新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

從2008年秋季開始，河南省全面進入普通高中新課程改革。為了新課程實驗在我省的順利實施，為了更好地服務(wù)于高中教學(xué)，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室和大象出版社在深入調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)品牌教輔“高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)”進行重新定位，重新組織開發(fā)了“高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”叢書。這套叢書將于2008年秋季開始在全省推廣使用。        遵循推進課改、利于教學(xué)的原則，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，由省內(nèi)外教研專家和高中一線名師傾力打造的“高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”具有以下特色：基礎(chǔ)性——體現(xiàn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的精神，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；選擇性——提供個性化、多樣化的學(xué)習(xí)資源，為促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的自主學(xué)習(xí)空間；適用性——為河南省高中學(xué)生量身定做；創(chuàng)新性——站在課改前沿，依據(jù)新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。    “高中新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)”按課時編寫，設(shè)置的主要欄目有：    自主探究學(xué)習(xí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。    名師要點解析名師解析學(xué)習(xí)中的重點、難點、盲點和易錯點。    課堂基礎(chǔ)自測課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，通過基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識。    綜合能力拓展發(fā)散思維、凝聚要點，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。    每單元（章）設(shè)置的主要欄目有：    知識要點歸納對本單元（章）知識的整合和提煉，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)要點。    高考同步鏈接為學(xué)生打開高考的一面窗，讓他們體驗高考、感悟高考。    單元（本章）綜合測試通過綜合性的訓(xùn)練，促進對本單元（章）知識的全面掌握。    （上述各欄目的設(shè)置，個別學(xué)科因為教材特點略有不同。）    為方便同學(xué)們對所學(xué)知識進行自我檢驗，在各單元（章）講解和訓(xùn)練之后還設(shè)置了“階段評價測試”；在全書最后附有“習(xí)題詳解點撥”，對所有習(xí)題提供詳盡的答案和解題思路。    本套叢書包括思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物九個學(xué)科，涉及在我省實驗的各種教材版本。

書籍目錄

第一章　運動的描述　1  質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系　2　時間和位移　3  運動快慢的描述——速度　4　實驗：用打點計時器測速度　5　速度變化快慢的描述——加速度　知識要點歸納　高考同步鏈接　本章綜合測試第二章　勻變速直線運動的研究　1  實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律　2  勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系　3  勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系　4　勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系　5　自由落體運動　6　伽利略對自由落體運動的研究　知識要點歸納　高考同步鏈接　本章綜合測試第三章　相互作用　1  重力基本相互作用　2　彈力　3　摩擦力　4　力的合成　5　力的分解　知識要點歸納　高考同步鏈接　本章綜合測試第四章　牛頓運動定律　1　牛頓第一定律　2　實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系　3　牛頓第二定律　4　力學(xué)單位制　5　牛頓第三定律　6　用牛頓運動定律解決問題（一）　7　用牛頓運動定律解決問題（二）　知識要點歸納　高考同步鏈接　本章綜合測試階段評價測試一階段評價測試二附習(xí)題詳解點撥

圖書封面

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