出版時間:2004-10-1 出版社:中州古籍 作者:趙蘭亭,范志亭
前言
我國至少從周代開始,就對青少年進行分階段教育,從八歲至十五歲入小學讀書,十五歲。以后進入大學。秦始皇統(tǒng)一中國后,為了整齊文,由丞相李斯編定《倉頡篇》,作為蒙童教本。漢代,黃門令史游專門為少兒編寫《急就篇》,把兩千一百多常用字按姓名、衣服、飲食、器具等內(nèi)容,編成合轍押韻的文章?!稘h書》等正史也把小學著作收入。小學又稱蒙學,秦漢以后蔚然發(fā)展。南朝齊梁學者周興嗣編寫的《千字文》以其選字普通實用、編排巧妙,把蒙學提高到一個嶄新的地位。不僅取代了已經(jīng)流行五百多年的《急就篇》,而且成為以后百代不易、流傳最為廣泛的蒙學讀物。比南宋以后出現(xiàn)的《三字經(jīng)》、《百家姓》等啟蒙讀本要早六七。
內(nèi)容概要
古人施教十分重視孩子們的年齡特點,并不是一入學就讓學生讀四書五經(jīng)一類深奧難懂的儒家經(jīng)典,而是根據(jù)孩子們的興趣和需要,編寫出通俗易懂、知識性和趣味性較強的讀本。小學讀本盡管淺易,但往往由大家操筆。
章節(jié)摘錄
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