小蝸牛自然圖畫書系(全四冊)

出版時間:2009-9-1  出版社:海燕出版社  作者:凌拂,黃崑謀  
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內(nèi)容概要

  《小蝸牛自然圖畫書系(套裝全4冊)》是一套很有人文情懷的自然圖畫書。作家和畫家攜手合作,透過他們的心和他們的眼睛,把他們在日常生活中對自然界的觀察及和自然界的互動,生動活潑地描繪出來,并傳遞了正確的自然知識,親切地領(lǐng)著孩子去認(rèn)識大自然的各種奧秘?!  缎∥伵W匀粓D畫書系(套裝全4冊)》充分說明了,只要懂得觀察,培養(yǎng)好奇心,生活中到處都是傳播科學(xué)知識的題材,而且,科學(xué)書也能像童話書一樣好看!讀這樣的書,一方面欣賞自然,一方面又學(xué)到科學(xué)知識,希望每個孩子都可以成為“小小科學(xué)人”。

書籍目錄

小蝸牛自然圖畫書系:帶不走的小蝸牛
小蝸牛自然圖畫書系:有一棵植物叫龍葵
小蝸牛自然圖畫書系:五月木棉飛
小蝸牛自然圖畫書系:無尾鳳蝶的生日

媒體關(guān)注與評論

  這是一套很有人文情懷的自然圖畫書。作家和畫家攜手合作,透過他們的心和他們的眼睛,把他們在日常生活中對自然界的觀察及和自然界的互動,生動活潑地描繪出來,并傳遞了正確的自然知識,親切地領(lǐng)著孩子去認(rèn)識大自然的各種奧秘?! ∵@套書充分說明了,只要懂得觀察,培養(yǎng)好奇心,生活中到處都是傳播科學(xué)知識的題材,而且,科學(xué)書也能像童話書一樣好看!讀這樣的書,一方面欣賞自然,一方面又學(xué)到科學(xué)知識,希望每個孩子都可以成為“小小科學(xué)人”?!  _灣“中研院”副院長曾志朗  孩子通過圖畫來認(rèn)識世界。在觀察世界的同時,也體認(rèn)我們的心?! 】茖W(xué)教人“求真”,藝術(shù)給人“審美”。當(dāng)“真”與“美”完整地結(jié)合在一起,“善”便出現(xiàn)了?! ∩拼@個世界,也善待我們自己。透過文學(xué)的潤澤,柔軟知識的傳遞。在不知不覺中,我們自知自覺?! 慕庨_始,極目而遠(yuǎn),由這套書開始,我們親近自然,也照顧腳下。像一顆種子,埋下,生根,發(fā)芽……  我們收獲的,不僅是知識,還有態(tài)度與方式,智慧與文化。  ——資深小學(xué)語文教師、兒童閱讀推廣人余耀  這些關(guān)于動物和植物的故事并不像孩子們經(jīng)??吹降哪菢樱l(fā)生在“穿衣講話”的童話世界里,或被呈現(xiàn)在一張張布滿“知識點”的卡片中。作者是和孩子一起站在熙熙攘攘的都市生活中,用最細(xì)膩和深刻的方式去展現(xiàn)自然的豐富、美麗、珍貴與尊嚴(yán)。他絕不在乎孩子們是否記得故事中的生物屬哪綱哪科、甚至叫什么名字,而最在乎聽過故事的孩子從此用更真誠和溫柔的目光去看待身邊任何一個小小的生物?!  虾J衅謻|教育發(fā)展研究院胡意慧  “不說教,有感情”是這套書的重要特色,這也將是新時代兒童書及兒童劇的趨勢?,F(xiàn)今我們的孩子,腦中滿載超量的資訊和知識,但心中卻不知如何去感覺與感動,也不懂人與人、人與自然之間如何互相尊重?! ∵@套書讓我想起小時候看到月亮一直跟著我、看到電線桿旁橫長一朵小野花時心中的悸動;希望透過這套感性與理性兼具的圖畫書,能讓我們的孩子不僅僅擁有知識,更能看到生活中的細(xì)微之美。  ——臺灣如果兒童劇團(tuán)團(tuán)長趙自強(qiáng)  受到五光十色的科技產(chǎn)品的洗禮,孩子們逐漸喪失觀察自然的眼光。作者優(yōu)美的文字,配上繪者精致的插圖,不僅帶領(lǐng)孩子們親近、欣賞生活中的自然,也喚起父母們許多童年回憶。本系列作品,值得親子共同研讀?!  适聥寢屬Y深講師、親職教育工作者蔡淑嫫

編輯推薦

  《小蝸牛自然圖畫書系(套裝全4冊)》在生活中觀看,在情意中學(xué)習(xí),透過文學(xué)的潤澤,柔軟知識的傳遞。

圖書封面

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用戶評論 (總計146條)

 
 

  •   等了好幾天的《小蝸牛圖畫書》到了,是臺灣的科學(xué)自然繪本,特別清新雅致的封面,臺灣的行文風(fēng)格和大陸的不一樣,自然,優(yōu)雅,是一種發(fā)自內(nèi)心的感性,他們大概離真正的漢語更為接近吧!下午上作文課,孩子們非常給面子,寫作文時特別安靜,于是我也能靜靜翻閱(不能告訴教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo))。這套書共四冊,有關(guān)于植物的、動物的,不是我們通常意義上的科普書,而是講述人與自然的和諧相處,特別批判了以人為世界主宰的思維方式,以人的好惡來區(qū)分時間生靈的優(yōu)劣,來決定生命的去留,這是不是另一種殘忍呢?每一冊書后,作者都附有一則后記,透過這些清淡的文字,我們看到的是作者與自然節(jié)律一起搏動的心。無論從書的圖畫風(fēng)格還是文字內(nèi)容,都讓我聯(lián)想起暑假讀的另一本書《筆記大自然》,來自大自然的感動,并不遙遠(yuǎn),就在我們周遭,俯拾皆是。還沒給豆豆讀,先自己感動了。明天借助先進(jìn)的多媒體儀器,介紹給我們班的孩子們。嗯,他們一定睜大眼睛,“哇哇”感嘆。哈哈!
  •   小蝸牛自然圖畫書系(全四冊),孩子還小,現(xiàn)先買著
  •   小蝸牛自然圖畫書系(全四冊)
  •   小蝸牛自然圖畫書系(全四冊)手繪風(fēng)格不太適合4歲兒,明顯沒有吸引力。
    不過文字還寫得不錯,讀起來很有點聲情并茂的意境。
  •   小蝸牛自然圖畫書系(全四冊),湊單的,還不錯
  •   購買這套書超過一個月了吧,其中那本《帶不走的小蝸牛》,我家寶寶每天都要讓我陪他看,這也是我們每天晚上的睡前必讀書籍。現(xiàn)在他已經(jīng)可以跟我一起講這個故事了。

    《帶不走的小蝸牛》繪本風(fēng)格的確符合它自然圖畫書系的名稱。故事的最后還有對蝸牛習(xí)性的介紹描寫。

    推薦。
  •   我的孩子非常喜歡小蝸牛自然圖畫書系這書,每看完一節(jié)就會在書旁標(biāo)注上她的看法。書到貨很快,服務(wù)態(tài)度很好。
  •   小蝸牛自然圖畫書系,孩子喜歡
  •   小蝸牛自然圖畫書很不錯,適合剛認(rèn)識字的小朋友自己學(xué)著看
  •   【生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛】選購這套書,不僅是為了女兒,更主要的是我自己很想要,一看到內(nèi)容介紹就喜歡上了。收到書后,先推薦給同事看,同事在下班前看完四本書,評價說,這套書買給自己看也很不錯,好久沒有這么仔細(xì)的觀察過身邊的事物了。她還說,原來不喜歡的木棉,在看過書后也覺得有些喜歡了。晚上的讀書時間,我和女兒一同讀了《帶不走的小蝸?!泛汀稛o尾鳳蝶的生日》,清新的文字,真實的內(nèi)容,生動的描述,細(xì)致的觀察,使得書中充滿了自然氣息和人文情懷。值得稱贊的是,書中所寫關(guān)于自然的故事都是真實的、科學(xué)的、美好的,很適合親子共讀,不僅增長知識,而且可以使孩子了解自然,產(chǎn)生親近自然的愿望,引導(dǎo)孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)存在于身邊的美好。所謂“一花一世界”,生活中再平凡不過的點滴,只要靜下心來細(xì)細(xì)品味,都會發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的獨(dú)特的美。生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不說教,以情動人,讓孩子通過故事感受如何尊重和善待與己共存的自然生物。這兩個故事也勾起了我的童年回憶。小學(xué)時,我養(yǎng)過小蝸牛也養(yǎng)過大蝸牛,親眼見過蝸牛的日常生活、交配、產(chǎn)卵、孵化、成長,驗證了本書內(nèi)容的真實。我還想起了有一年夏天,自己曾經(jīng)養(yǎng)了一屋子的螳螂,為了養(yǎng)活螳螂順便又養(yǎng)了一屋子螞蚱,很多時候自己靜靜地看螳螂們捕食、交配、產(chǎn)卵,孵化,看來年一屋子的小螳螂密密麻麻的爬……現(xiàn)在想來很感謝我的媽媽,由著我在家里胡作非為,從不限制我養(yǎng)小東西,還幫我收拾殘局。相比之下,對于自己的女兒,我未必有這樣的耐心。生活在鋼筋混凝土的城市里,自然離孩子越來越遠(yuǎn),很多小時候常見的生物現(xiàn)在都很難見到,很多時候,孩子只能通過書籍認(rèn)識自然,欣賞生活中的自然。前夜女兒在睡前要求我給她講個故事,我問她想聽哪一個故事,她說就講《有一種植物叫龍葵》。還是在給女兒講《帶不走的小蝸?!窌r,我提到過這本書的名字,沒想到事隔兩天女兒還記在心里,看來這套書買對了,女兒真的很喜歡,才會念念不忘??赐赀@本書我很高興,原來龍葵就是我我小時候常見的野葡萄,我還曾品嘗過它的味道,好多年過去了,再見時卻是在書上。
  •   小蝸牛、鳳蝶、龍葵都知道,木棉就沒見過(我生活在華北至長江流域)。小蝸牛和無尾鳳蝶都是比較完整的小孩故事;龍葵和木棉呢,是帶著好奇的欣喜的科普描述,讀后讓人心中流淌一股對自然、對生命的熱愛,連有些植物至人過敏的毛病都可以原諒了。圖畫中人物畫得不好看,動植物卻都栩栩如生。喜歡!
  •   一套4本,屬于自然圖畫書系,畫面和內(nèi)容都非常溫馨,很好,值得購買。
  •   這套書買來心里挺安慰,兒子看過后心情很好!我們家也是從平房搬入樓房的,以前在自家小院里養(yǎng)小雞、小兔;種絲瓜、向日葵,樓房雖然方便但缺少了這份隨意的輕松,兒子多少有點小失落??催^《帶不走的小蝸牛》后,他的臉上又恢復(fù)了往日的燦爛。
    養(yǎng)螞蚱、蝸牛也是兒子的愛好之一,現(xiàn)在又嚷嚷著要我?guī)麑ふ乙捌咸褔L嘗....現(xiàn)在的孩子雖然生活得無憂無慮,但高樓林立,土地、田野距離人們越來越遠(yuǎn),他們無法體會父輩們與大自然親密接觸的歡樂。非常感謝出這套書的人!特別是每篇故事后的“想一想,動一動”就像是孩子的心靈花園一樣,我認(rèn)為不錯!
    好書不僅僅是教會孩子愛自然愛觀察,最重要的是能帶給他們歡樂,我相信等到他們成年后回想起童年看過的好書,一定會如同影片回放一樣,記憶深刻享用一生。
  •   圖畫細(xì)致寫實,但很有韻味,視覺很享受。文字恬淡樸實,卻美麗清新,把孩子和身邊的大自然的故事娓娓道來。最棒的是每本書最后都會系統(tǒng)地講與本書相關(guān)的生物知識,如蝴蝶,蝸牛的生長變化。
    講給女兒聽時,自己的心也變得柔軟,感到自己日復(fù)一日中變得遲鈍的美感和對周圍小生物的愛心在慢慢蘇醒。

    女兒最近睡前總要選一本聽,白天有時一個人自己看,雖然有些字不認(rèn)識,但女兒說圖畫很漂亮,她很喜歡。

    孩子從一本書中汲取的知識是有限的,但好書的影響卻是很大。這四本書,讓孩子從書中的故事里學(xué)會觀察自然,觀察世界,知道我們認(rèn)為微不足道的生命都有其存在的理由和生存的權(quán)利,都應(yīng)該得到尊重, 愛護(hù)。
  •   這是一套很有人文情懷的自然圖畫書。帶領(lǐng)孩子們親近、欣賞生活中的自然。
  •   夾著科普知識的自然圖畫書,引導(dǎo)我們從細(xì)微關(guān)注,不錯
  •   沒想到科普書還能寫得這么唯美,真是讓人感動!我最喜歡的是《五月木棉飛》,女兒最喜歡的是《帶不走的小蝸牛》。
  •   便宜實惠的圖畫書。引導(dǎo)孩子熱愛自然。挺好的書
  •   非常經(jīng)典的自然圖畫書,值得一讀
  •   自然系列圖畫書,品質(zhì)不錯
  •   這是一套很有人文情懷的自然圖畫書,讓孩子通過圖畫來認(rèn)識世界,不說教,有感情,是這套書的特色,是親子共讀的一本好書。
  •   看多了文學(xué)性很強(qiáng)的圖畫書,再看到這套關(guān)于自然的圖畫書,感覺很清新。繪畫也非常好。
  •   買這本書,是由于一位酷愛讀書的朋友推薦。書到手后,自己先看看,非常喜歡這樣的畫風(fēng),文字也覺得親切。能將科普知識這樣悄然融入圖畫書中,讓人在自然而然和不察覺中就體會并接納,確實難得。好書,強(qiáng)烈推薦,值得收藏。
  •   買來后,孩子一口氣全部看完,尤其喜歡小蝸牛那本。很多科普文章內(nèi)容很豐富,但僅僅是知識的堆積而已,并不貼近孩子的生活。希望有更多這類書籍的出版。
  •   六歲的女兒先前在圖書館借了《帶不走的小蝸?!泛汀稛o尾鳳蝶的生日》,看完了說太好看了,媽媽你給我買下全套書,我要想看隨時都能看到!這套書大人讀了也會感覺很有親和力呢,有一股想親近自然的沖動。
  •   主要閱讀了小蝸牛這本,孩子很喜歡。其他幾本還沒有看,畫面都看著很清新,每冊書后面還會與一張描述對象的照片,感覺很好。
  •   兒子是個喜歡小蝸牛的小家伙,他一拿到這冊書就愛不釋手,一口氣看完了。
  •   我兒子現(xiàn)在只喜歡小蝸牛那一冊書,因為他喜歡蝸牛,其它如龍葵、蝴蝶、木棉花,因為它不怎么接觸,所以興趣不大。我們只有慢慢引導(dǎo)他,讓他多接觸、了解大自然,也喜歡這樣的書籍。
  •   小蝸牛這套書,如果四到五歲的寶寶看會更合適些。因為對于沒滿三歲的小孩,字偏多了些,不過家長可以根據(jù)自己的語言來講給寶寶聽。
  •   這是第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書,半年了,女兒基本上每天晚上要讀一本這個小蝸牛系列,不知道重復(fù)多少次了。我講她聽,她都基本上能背下來了。其他的書也有,但這四本是她的最愛
  •   正上一年級的女兒剛好也在養(yǎng)蝸牛,看到這套書打49折,就趕緊買了一套,女兒拿到書后非常喜歡,尤其是《帶不走的小蝸?!愤@本,一口氣讓我給她講了四遍,講的我口干舌燥,呵呵
  •   給三歲半的女兒講了一本“帶不走的小蝸?!?,可能是年紀(jì)尚小,聽的似懂非懂。本人喜歡那淡淡的畫面,可女兒總是問怎么看不到“什么什么”的,畫有些寫意,要等四、五歲會容易看些。
  •   先買了全套四本,但不喜歡小蝸牛這一本,希望可以單買,這樣我可以買其他三本送人
  •   尺寸,圖片,故事內(nèi)容,都很精品。孩子今年7歲,很喜歡看。小蝸牛那本似乎更吸引他,反復(fù)看了好幾遍。
  •   6歲的兒子最喜歡帶不走的小蝸牛,里面的插圖很漂亮、生動,故事情節(jié)很細(xì)膩,讓人不由自主的愛上了小蝸牛。
  •   買回來孩子就看的著迷,最喜歡其中的帶不走的小蝸牛,看了好幾遍。因為對龍葵和木棉這些北方?jīng)]有的植物沒有概念,所以興趣不是很大,但是也算普及了一下科普知識,后邊的想一想還可以調(diào)動孩子去思考,感覺物有所值。
  •   送給孩子的生日禮物,圖文并茂,還送給孩子的好朋友一套,個人感覺是本很生動很有趣的圖畫書,漢字不是太多,小孩子看剛剛好
  •   海峽那邊的作者就是不一樣,簡單的圖畫書都能夠做出哲學(xué)味道來。
  •   既是圖畫書又是科普書.
  •   這套書是我在瀏覽當(dāng)當(dāng)網(wǎng)時無意中看到的,因為女兒挺喜歡蝸牛,所以“小蝸牛”的書名吸引了我,進(jìn)去看看里面的介紹跟評論,覺著不錯,就買了,正如我預(yù)料的,女兒非常喜歡,每天都放在枕頭邊。
  •   書的質(zhì)量很好,可以讓現(xiàn)如今生活在水泥叢林里的孩子,通過這一扇窗看到、感知、了解、思考自己身邊的自然界。增長知識的同時,可以讓心情更綠色、恬淡、柔軟。
    大人也應(yīng)該讀下,這里的知識作為大人的我們也一樣不一定知道的。
    和小孩子一起成長的感受該是一種別樣的快樂。
  •   兒子最喜歡其中“帶不走的小蝸?!薄?/li>
  •   仔細(xì)地讀了這本小蝸牛,每次搬遷都搬不走多年經(jīng)營留下的味道,但新的家總給我們更多的空間去布置去美好,有得有失
  •   孩子愛上了小蝸牛,看完這本書后,天只要下雨,她都能留意到這種小生物,昨天說,發(fā)現(xiàn)一只小蝸的殼破了,擔(dān)心它晚上沒有房子住,很可憐。
  •   圖片很精致,顏色鮮艷,兒子3歲,很喜歡,尤其是帶不走的小蝸牛,看了又看
  •   看了這本書,買了兩個小蝸牛,哈 哈
  •   喜歡小蝸牛那一本
  •   寶貝很喜歡小蝸牛,這套書紙張什么的都不錯
  •   兒子最喜歡這套書里的小蝸牛那本。
  •   寶寶才看了小蝸牛的那本,很喜歡.
  •   兒子特別喜歡看 小蝸牛那本
  •   很清新的畫面,培養(yǎng)寶寶接觸大自然,愛護(hù)小動物?!稁Р蛔叩男∥伵!穼殞毧戳撕芏啾?。
  •   印刷很精美,語言生動。尤其喜歡《帶不走的小蝸牛》。
  •   無尾鳳蝶的生日和帶不走的小蝸牛這二本女兒愛聽
  •   很好 特別是小蝸牛那本 因為小蝸牛身邊就能遇到 兒子現(xiàn)在對小蝸牛很感興趣
  •   看了評論適合愛觀察的小朋友看,毫不猶豫地就買了回來。一拿到書,女兒真的很喜歡,尤其里面有她喜歡的木棉花,現(xiàn)在正是木棉花開的季節(jié),她興奮地拉著我去看,還拿里面學(xué)到的知識點考我。小蝸牛她也喜歡。
  •   孩子很喜歡看,下雨天就跑到外邊觀察小蝸牛!
  •   兒子一年級時買的這套書,很喜歡,已讀了好幾遍后再重新讀時感覺還是那么清新的!尤其是帶不走的小蝸牛與無尾鳳蝶的生日兒子最喜歡。
  •   我家寶寶最喜歡的是《帶不走的小蝸?!罚?br /> 對于這套書我認(rèn)為真的是價廉物美,尤其喜歡里面的插畫。
  •   女兒非常喜歡這套書,說很美,每天睡前讀書時間讀一本,最愛《帶不走的小蝸?!?。
  •   兒子看了后就非常喜歡小蝸牛,很長一段時間尋找小蝸牛以及看它慢慢爬,都是他樂此不疲的愛好。
  •   孩子很喜歡小蝸牛和無尾鳳蝶這兩本
  •   這一套書是大開本的,畫風(fēng)比較唯美,一冊算是一個小故事,
    可以培養(yǎng)孩子對大自然對動植物的熱愛。
    書的作者應(yīng)該四臺灣人,所以內(nèi)容比較適合生活在南方的小朋友,
    特別是五月木棉飛那一本,北方城市就看不到木棉花,
    很多大人都沒有見過,所以小朋友沒法想象。
    最喜歡的是有一棵植物叫龍葵,龍葵這種植物,北方也是大量生長的,我經(jīng)常帶著小朋友
    去摘龍葵吃,成熟的龍葵是紫色的漿果,很好吃。
    總之這套書打折的時候購買還是很不錯的。
  •   好久沒有看到這樣讓人感動的畫面了,國外的再精美,總會少了一絲的共鳴,憝悉的生活,街道,人,娓娓道來的科學(xué)故事,不會枯燥,淡彩的畫面親切又懷舊,別有風(fēng)味。希望能多多出這樣好的書,讓小朋友能有一雙會用心觀察的慧眼。
  •   畫美文美意境美,和一年級的孩子一人讀一段,時常很感動,感動于自然的美,感動于作者對自然的熱愛。
    不僅如此,文中還介紹了動植物的特性,最后還有科普介紹,感覺非常好!
  •   童真童趣,使孩子在故事里可以了解些知識,親近自然,書中配的畫也不錯
  •   收到書后,覺得很驚喜,包裝在一起四冊繪本,像一股清新的風(fēng)……
    喜歡繪畫的風(fēng)格,也喜歡在繪畫中講解知識的體例。
    推薦給同事,同樣受到了她的好評:)
  •   這套書是我自己在網(wǎng)上看評論決定購買的,本來沒有多高的期望,但孩子拿到書后最先把這套書看完,說很好看。我自己抽空閱讀以后覺得,這套書里浸透著作者對生活的熱愛,對身邊事物的關(guān)愛。透過這套書可以讓孩子們關(guān)注大自然,留意身邊的事物,發(fā)現(xiàn)生活的美好。
  •   圖畫簡單清晰,字體大,內(nèi)容易懂。有種恬靜的溫柔,讓人感動。我兒子四歲半很喜歡,可以獨(dú)立閱讀并簡單地復(fù)述。
  •   通過講故事學(xué)習(xí)自然常識,教孩子細(xì)致入微的觀察大自然,畫面精美,紙張厚實,值得收藏
  •   并沒有太多科普的內(nèi)容,但是故事本身還不錯,讓孩子在聽故事的時候自然接受一些淺顯的科學(xué)知識
  •   我覺得作者用一個個小故事自然地將動植物的知識融入其中,讀起來很有趣,也不會覺得枯燥,對小孩子開啟自然科普的興趣很有幫助,而且都是我們身邊常見的,也會很容易觀察得到
  •   將自然知識融入故事當(dāng)中,很不錯!圖畫也很好,寶寶喜歡。
  •   很感動的故事,書的質(zhì)量很好,文字較多,適合上小學(xué)的孩子們
  •   文字圖畫都很完美。大人小孩都喜歡。
    我家寶寶3歲不到,喜歡《五月木棉飛》。花瓣,種子,樹干畫得都美。
    關(guān)于蝴蝶那本書看的我很感動。我們的老師恐怕不允許小朋友帶動物上學(xué)吧。不過聽說臺灣也很嚴(yán)格,這畢竟只是個故事罷了。
  •   中午收到,略看了一遍,超喜歡。。感覺到作者將知識以潤物細(xì)無聲的方式傳遞給我們。
  •   買來是給兒子看的,兒子對此好像并不太感興趣,因為他還不認(rèn)識字,但卻非常吸引我,以前也畫過兒童插畫,喜歡書中清新自然的畫面,喜歡畫面鋼筆和水彩相融全的感覺。。
  •   花了一天的時間 把這四本冊子都看了一遍 自然的畫面 使自己感覺就在那些美麗的景色中 其中所表達(dá)對自然的熱愛 很是能引起我的共鳴 大自然總是最美的 也渴望自己有這個機(jī)會將這些記錄下來
  •   畫面像素描,自然中的故事
  •   都市的孩子非常值得一讀的好書!畫面自然,立體感強(qiáng),教孩子觀察生活中的點點滴滴,崇尚自然,保護(hù)自然,熱愛自然!
  •   我三歲半的小女兒很喜歡其中的兩本書,關(guān)與蝸牛和蝴蝶的,可能她本來就喜歡這兩種動物吧。特別是蝴蝶的那本,一次讓我講了四遍!個人覺得本套書文筆細(xì)膩,感情豐富;插圖色彩清新淡雅,局部繪制挺細(xì)致的。通過閱讀該書,孩子很自然形象的知道了蝴蝶從幼蟲到成蟲不同的五個階段,作為一本科普讀物難道不是很成功嗎?!
  •   非常喜歡這套書,畫面很清新自然舒服。風(fēng)格一致,不是那種拼湊的書。
    故事也很美妙動人,與畫面相得益彰。推薦購買。
    元旦活動5折,且滿150返50現(xiàn)購的。
  •   這是一套散文性質(zhì)的手繪本科普書,通過簡短的小故事描寫了身邊的動物和植物,描寫很細(xì)致,煥發(fā)出人內(nèi)心熱愛自然,熱愛生命的那種感情,回味無窮,我給上幼兒園大班的男孩買的,很喜歡,小學(xué)生也適合看,推薦此書.
  •   書的畫面很美,書中用散文式的敘述講述了一些人與自然界的故事,4歲的兒子很喜歡,經(jīng)常翻看,書頁上寫著“獻(xiàn)給愛自然愛觀察的孩子”,其實它恰恰引導(dǎo)了孩子更加愛自然愛觀察,看了這套書后,在接兒子幼兒園回來的路上,兒子就經(jīng)常要到路旁的樹林草地上去走走,看能不能找到一顆龍葵,當(dāng)然一直也沒找到,但他找到了一種沒見過的小花,一些黑色的不敢吃的小漿果,一地美麗的黃葉,還有一些難忘的快樂。。。
  •   很喜歡圖畫和文字,我不知道自然科學(xué)可以用這么清新的文字,這么感人的故事來描述,我想這應(yīng)該是女兒童年多彩記憶的一部分吧。
  •   收到書后,迫不及待的翻看起來。書中的圖畫非常精致,清新淡雅。讓人看著就覺得心情平靜。這本書以平視的用度來看這些普通的動物植物,把人的情感滲透其中。我從心里特別喜歡這套書。希望孩子能在學(xué)到自然知識的同時,體會到文字的魅力。
  •   文字清新自然,配有大量插圖,小孩子很喜歡,對植物、小動物的生活習(xí)性有了詳細(xì)的了解
  •   畫風(fēng)清新自然,能夠給人心曠神怡的感覺。
    那種田園的生活環(huán)境是我一直向往的。
  •   冰冷的磚混把喜好探索憧憬自然的孩子們牢牢地鎖了起來,這套書能夠以孩子的生活經(jīng)歷和心理來把咱們的寶貝帶入自然,滿足好奇。
  •   我是偶然在一個書店看到這套書的其中一本,看到全手工繪畫的,很真實,我覺得,給孩子看的東西就是要真實,在孩子了解故事的同時,可以看到真實的物品相對應(yīng),這樣可以讓孩子很快地對故事情節(jié)產(chǎn)生想象。
  •   我買來送給我的小姪女,好才四歲,她特別喜歡這本書的故事。
  •   一套四本書,書很大,較薄,印刷很精美,圖文并茂。故事雖不長,但小處著眼,耐人尋味,適合一年級孩子閱讀。
  •   書中把科普知識寫的很是生動,那個《五月木棉飛》女兒很是喜歡,在今冬第一場雪的時候,她就形容紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像木棉在飛舞,很是讓我欣喜。同事們也都很喜歡,先后買了四本,受歡迎程度,可見一斑。
  •   內(nèi)容富有知識興趣,小孩卻也十分喜愛。感覺比較適合十歲左右的小孩卻,有一定的社會實踐能力,可以跟著書的內(nèi)容引導(dǎo),進(jìn)行對自然科學(xué)的研究和體驗,會學(xué)到課本上難以得到的知識。
  •   讀這樣的書,一方面欣賞自然,一方面又學(xué)到科學(xué)知識。培養(yǎng)孩子的好奇心。科技書也能像童話書一樣好看!
  •   能這樣溫馨的介紹自然科學(xué)知識,真是難得.
  •   我本身也是畫畫的,特別喜歡這樣的風(fēng)格,先不說內(nèi)容怎么樣,光憑他的畫法也是值得買的,況且內(nèi)容也不錯,教導(dǎo)孩子自然知識,很好的書!
  •   非常優(yōu)美的書,不管是內(nèi)容還是畫面,讓孩子滿心歡喜的學(xué)到了自然知識,欣賞了美妙的文字的圖畫
  •   超級喜歡這種大開本的繪本,文字清新簡潔,卻又蘊(yùn)含著自然知識。黃崑謀的插圖,既大氣又細(xì)膩,整個色調(diào)還讓人覺得很溫暖。
    孩子還沒看到,自己先被吸引了:)
  •   也許三歲的兒子還不懂里面真正的含義。
    至少,我很感動。
    讓我想起那些個雖無所事事,但無憂無慮的童年時光。
 

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