你和孩子一般大

內(nèi)容概要

《你和孩子一般大》作者由成墨初所著，采用說(shuō)故事的形式，精心選擇多年多來(lái)教育女兒的點(diǎn)滴瑣事和身邊發(fā)生的教育案例，并結(jié)合當(dāng)前孩子典型、普遍的問(wèn)題，向父母朋友闡述了“平等式教子”的精髓、本質(zhì)規(guī)律和關(guān)鍵點(diǎn)，并提供了可行的思路和操作性建議。作者堅(jiān)持貫徹“有感動(dòng)，有感悟”的寫(xiě)作原則，從一個(gè)教育專(zhuān)家的實(shí)踐視角，向廣大父母?jìng)鬟_(dá)了他人性化的教育理念。

作者簡(jiǎn)介

成墨初，男，河北邯鄲人。家庭教育研究和著述者，2009年中國(guó)“十大最具影響力家教作家”之一。出版過(guò)《不打不罵教孩子60招》、《教育就是養(yǎng)成交子習(xí)慣》、《不聽(tīng)話的孩子怎么教》、《放手，讓孩子去做》、《讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)60招》等家庭教育專(zhuān)著多部。
其人其作曾被北京新聞廣播·教育面對(duì)面欄目、新浪親子頻道、《書(shū)香兩岸》、《西海都市報(bào)》、《上海青年報(bào)》、《福州日?qǐng)?bào)》、《祝您幸?！贰ⅰ抖际信畧?bào)》等數(shù)十家媒體推介報(bào)道。目前居于北京，專(zhuān)注于家庭成功教育、青少年心理健康等相關(guān)領(lǐng)域的研究和著述。

書(shū)籍目錄

第一章 蹲下來(lái)教子，做教練型父母
　訣竅01 “媽媽?zhuān)覊毫μ蟛艣](méi)考好”——了解你的孩子
　訣竅02 “爸爸，我的脖子仰疼了”——蹲下來(lái)教子
　訣竅03 “媽媽?zhuān)悴粣?ài)我了嗎？”——百分百接納孩子
　訣竅04 “我以后能不喝牛奶嗎？”——給孩子成長(zhǎng)的自由
　訣竅05 “你再逼我學(xué)，我就把鋼琴砸了”——對(duì)孩子因材施教
　訣竅06 “不是孩子教不好”——學(xué)習(xí)科學(xué)的教子方法
　訣竅07 “我才不問(wèn)她呢！啥也不會(huì)”——提升自身的素質(zhì)
　訣竅08 “你自己就不守信用”——做好孩子人生的榜樣
第二章 尊重是教育的開(kāi)始
　訣竅09 “我不要這件，我要那件白裙子”——尊重孩子的意愿
　訣竅10 “爸爸，我走后你沒(méi)想我嗎”——用愛(ài)溫暖孩子
　訣竅11 “我就是想試一下”——站在孩子的角度看問(wèn)題
　訣竅12 “好，爸爸這就去給你買(mǎi)畫(huà)筆”——滿足孩子的正當(dāng)需求
　訣竅13 “我發(fā)誓以后再也不寫(xiě)日記了！”——不探究孩子的隱私
　訣竅14 “爸爸，相信我”——信任你的孩子
　訣竅15 “是你上還是我上？”——莫把自己的愿望強(qiáng)加給孩子
　訣竅16 “我怎么就成了敗家子呢”——正確對(duì)待孩子的缺點(diǎn)
　訣竅17 “我想看看聲音是從哪里出來(lái)的”——允許孩子犯錯(cuò)誤
　訣竅18 “我這么聰明，女兒哪會(huì)笨啊”——使孩子在激勵(lì)中成長(zhǎng)
第三章 做孩子最好的朋友
　訣竅19 “爸爸，你真夠哥們兒”——?jiǎng)?chuàng)造朋友式的親子關(guān)系
　訣竅20 “是因?yàn)榘职职植焕斫馕也艂摹薄秃⒆映＝恍?br />　訣竅21 “爸爸，營(yíng)營(yíng)家要搬走了”——傾聽(tīng)孩子的煩惱
　訣竅22 “有爸爸的陪伴，我很快樂(lè)”——每天抽時(shí)間陪孩子
　訣竅23 “要是爸爸，心里也會(huì)不高興”——跟孩子分享喜怒哀樂(lè)
　訣竅24 “我是你老子”——不以父母姿態(tài)壓孩子
　訣竅25 “對(duì)不起，爸爸錯(cuò)了”——錯(cuò)了勇敢向孩子道歉
第四章 零距離親子溝通的藝術(shù)
　訣竅26 “別說(shuō)了，沒(méi)看我正忙著嗎”——不要打斷孩子說(shuō)話
　訣竅27 “孩子，發(fā)生了什么事”——讓孩子說(shuō)出來(lái)
　訣竅28 “給爸爸捶捶背好嗎”——不用命令口氣
　訣竅29 “你認(rèn)為媽媽批評(píng)錯(cuò)了就說(shuō)出來(lái)”——給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)利
　訣竅30 “我看你是無(wú)可救藥了”——避免否定性的語(yǔ)言
　訣竅31 “就你，還要學(xué)跳舞”——不諷刺和嘲笑孩子
　訣竅32 “上這么高，想摔死啊”——忠言不必逆耳
　訣竅33 “我一腳踢死你”——憤怒時(shí)請(qǐng)閉嘴
　訣竅34 “我相信你一定行”——讓表情和動(dòng)作為語(yǔ)言加分
　訣竅35 “要遵守咱們的約定”——把“不”字說(shuō)到孩子的心坎上
第五章 讓孩子當(dāng)成長(zhǎng)的主角
　訣竅36 “奶奶不愛(ài)吃，還是你吃吧”——莫讓溺愛(ài)扼殺孩子
　訣竅37 “為什么進(jìn)我屋不敲門(mén)”——給孩子獨(dú)立的時(shí)間和空間
　訣竅38 “把手中的鞋放回去”——孩子的事讓他自己做主
　訣竅39 “我也要成為一名舞蹈家”——激發(fā)孩子遠(yuǎn)大的人生追求12l
　訣竅40 “不是你想要什么就能夠得到”——讓孩子經(jīng)受挫折的洗禮
　訣竅41 “幫我提著垃圾好嗎”——讓孩子做力所能及的事情
　訣竅42 “我會(huì)削鉛筆了”——有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的各種能力
　訣竅43 “你打破玻璃，你自己賠償”——教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任
　訣竅44 “我只是給你提建議，你自己拿主意”——只給孩子當(dāng)參謀
第六章 賞識(shí)和批評(píng)孩子的藝術(shù)
　訣竅45 “我有許多優(yōu)點(diǎn)，媽媽總是看不見(jiàn)”——多看孩子的閃光點(diǎn)
　訣竅46 “你彈得真棒”——贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
　訣竅47 “沒(méi)事，下次小心就行了”——善待孩子的失誤
　訣竅48 “這孩子天生就是個(gè)笨蛋”——不在大庭廣眾下教子
　訣竅49 “睡覺(jué)前吃糖對(duì)牙齒不好”——對(duì)孩子的錯(cuò)誤做建設(shè)性批評(píng)
　訣竅50 “干嗎這樣說(shuō)我？我做錯(cuò)了什么”——讓孩子知道錯(cuò)在哪里
　訣竅51 “你這件衣服忘記付錢(qián)了”——原則問(wèn)題寸步不讓
　訣竅52 “爸爸借錢(qián)給你買(mǎi)”——溫暖的懷抱比懲罰更有效
第七章 輕松搞定淘氣孩子
　訣竅53 “爸爸，我要學(xué)認(rèn)字”——讓厭學(xué)的孩子樂(lè)在學(xué)中
　訣竅54 “我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)”——幫自卑孩子變得自信
　訣竅55 “我再玩會(huì)兒，等會(huì)兒再吃”——不讓孩子再貪玩
　訣竅56 “我撒謊是受媽媽的影響”——讓孩子不再撒謊
　訣竅57 “我不吃，我要回家”——讓散漫的孩子學(xué)會(huì)自律
　訣竅58 “我就是老大，為什么要聽(tīng)你的話”——去除孩子自負(fù)的毛病
　訣竅59 “想撿你自己撿，我就是不撿”——溫和對(duì)待叛逆的孩子
　訣竅60 “爸爸，這個(gè)大蘋(píng)果給你”——讓自私的孩子學(xué)會(huì)分享
第八章 好父母不能犯的錯(cuò)誤
　訣竅61 “別人考這么好，你怎么就不行”——莫拿孩子與人比較
　訣竅62 “你是不是老毛病又犯了”——?jiǎng)e翻孩子的舊賬
　訣竅63 “再哭媽媽就不要你了”——不要威脅、恐嚇孩子
　訣竅64 “我真想用東西塞住媽媽的嘴巴”——避免嘮叨、抱怨
　訣竅65 “給我五角錢(qián)跑路費(fèi)”——物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不能過(guò)度
　訣竅66 “考不好我的前程就全完了”——分?jǐn)?shù)不是孩子的命根
　訣竅67 “你要向第一名看齊”——?jiǎng)e對(duì)孩子期望過(guò)高
　訣竅68 “別用拳頭說(shuō)話”——不體罰孩子

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：小梅是我鄰居的孩子，今年11歲。她從小就十分懂事，成績(jī)也很好。面對(duì)這樣一個(gè)乖巧的孩子，小梅的父母十分自豪。不過(guò)，隨著小梅逐漸長(zhǎng)大，媽媽對(duì)她的要求也越來(lái)越高。有一次，小梅考試進(jìn)了班級(jí)前五名，她的媽媽就給她制定了一個(gè)進(jìn)前三名的目標(biāo)。小梅很聽(tīng)話，說(shuō)自己一定不負(fù)媽媽重望，結(jié)果考試成績(jī)真的達(dá)到了前三名。接著，媽媽又要求女兒向第一名沖刺。小梅感覺(jué)自己與第一名相差很遠(yuǎn)，要超過(guò)很難，想對(duì)媽媽說(shuō)出自己的心里話，但沉默了一會(huì)兒，最終沒(méi)有吭聲。小梅的媽媽沒(méi)看出孩子異樣的神情，滿心期望她下次成績(jī)能拿第一。可是到了期末考試，小梅的成績(jī)還沒(méi)有進(jìn)前十名。媽媽以為小梅貪玩了，就把她痛斥了一頓。被媽媽第一次責(zé)怪的小梅，委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。但她還想安慰媽媽?zhuān)托÷暤亟忉屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)沂菈毫μ蟛艣](méi)考好，不是沒(méi)有用心學(xué)習(xí)?！毙∶返膵寢屄?tīng)女兒哽咽著說(shuō)出這番話，再想想小梅平時(shí)用功學(xué)習(xí)的樣子，知道自己冤枉了孩子，她心疼得一把抱住了女兒。這時(shí)候，小梅的眼淚再也控制不住了，她哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴牟幌肴悄闵鷼猓砸恢倍己芘?。因?yàn)閾?dān)心考不好，我有好幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué)?！毙∶返膵寢屄?tīng)了，眼淚悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。第一次，她聽(tīng)女兒說(shuō)這樣的話，才知道自己原來(lái)是那么不了解孩子?！肮耘畠?，媽媽太不稱(chēng)職了，以后我再也不給你施加壓力了！”孩子分很多類(lèi)型，有的孩子比較乖巧，像上面的小梅一樣，一心為別人著想；有的孩子大大咧咧，粗心；還有的孩子比較活潑；也有的孩子比較靦腆……你的孩子屬于哪種類(lèi)型，你必須要了解。這次孩子比賽失敗了，你幫助孩子正確認(rèn)識(shí)挫折，正視挫折，讓孩子從挫折的陰影中盡快走出來(lái)，下次孩子才有可能奪得冠軍。前些天，有一家三代七口人來(lái)找我。其中年輕的夫婦是男孩的父母，四個(gè)老人分別是男孩的爺爺奶奶和外公外婆，而核心人物，就是那個(gè)10歲左右的男孩。他們來(lái)找我的目的，是因?yàn)楹⒆诱f(shuō)什么也不愿意去上學(xué)了。我聽(tīng)后問(wèn)他們：“你們知道孩子在學(xué)校里經(jīng)歷了什么事情嗎？”“孩子在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不和，多次打架，與老師也發(fā)生過(guò)頂撞，現(xiàn)在孩子就是不愿到學(xué)校去了！”孩子的媽媽說(shuō)?！盀槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？是不是因?yàn)槟銈儗?duì)孩子太嬌寵了呢？孩子平時(shí)要什么你們都給予滿足，從來(lái)都沒(méi)有拒絕過(guò)孩子，沒(méi)讓他經(jīng)受過(guò)挫折？”我已經(jīng)基本上猜測(cè)出來(lái)了，所以直接問(wèn)他們。六個(gè)成年人不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“如果你們?cè)龠@樣下去，孩子依然不會(huì)適應(yīng)學(xué)校的生活，將來(lái)受到的挫折還會(huì)更多。唯一的辦法，就是讓孩子經(jīng)受挫折的洗禮，對(duì)孩子無(wú)理的要求，一定要拒絕，教孩子與別人和平相處，幫助他適應(yīng)群體生活，這才是真愛(ài)孩子?！绷鶄€(gè)人謂}過(guò)我，帶著孩子回家了。我希望這個(gè)孩子在經(jīng)受挫折磨煉之后，能夠很快融入到同學(xué)中去。你為孩子掃除生活中的障礙，不讓孩子經(jīng)受任何挫折，這樣看，表面是為孩子著想，但實(shí)質(zhì)上只會(huì)使孩子將來(lái)遇到的挫折更多，而且因?yàn)楹⒆訉?duì)挫折的耐受力差，輕易就會(huì)被挫折擊垮。每個(gè)人在這個(gè)世界中，都不可避免地會(huì)遇到大大小小的挫折，孩子只有經(jīng)受了挫折的洗禮，受挫的體驗(yàn)才能減弱，能力才會(huì)增強(qiáng)，成就感才會(huì)更大，人生的路才會(huì)走得更加順暢。

編輯推薦

《你和孩子一般大》：孩子出生之后，你才開(kāi)始當(dāng)爸爸、當(dāng)媽媽?zhuān)愕摹案庚g”、“母齡”和孩子的年齡一樣。在很多事情上，你并不比孩子“權(quán)威”。孩子的很多問(wèn)題，常常是家長(zhǎng)不能平等對(duì)待的結(jié)果?！赌愫秃⒆右话愦蟆纷髡哂沙赡跛捎谜f(shuō)故事的形式，精心選擇多年多來(lái)教育女兒的點(diǎn)滴瑣事和身邊發(fā)生的教育案例，供讀者閱讀學(xué)習(xí)。未引起家長(zhǎng)重視的68個(gè)平等教子訣竅?！皨寢?zhuān)悴粣?ài)我了嗎?”——百分百接納孩子“我以后能不喝牛奶嗎?”——給孩子成長(zhǎng)的自由“我不要這件，我要那件白裙子”——尊重孩子的意愿“我想看看聲音是從哪里出來(lái)的”——允許孩子犯錯(cuò)誤“要是爸爸，心里也會(huì)不高興”——跟孩子分享喜怒哀樂(lè)“我這么聰明，女兒哪會(huì)笨啊”——使孩子在激勵(lì)中成長(zhǎng)“你認(rèn)為媽媽批評(píng)錯(cuò)了就說(shuō)出來(lái)”——給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)利“要遵守咱們的約定”——把“不”字說(shuō)到孩子的心坎上。

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