不可思議的動(dòng)物折紙

出版時(shí)間:2011-1  出版社:河南科學(xué)技術(shù)出版社  作者:新宮文明  頁(yè)數(shù):96  譯者:何凝一  
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內(nèi)容概要

《一起來(lái)折紙吧?不可思議的動(dòng)物折紙(注音版)》是“一起來(lái)折紙吧”系列又一精品,專(zhuān)門(mén)為愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦的小朋友們和愿意與他們一起重溫動(dòng)手樂(lè)趣的大朋友們?cè)O(shè)計(jì)。《一起來(lái)折紙吧?不可思議的動(dòng)物折紙(注音版)》中不僅提供了基本折法與圖示說(shuō)明,還有許多精美的圖片和小故事?!兑黄饋?lái)折紙吧?不可思議的動(dòng)物折紙(注音版)》中展示了親密的伙伴系列、幸福的一家人系列、自然界中的動(dòng)物系列、好玩的動(dòng)物系列等,多為用一張紙折出折出兩個(gè)乃至數(shù)個(gè)動(dòng)物,可是要?jiǎng)觿?dòng)腦子了哦。比如小企鵝和企鵝媽媽、獅子父子、四只小青蛙、天鵝母女等,此外還有奶酪上的小老鼠、坐墊上的小貓等這些十分有趣的折紙。這些“不可思議的折紙”將會(huì)帶給你意想不到的樂(lè)趣。栩栩如生,個(gè)個(gè)好玩又生動(dòng)。更難得的是,我們特別加注了拼音,讓小朋友們?cè)趧?dòng)手的同時(shí),也能常??磿?shū)、識(shí)字、學(xué)拼音,家長(zhǎng)朋友們是不是更開(kāi)心呢?相信美麗的作品會(huì)讓每個(gè)富有童心、愛(ài)動(dòng)手的人都愛(ài)不釋手呢。

作者簡(jiǎn)介

新宮文明
1953年出生于福岡大牟田,設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè),1984年創(chuàng)立了Cityplan有限公司。制作畫(huà)報(bào)的同時(shí),還發(fā)行獨(dú)創(chuàng)作品“JOYD”系列,在玩具反斗城、東急手創(chuàng)館、紐約、巴黎等地均可購(gòu)買(mǎi)到。1998年,發(fā)行了“折紙游戲”系列,2002年創(chuàng)建了“折紙俱樂(lè)部”網(wǎng)站。著有《基礎(chǔ)折紙1》(

書(shū)籍目錄

本書(shū)特點(diǎn)
符號(hào)解讀和基本折法
PART1 親密的小伙伴
四只小青蛙
兔子兄弟
黑貓和小狗
小豬兄弟
兔子和烏龜
兩只海豚
兩只熊
六只小烏龜
象背上的小猴
PART 2 幸福的家人
小熊父子
小企鵝和媽媽
小獅子和爸爸
蚱蜢
瓢蟲(chóng)
蝸牛
天鵝母女
猴媽媽背著小猴
小鳥(niǎo)
鴨子寶寶和媽媽
小老鼠父子
烏龜父子
考拉父子
青蛙
黑貓父子
小狗父子
PART 3 有趣的小動(dòng)物們
蛋殼中的小鳥(niǎo)
吃奶酪的小老鼠
家門(mén)口的小狗
蛋殼中的恐龍
爬上高樓的大猩猩
船上的小狗
坐在墊子上的小貓
PART 4 自然界中的動(dòng)物
趴在葉子上的蝸牛
在水中游弋的天鵝
蓮葉上的小青蛙
停在樹(shù)上的蟬
雪地里的北極熊
草叢中探出頭的兔子
枝頭的小鳥(niǎo)
冰面上的企鵝
窩里的三只小雞
停在樹(shù)上的鳥(niǎo)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

一、《一起來(lái)折紙吧?不可思議的動(dòng)物折紙(注音版)》主要介紹了近50種在1張紙上折出兩個(gè)或幾個(gè)動(dòng)物的折紙。二、折紙步驟分解詳細(xì),圖示清晰。三、文字加注拼音,更適合小朋友們閱讀學(xué)習(xí)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)41條)

 
 

  •   當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,經(jīng)常玩折紙,但隨著年齡的增長(zhǎng),這些都漸漸遠(yuǎn)離了我,再次和它相遇,源于兩個(gè)孩子對(duì)折紙的喜愛(ài),和孩子一起折紙的時(shí)光是最幸福的,但是,慢慢地,孩子們也和我一樣,離折紙?jiān)絹?lái)越玩
    這是為什么呢?難道舊因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們厭倦了玩聊的折紙?可什么才是有趣的折紙?每次想到折紙,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)這些問(wèn)題。
    “可不可以用一張紙折多個(gè)動(dòng)特和昆蟲(chóng)?”
    “用一張紙折出一對(duì)父子怎么樣?”
    “試著折折奶酪上的小老鼠和坐墊上的小貓吧”
    這樣的想法有了后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摧敲后與搜索,我慢慢的完成了多樣的折紙。
    這本書(shū)則完成了我這個(gè)夢(mèng),它與別的其它折紙書(shū)不一樣,不是只折單過(guò)年物體,而是在折的雙物。本書(shū)中展示了親密的親密的伙伴系列,幸福的一家人系列,自然界中的動(dòng)特系列,好玩的動(dòng)物系列等,比如書(shū)小的小企鵝和企鵝媽媽?zhuān){子父子,四只小表蛙,天鵝母女等等。不竟小朋友可以學(xué)(可能小朋友學(xué)有一定的難度)大朋友們也可以玩,這種雙重折給紙給了我們腦力和動(dòng)手能力的全方位思考。
    個(gè)人折紙?bào)w會(huì):
    《一起來(lái)折紙吧-不可思議的動(dòng)物折紙》這本書(shū)不盡是為小朋友出的書(shū)也是為我們成人開(kāi)起了一個(gè)大腦轉(zhuǎn)換和休息的美好舞臺(tái)。小朋友的好奇心是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵。大朋友們玩本書(shū)中的折紙則有一種心靜安祥的心靈存在。也許工作一天了,或是一直以來(lái)在為什么事煩心,如果一個(gè)機(jī)會(huì)讓你回到兒童時(shí)代用少兒的思維去想問(wèn)題我想那將會(huì)有一種意想不到的收獲。不管是你大人,還是家有小孩。都來(lái)一起玩折紙吧!折出自己的心情,折出孩子們的興趣。
  •   看到這本書(shū)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)想到了電視劇“古靈精探”中有一節(jié)提到過(guò)玩折紙可以預(yù)防老人癡呆癥,還要可以鍛煉小腦。所以情急之下拍了這本書(shū)送給每周去的那家老人院里的李奶奶。
    記得當(dāng)時(shí)送給她送去的時(shí)候她還笑我說(shuō),都一把年紀(jì)了還玩什么折紙啊,笨手笨腳的。好在李奶奶很聽(tīng)我的話,在我的再三權(quán)說(shuō)下,答應(yīng)了先和我一起折幾個(gè)試試,從中先休會(huì)一下樂(lè)趣。讓我意外的發(fā)現(xiàn)李奶奶玩折紙比我還要好,她折出來(lái)的小動(dòng)物像模像樣的,我的卻怎么看都不像那么回事,樂(lè)得李奶奶笑呵呵的。并告訴我自己以前很喜歡玩折紙的。只是年紀(jì)大了,加上住進(jìn)了老人院,也就慢慢的忘記了很多東西,現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的事還是很開(kāi)心的。這個(gè)周天和李奶奶聊了很多,大多數(shù)都是李奶奶以前感人的事。
    這周去看她的時(shí)候,李奶奶笑呵呵的拿了更多的小動(dòng)物的折紙給我看,還有很我在本書(shū)中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物,李奶奶非常的高興,送了我?guī)讉€(gè)非常漂亮的小動(dòng)物,有小龍,小白兔,千紙鶴等等,李奶奶還告訴我說(shuō)現(xiàn)在很多老人都在和她一起折!每天的生活又多了點(diǎn)樂(lè)趣。還說(shuō)打算在老人院舉辦一個(gè)折紙動(dòng)物大賽。要我來(lái)當(dāng)主持和評(píng)委??粗钦J(rèn)真和高興的樣,我從心里感覺(jué)到高興。
    一本小小的折紙書(shū)。不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我身邊的人帶來(lái)了開(kāi)心。很多只要我們用心去發(fā)現(xiàn),開(kāi)心就無(wú)處不在!希望這本小動(dòng)物的折紙書(shū)能快樂(lè)開(kāi)心的生活在老人院。
  •   里面的折紙很有創(chuàng)意,很好,折出來(lái)小孩子也喜歡,還帶去學(xué)校送給了小朋友,真不錯(cuò)。
  •   小侄子已經(jīng)上小學(xué)了,學(xué)校里發(fā)的折紙書(shū)都不能獨(dú)立完成??赡懿皇遣噬挠∷?,不能夠引起他足夠的興趣,另外作品不是很可愛(ài),不在他的興奮點(diǎn)上。拿了這本書(shū)送給他,他看到以后愛(ài)不釋手!琢磨了很久最終做出了漂亮的獅子母子。
    很不錯(cuò)!
  •   小孩子都很喜歡,非常好的折紙書(shū)
  •   女兒的折紙書(shū)不少。她比較喜歡這本。
  •   孩子把折好的小動(dòng)物帶到學(xué)校,老師看見(jiàn)了還問(wèn)我什么書(shū)呢,真的不錯(cuò)!
  •   很新穎,內(nèi)容很豐富,每一個(gè)動(dòng)物都可以折出母子兩,又不是很難,這個(gè)還真的很了不起
  •   從看到這本書(shū)我就開(kāi)始期待它的到來(lái),還買(mǎi)了不同顏色的紙。當(dāng)一個(gè)個(gè)動(dòng)物從手里跳出來(lái)的時(shí)候,兒子興奮的表情呵呵,很不錯(cuò)。
  •   已經(jīng)買(mǎi)了2本了,不知道有沒(méi)有了。非常棒~(yú)孩子都愛(ài)不釋手。還能教他們讀拼音 呵呵!
  •   步驟清晰,操作也不難。孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,基本可以自己完成。
  •   內(nèi)容不錯(cuò),但能配紙就最好了,即使貴點(diǎn)。
  •   很好,很容易看明白,可以跟小孩一齊玩,樂(lè)趣無(wú)窮。
  •   很受益,值得買(mǎi)!
  •   本書(shū)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的劃分,以動(dòng)物折紙為主題,讓讀者有更多的選擇性和針對(duì)性。全書(shū)定位比較準(zhǔn)確、實(shí)用,小企鵝和企鵝媽媽、獅子父子、四只小青蛙、天鵝母女等,此外還有奶酪上的小老鼠、坐墊上的小貓等這些十分有趣的折紙
  •   內(nèi)容好,折紙講的明確而詳細(xì),只是要大點(diǎn)的孩子才會(huì)看,也可以家長(zhǎng)看著折,小孩跟著家長(zhǎng)學(xué),不過(guò)也要4歲以上的小孩才可以吧。
  •   起初以為會(huì)附有折紙的紙張,后來(lái)發(fā)現(xiàn)只是圖集。也行。還是挺好玩的。
  •   折出來(lái)的小動(dòng)物很可愛(ài),日本的風(fēng)格。就是有點(diǎn)復(fù)雜,需要和孩子一起做。
  •   書(shū)的質(zhì)量很好,里面的步驟也很詳細(xì),介紹的種類(lèi)也很多,最貼心的是加了注音,可以等小寶寶長(zhǎng)大后一起玩。
  •   和孩子一起折,促進(jìn)了母子關(guān)系,練了手藝
  •   對(duì)五六歲小孩適合,難易都有,比較容易上手,很好,希望對(duì)你有幫助!
  •   很漂亮的書(shū),孩子也喜歡
  •   還不錯(cuò),都是成雙成對(duì)的
  •   太復(fù)雜了。引不起寶寶的興趣。
  •   有點(diǎn)薄,內(nèi)容有點(diǎn)少。
  •   沒(méi)有小時(shí)候我們折的那些折紙方法。好想找到哪些小飛機(jī),小船的方法書(shū)。
  •   里面的折紙不是很形象,沒(méi)有很吸引寶寶
  •   不好折
  •   本想拿張紙邊看邊學(xué),一看不適合,算了。
  •   買(mǎi)來(lái)學(xué)著給寶寶折的好玩的東西耍
  •   簡(jiǎn)單易學(xué),鍛煉動(dòng)手能力
  •   書(shū)都散頁(yè)了,質(zhì)量差。給同事的孩子買(mǎi)的。好在關(guān)系好,不太計(jì)較
  •   做得很細(xì)致,讓人感覺(jué)折紙的藝術(shù)。小孩很喜歡。
  •   一本提高孩子動(dòng)手能力的圖書(shū),大人和孩子一起動(dòng)手,既能鍛煉孩子,也可以分享折紙成功后的快樂(lè)。
  •   里面的折紙多是兩個(gè)動(dòng)物連在一起的。。像親子啊,兄弟啊。。。對(duì)于太小的孩子,很難區(qū)分辨認(rèn)
  •   給朋友的孩子她說(shuō)挺好的,小家伙每天都嚷嚷著要跌折紙
  •   全書(shū)介紹了共計(jì)150款孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)物折紙,能讓小讀者們?cè)谙矏?ài)的游戲中,全彩圖步驟拆解,讓制作簡(jiǎn)單易行,學(xué)習(xí)方便
  •   《一起來(lái)折紙吧—不可思議的動(dòng)物折紙》評(píng)價(jià)有點(diǎn)遲了呵呵,這書(shū)買(mǎi)回來(lái)一星期了,現(xiàn)在孩子房間像個(gè)動(dòng)物園,一窩豬,一群小烏龜,孩子邊折邊自己講故事什么企鵝媽媽帶小企鵝玩云云,很不錯(cuò),簡(jiǎn)單易學(xué),孩子也不至于玩煩了
  •   拿到書(shū)的時(shí)候我還有點(diǎn)擔(dān)心,這類(lèi)型的折紙,寶寶可能會(huì)學(xué)不來(lái)??墒菚?shū)給他還不到一個(gè)星期,他竟拿了一半的作品讓我欣賞。真為小家伙的這份天份感到高興!大力摧薦這本書(shū)
  •   最近想給孩子買(mǎi)折紙?zhí)讜?shū),幾個(gè)網(wǎng)站看了很久,也不知道買(mǎi)什么好,后來(lái)看了這套,覺(jué)得不錯(cuò)。先買(mǎi)了一本,到貨后,比我預(yù)想的要好很多。細(xì)翻了一下,步驟很詳細(xì),很容易懂的。而且款式多,又恨可愛(ài)。我家小孩很喜歡 呵呵。后來(lái)一把第二本買(mǎi)了。贊一個(gè) 哈哈~
  •   都是媽媽帶著寶寶的作品,我一看到就買(mǎi)了!覺(jué)得這種將親情和母愛(ài)不知不覺(jué)融入小孩子的情感中的做法非常棒!日本人的細(xì)膩果然與眾不同!折疊的步驟介紹的比較清晰,朋友家的寶寶6歲了,能夠折出幾種了。雖然細(xì)節(jié)的處理上還不算到位,但是整體感覺(jué)上很不錯(cuò)了!
 

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