口語藝術(shù)與實訓(xùn)

內(nèi)容概要

也許你已看了不少講口才的書，但總感覺收效甚微。究其原因，主要是它們理論闡述有余，實際操作不足。本書的編寫力求打破這一局限，形成自己的特色：    一、循序漸進。根據(jù)認識規(guī)律和語言表達規(guī)律，科學(xué)安排教材內(nèi)容。形成以普通話口語藝術(shù)與實訓(xùn)為基礎(chǔ)，演講、論辯、說服口語藝術(shù)與實訓(xùn)為重點，交際、行業(yè)口語藝術(shù)與實訓(xùn)為目的，融知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)于一體的新體系。    二、實用性強。無論是概念的表述、知識的講解、目標(biāo)的確立，我們都力求做到既準(zhǔn)確新穎，又學(xué)以致用。理論同實訓(xùn)相結(jié)合，以提高口語表達的實際水平為根本宗旨。    三、寓學(xué)于樂。實訓(xùn)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，且形式多樣，頗具趣味，可使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中較快地提高口語表達水平。    常言說，“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人?！弊鳛橐婚T藝術(shù)，口語水平的提高既需要科學(xué)的方法，也需要刻苦的練習(xí)。古希臘有一位卓越的演講家德摩斯梯尼，年輕時有發(fā)音不清、說話氣短、愛聳雙肩的毛病。最初他的演講很不成功，以致被觀眾哄下了講臺。但德摩斯梯尼沒有因失敗、嘲笑、打擊而氣餒。他一方面博覽群書、積累知識，一方面他又刻苦練習(xí)。為了練嗓音，他把小石子含在嘴里朗誦，迎著呼嘯的大風(fēng)講話；為了克服氣短的毛病，他故意一面攀登，一面不停地吟詩；為了克服聳肩，每次練習(xí)口才時他都在自己的雙肩上方掛兩柄劍，劍尖正對雙肩，迫使自己隨時注意改掉聳肩的不良習(xí)慣。他還在家中安裝了一面大鏡子，經(jīng)常對著鏡子練演講，以克服自己在演講中的一些毛病。經(jīng)過苦練，德摩斯梯尼終于成了世界聞名的大演講家。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@就是德摩斯梯尼的成功給我們的啟示。    知識就是力量，這是真理；凡知識就是力量，卻是謊言。但愿我們這本《口語藝術(shù)與實訓(xùn)》呈現(xiàn)給你的，都是有用的知識。但愿它們能助你擁有一副好口才，從而在你所從事的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得更大的成功！    本書是集體智慧的結(jié)晶，參編人員均為長期工作在語文教學(xué)或口語教學(xué)一線的老師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識，對口語的教學(xué)和教材的編寫有獨到的見解。本書的適用范圍比較廣泛，既可用于職業(yè)院校中專門的普通話課或口語課，又可作為語文課的輔助教材用以配合聽說口語訓(xùn)練，還適合于有志提高口語水平的廣大青年。

書籍目錄

第一章　概述　第一節(jié)　普通話、口才及其訓(xùn)練的意義　第二節(jié)　普通話、口才訓(xùn)練的內(nèi)容及要求第二章　普通話實訓(xùn)與測試　第一節(jié)　語音概說　第二節(jié)　聲母　第三節(jié)　韻母　第四節(jié)　聲調(diào)　第五節(jié)　音節(jié)　　第六節(jié)　音變　第七節(jié)　朗讀與測試　第八節(jié)　說話與測試第三章  口語表達藝術(shù)與實訓(xùn)　第一節(jié)　快速口語表達　第二節(jié)　思維訓(xùn)練　第三節(jié)　態(tài)勢語言訓(xùn)練第四章　演講藝術(shù)與實訓(xùn)　第一節(jié)　演講概述　第二節(jié)　即興演講的藝術(shù)　第三節(jié)　一般演講的藝術(shù)第五章　論辯藝術(shù)與實訓(xùn)　第一節(jié)　論辯語言　第二節(jié)　論辯技法第六章　說服藝術(shù)與實訓(xùn)　第一節(jié)　說服與勸解　第二節(jié)　宣傳與鼓動　第三節(jié)　求職與應(yīng)聘第七章　交際口才藝術(shù)與實訓(xùn)　第一節(jié)　介紹　第二節(jié)　拜訪和接待　　第三節(jié)　贊揚與批評　第四節(jié)　交談　第五節(jié)　拒絕第八章　行業(yè)口才　第一節(jié)　服務(wù)口才　第二節(jié)　導(dǎo)游口才　第三節(jié)　談判口才　第四節(jié)　推銷口才參考文獻

圖書封面

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