
書籍目錄
上編 作文的寫前訓(xùn)練第一章 寫作動機訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、動機的意義和類別二、動機形成的條件三、激發(fā)寫作動機的途徑和手段【范文簡評】我的寫作情緣我是怎樣學(xué)會作文的率真地抒寫附:思鄉(xiāng)月我寫《她真“怪”》隨談附:她真“怪”【遷移練習(xí)】第二章 思維與創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、思維的特征與方法二、思維在寫作中的重要地位三、思維概括能力的培養(yǎng)訓(xùn)練四、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)訓(xùn)練【范文簡評】主動是金標準答案的反思為智慧喝彩【遷移練習(xí)】第三章 想象與創(chuàng)造性想象訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、什么是想象和創(chuàng)造性想象二、想象在寫作中的重要作用三、創(chuàng)造性想象力的培養(yǎng)訓(xùn)練【范文簡評】本店微笑服務(wù)走進西藏我叫不叫【遷移練習(xí)】第四章 作文的感情訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、感情在寫作中的重要作用二、寫作應(yīng)有的感情素養(yǎng)與感情狀態(tài)三、強化感情表達和文章動情力的方法【范文簡評】難忘一課我,一個愛哭的男孩愛,不曾在廢墟中沉睡【遷移練習(xí)】第五章 作文的個性化訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、個性化的含義及其在寫作中的重要性二、突出個性化風(fēng)格的途徑【范文簡評】姐姐“傻子”逸事瞌瞌小傳【遷移練習(xí)】第六章 作文習(xí)慣的訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、習(xí)慣的含義及其在寫作中的重要性二、觀察習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練三、體驗習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練四、積累習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練五、打稿修改習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練【范文簡評】學(xué)會留心觀察買菜車上體驗關(guān)愛真高興讀書之趣千千萬遙憶東籬讓座(評改)【遷移練習(xí)】第七章 作文的語言訓(xùn)練【點撥指導(dǎo)】一、作文語言訓(xùn)練的重要意義二、文章語言的基本要求三、作文語言訓(xùn)練的一些基本方法【范文簡評】生日窗里窗外暴雨前虹姐,您不要走中國,我想對你說【遷移練習(xí)】中編 作文的基礎(chǔ)訓(xùn)練下編 作文的分體訓(xùn)練
章節(jié)摘錄
上編 作文的寫前訓(xùn)練 第二章 思維與創(chuàng)造性思維訓(xùn)練 【范文簡評】 主動是金 有人說“沉默是金”,因為禍從口出,許多麻煩往往都是因為話從口出,卻沒有經(jīng)過大腦思考。而沉默可以表示深沉,表示有力,表示有城府。有人說“慷慨是金”,認為在這樣的社會中,只要你大方給予,必定能得到豐厚的回報。有人說“智慧是金”,因為“書中自有黃金屋”,心中的智慧比什么都有價值。有人說“時間是金”,因為時間就像流水,不會倒流,就如同人只有一次生命,而不會再有第二次……也許這些都不算錯,但我以為主動才是真正的金,才是屬于自己的金,才是別人無法搶奪的金?! ∪松荒鼙粍?,生活需要主動。只有主動,才能不斷地獲得前進的機遇;只有主動,才有可能超越別人;只有主動,才能牢牢地握住勝券?! ≈鲃樱褪菑臅r間上超前一步。需要8點鐘趕到的約會,你不妨7點50分趕到,這樣就不用擔(dān)心搭不上疾駛而來的時代列車。 主動,就是從范圍上擴大一些。需要你了解襯衫時,你不妨順便了解一下西裝、領(lǐng)帶,以及鞋子和襪子,這樣視野就會更加開闊,回旋的余地就可能更大?! ≈鲃?,就是從程度上加深一層。要求從鍵盤輸入文字的,你不妨深入地琢磨一下,為什么在鍵盤上簡單地敲擊幾下,文字就輸入進去了?別的方法是不是更簡單快捷? 主動是從態(tài)度和行動上力求積極一點兒、敏銳一點兒。當(dāng)別人尚未意識到時,你就已經(jīng)走在途中了;當(dāng)別人正想找入口時,你已經(jīng)敲門進去了;當(dāng)別人想沖刺時,你已經(jīng)跑在最前頭了?! 〖ち业纳鐣偁幹校瑱C會稍縱即逝。想要抓住機會,就要主動出擊。主動,是一種超前的意識、一種敢于承擔(dān)的責(zé)任意識、一種進取的精神。讓我們在風(fēng)口浪尖,做一個勇敢的弄潮兒?! ≈鲃邮墙?! ……
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