新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

從2008年秋季開始，河南省全面進(jìn)入普通高中新課程改革。為了新課程實(shí)驗(yàn)在我省的順利實(shí)施，為了更好地服務(wù)于高中教學(xué)，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室和大象出版社在深入調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)品牌教輔“高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)”進(jìn)行重新定位，重新組織開發(fā)了“高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”叢書。這套叢書將于2008年秋季開始在全省推廣使用。        遵循推進(jìn)課改、利于教學(xué)的原則，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，由省內(nèi)外教研專家和高中一線名師傾力打造的“高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”具有以下特色：基礎(chǔ)性——體現(xiàn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的精神，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；選擇性——提供個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)資源，為促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的自主學(xué)習(xí)空間；適用性——為河南省高中學(xué)生量身定做；創(chuàng)新性——站在課改前沿，依據(jù)新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。    “高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”按課時(shí)編寫，設(shè)置的主要欄目有：    自主探究學(xué)習(xí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。    名師要點(diǎn)解析名師解析學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。    課堂基礎(chǔ)自測課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，通過基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識。    綜合能力拓展發(fā)散思維、凝聚要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。    每單元（章）設(shè)置的主要欄目有：    知識要點(diǎn)歸納對本單元（章）知識的整合和提煉，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)要點(diǎn)。    高考同步鏈接為學(xué)生打開高考的一面窗，讓他們體驗(yàn)高考、感悟高考。    單元（本章）綜合測試通過綜合性的訓(xùn)練，促進(jìn)對本單元（章）知識的全面掌握。    （上述各欄目的設(shè)置，個(gè)別學(xué)科因?yàn)榻滩奶攸c(diǎn)略有不同。）    為方便同學(xué)們對所學(xué)知識進(jìn)行自我檢驗(yàn)，在各單元（章）講解和訓(xùn)練之后還設(shè)置了“階段評價(jià)測試”；在全書最后附有“習(xí)題詳解點(diǎn)撥”，對所有習(xí)題提供詳盡的答案和解題思路。    本套叢書包括思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物九個(gè)學(xué)科，涉及在我省實(shí)驗(yàn)的各種教材版本。

書籍目錄

第一章　集合與函數(shù)概念　1.1  集合　1.2　函數(shù)及其表示　1.3　函數(shù)的基本性質(zhì)　高考同步鏈接　本章綜合測試第二章　基本初等函數(shù)（1）　2.1  指數(shù)函數(shù)　2.2　對數(shù)函數(shù)　2.3　冪函數(shù)　高考同步鏈接　本章綜合測試第三章  函數(shù)的應(yīng)用　3.1　函數(shù)與方程　3.2  函數(shù)模型及其應(yīng)用　高考同步鏈接　本章綜合測試　階段評價(jià)測試附　習(xí)題詳解點(diǎn)撥

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