追蹤小綠人三部曲

出版時(shí)間:2012-4  出版社:江蘇少年兒童出版社  作者:金波  頁(yè)數(shù):328  

內(nèi)容概要

  《追蹤小綠人三部曲》是一本關(guān)于自然,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命的綠色的書(shū)。
  在這本《追蹤小綠人三部曲》中,我們追尋著小綠人的蹤跡,來(lái)到一個(gè)像詩(shī)一樣美的地方。在這個(gè)地方,有七座彩色的橋,走過(guò)這七座橋,就能來(lái)到一座古木參天的園林。這里到處是奇花異草,色彩紛呈。一當(dāng)你走過(guò)這七座橋,你將不再是原來(lái)的自己,你的心會(huì)變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈,將沒(méi)有什么能使你失去對(duì)生活的勇氣。這里,就是小綠人的家,是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造的一個(gè)令人無(wú)限神往的奇異世界。
  在這個(gè)奇異的世界,生命不會(huì)消失,當(dāng)一個(gè)人的生命完結(jié)的時(shí)候,他又會(huì)以樹(shù)的形式繼續(xù)活在這個(gè)世界上,于是樹(shù)有了心眺。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)是這樣奇妙和美麗!
  這里不但有山、有水、有花、有樹(shù),還有最美妙的生命:這里有和我們一樣的人、有小綠人,也有能變成小綠人的人,還有能變成樹(shù)的小綠人。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)是這樣豐富多彩!
  能夠來(lái)到這個(gè)世界,就能感受到無(wú)限的美,無(wú)限的愛(ài),就能無(wú)限親近大自然。當(dāng)一個(gè)人親近了大自然,就是親近了生命,也讓自己的生命更鮮活,更快樂(lè)。在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)”生命之旅原來(lái)可以這么奇特!
  這部歷時(shí)五年傾情奉獻(xiàn)的作品,以金波一以貫之的優(yōu)美和抒情風(fēng)格呈現(xiàn),頌揚(yáng)真、善、美,頌揚(yáng)童心的可貴,是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng)童話。由于作品優(yōu)美動(dòng)人、文句規(guī)范,深受廣大師生喜愛(ài),已成為小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)示范課的常用作品。

作者簡(jiǎn)介

  金波,1935年生。詩(shī)人,兒童文學(xué)作家。出版了童話集、散文集、詩(shī)歌集、評(píng)論集等六十余冊(cè),代表作有長(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》,短篇童話集《影子人》,散文集《和樹(shù)談心》,詩(shī)集《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》等。有多篇作品入選中小學(xué)語(yǔ)文、音樂(lè)教材。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。

書(shū)籍目錄

第一部 追蹤小綠人
第一章 驚人的消息
第二章 你從哪里來(lái)
第三章 一棵山楂樹(shù)
第四章 綠園里的歌
第五章 走過(guò)七座橋
第六章 發(fā)現(xiàn)小綠人
第七章 小綠人的家
第八章 深夜的歌聲
第九章 青青的甜蘋果
第十章 愉快的會(huì)面
第十一章 告訴我,你是誰(shuí)?
第十二章 月光聯(lián)歡會(huì)
第十三章 招聘小綠人
第十四章 痛苦的宴會(huì)
第十五章 小綠人失蹤
第十六章 神奇的隱身術(shù)
第十七章 拒絕采訪
第十八章 告別綠園
第十九章 不是永別
第二部 又見(jiàn)小綠人
第一章 奇怪的夢(mèng)
第二章 爺爺?shù)膲?mèng)更奇怪
第三章 從井口傳來(lái)的歌聲
第四章 閃光的樹(shù)葉
第五章 漂亮的筆記簿
第六章 見(jiàn)到了宮爺爺
第七章 這真的是小曉嗎
第八章 藍(lán)月亮小院
第九章 井里的一幅畫(huà)
第十章 井里的歌聲
第十一章 小叔道歉
第十二章 有心跳的樹(shù)
第十三章 最親近的聲音
第十四章 我想變成一個(gè)小綠人
第十五章 神秘的書(shū)稿
第十六章 講出你的心里話
第十七章 你的心和我一起跳
第十八章 我們?yōu)閷m爺爺流淚
第十九章 有詩(shī)的日子很快樂(lè)
第二十章 宮爺爺變成了爺爺樹(shù)
第二十一章 爺爺想變成小綠人
第二十二章 孤單的夜晚
第二十三章 爺爺變成了小綠人
第二十四章 小叔神秘失蹤
第二十五章 濃霧籠罩
第二十六章 一幅畫(huà)里有故事
第二十七章 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
第二十八章 又一次告別
第三部 我們都是小綠人
第一章 令人驚喜的消息
第二章 爺爺歸來(lái)
第三章 喜出望外
第四章 聽(tīng)泉山下的廟宇
第五章 發(fā)現(xiàn)小房子
第六章 探秘
第七章 小曉歸來(lái)
第八章 我變成了小綠人
第九章 探訪小房子
第十章 為什么要變成小綠人
第十一章 小叔來(lái)了
第十二章 迎接小綠人
第十三章 走過(guò)五彩園
第十四章 走來(lái)的樹(shù)
第十五章 林中的暢想
第十六章 螢火蟲(chóng)晚會(huì)
尾聲
記憶中的光(代后記)

章節(jié)摘錄

  我從小就住在這座古城的四合院里?! ∥壹业乃暮显菏且蛔爬系恼骸! ≌旱谋狈亢竺妫幸黄瑘@子,我們都叫它“綠園”?! ?jù)我爺爺說(shuō),他從小就在綠園里逮過(guò)蛐蛐,掏過(guò)家雀兒,粘過(guò)知了?! ≌f(shuō)起我家這綠園,我不能不多說(shuō)幾句,因?yàn)橐院蟮墓适露及l(fā)生在這里?! 敔敻嬖V我,這綠園是他爺爺買下的。買下以后,花了三年的時(shí)間才把它整修出來(lái)。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了三代人近百年的修建,才有了現(xiàn)在的規(guī)模?! ∧憧?,園子中心有一座假山,山上長(zhǎng)滿了爬山虎。  假山的東邊,靠墻種的是凌霄;墻根下面,背陰的地方種的是玉蘭棒?! 〖偕降奈鬟?,是一片月季花、兩棵石榴樹(shù)??繅ΩL(zhǎng)滿了鳶尾蘭?! ∵€有一片盆景小園,都是爺爺栽培制作的,那是爺爺?shù)膶氊??! ∽钭屛腋吲d的是年年早春,剛剛進(jìn)入農(nóng)歷二月,大槐樹(shù)下面開(kāi)滿了二月蘭,那淡紫色的小花,一直開(kāi)到五月。  綠園從小就是我的樂(lè)園?! ∮浀梦覄倳?huì)走路的時(shí)候,只要聽(tīng)到爺爺叫一聲:  “小葉子,幫爺爺干活了!”  我就會(huì)拿著小鏟子,跟著爺爺這里挖挖,那里刨刨?! ∩闲W(xué)以后,我在綠園里的游戲內(nèi)容就豐富多了,比如說(shuō),我跟爺爺學(xué)會(huì)了逮蛐蛐?! 敔斀o我用鐵絲編了一個(gè)蛐蛐罩子,還教我怎么使。他說(shuō):  “你看見(jiàn)蛐蛐了,先別慌張,憋住氣,舉起罩子往下扣的同時(shí),吹一口氣,蛐蛐往上一蹦,正好跳進(jìn)罩子里?!薄 ∥艺諣敔?shù)姆椒ㄒ辉?,真靈!  漸漸地,我的蛐蛐罐兒排了一大排?! ∥視r(shí)常和爺爺斗蛐蛐。一開(kāi)始,斗敗了,我就哭。后來(lái),爺爺就挑他最不厲害的蛐蛐跟我的斗,斗贏了,我就又叫、又笑、又跳?! 『髞?lái),我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,氣得又哭、又嚎、又鬧?! ∵@都是上小學(xué)一年級(jí)的事了?! ∞D(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了。如今我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了?! ∵€有一個(gè)人,我不能不說(shuō),她就是我的好朋友(她是個(gè)小女孩),名叫小曉。  這個(gè)小丫頭可夠神秘的。她跟我同歲,可比我機(jī)靈多了。別的不說(shuō),單說(shuō)捉迷藏。  第一次玩捉迷藏,就在這綠園里,大概還是在上小學(xué)前?! ∥覀兒袜従拥奈辶鶄€(gè)孩子一起玩,我捉,他們藏?! ∥冶尺^(guò)身,閉上眼,還把腦門貼在墻上,問(wèn):  “藏好了嗎?”  大家一齊喊:  “藏好了!”, 等我轉(zhuǎn)過(guò)身去,所有的伙伴都不見(jiàn)了,只有小曉還站在一片牡丹花叢里,笑瞇瞇地看著我,那目光好像在說(shuō):  “來(lái)找我呀!” 我剛往前走了一步,不知什么時(shí)候,小曉不見(jiàn)了!  那天直玩到快吃晚飯了,小曉也沒(méi)出來(lái)。  大伙兒齊聲喊著:“小——曉——你——出——來(lái)!”  一連喊了七八聲,也不見(jiàn)她出來(lái)?! 〔恢獮槭裁?,我當(dāng)時(shí)很害怕,老感覺(jué)她是被什么妖怪捉走了?! ?duì)于我來(lái)說(shuō),她比所有的朋友都重要。  那時(shí)候,不管大人和孩子都說(shuō):等我們倆長(zhǎng)大了就結(jié)婚?! ≈灰孢^(guò)家家的游戲,她準(zhǔn)當(dāng)我媳婦,我準(zhǔn)當(dāng)她丈夫,我們倆互相看看,笑一笑,誰(shuí)也不害羞。  現(xiàn)在怎么辦?我還沒(méi)長(zhǎng)大,我“媳婦”就給“妖怪”搶走了,我坐在地上哭起來(lái)了?! ∥乙豢?,大家都以為小曉真的是被“妖怪”搶跑了,一個(gè)個(gè)嚇得一齊哭起來(lái)?! 【驮谶@時(shí)候,小曉又從牡丹叢里站起來(lái)了,還是笑瞇瞇地望著我們?!  澳悴卦谀膬豪玻俊薄  熬筒卦谶@兒呀!”  誰(shuí)都不信?! ∥也坏珱](méi)生她的氣,還特別自豪,因?yàn)殚L(zhǎng)大了以后,我還要娶她當(dāng)媳婦哪!  不過(guò),至今我也不明白,她怎么會(huì)藏得那么好,誰(shuí)也找不著她呢?  我問(wèn)過(guò)她多少回,她老笑,也不回答。  這神秘的小丫頭,以后的故事多了,現(xiàn)在先不說(shuō)她了。  下面我接著說(shuō)我們家的事:  有一天,爺爺從街上給我買回一本雜志,一進(jìn)門就高聲嚷著:  “小葉子,快來(lái)看,重大發(fā)現(xiàn),重大發(fā)現(xiàn):小綠人,小綠人!”  我跑到院子里,迎上爺爺,見(jiàn)他手中拿著一本雜志?! 敔敿泵Π央s志塞到我的手中,我看見(jiàn)封面上印著兩個(gè)綠色的大字:綠人,還印著主編的名字:班馬——這是我很熟悉的一位作家,他的很多書(shū)我都讀過(guò)。  我急忙翻開(kāi)雜志。爺爺見(jiàn)我找不到,又一把搶過(guò)雜志,替我翻到了關(guān)于“綠人”的那一頁(yè)?!  澳憧矗憧?,就是這一頁(yè),發(fā)現(xiàn)咱們地球上還保留著小綠人這個(gè)種族。太神奇了!太神秘了!”爺爺不住地大聲喊叫著,興奮得手都有些顫抖了?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  這些作品再一次印證了兒童文學(xué)創(chuàng)作上的一個(gè)獨(dú)特的規(guī)律:最好的兒童文學(xué)作家,往往就是那些能夠真正地“重新返回”自己童年時(shí)代的人,而不一定是那些刻意想為孩子們寫作的人?!  膶W(xué)評(píng)論家 徐魯    這部作品實(shí)現(xiàn)了一種現(xiàn)實(shí)和幻想交織的恍惚之美,形成一種大愛(ài)大悟,讓孩子們不僅得到文字的享受,更幻化出萬(wàn)物有靈萬(wàn)物有愛(ài)的天真、慈愛(ài)與恢弘的境界,十分溫暖感人。  ——兒童文學(xué)作家 蕭萍    這是一個(gè)神秘的家園。這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純美的歌;這是一首明凈的詩(shī);這是一個(gè)綠油油的童話?!  Z(yǔ)文教師 沈春媚    我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱呼這本書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本有體溫的書(shū),正像書(shū)中寫的那些會(huì)行走的樹(shù),有心跳,有生命,還有溫潤(rùn)、包容、柔和、慈愛(ài)的面容。她是一本童話書(shū),但她不僅僅屬于孩童,也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的你,也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的我?!  ∽x者 嚴(yán)思平

編輯推薦

  《追蹤小綠人三部曲》是著名作家金波傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人 ”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。該書(shū)沿續(xù)了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格,文句規(guī)范,頌揚(yáng)童心的可貴,是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng)童話?!  蹲粉櫺【G人三部曲》  小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎?  又見(jiàn)小綠人,會(huì)在哪一天?會(huì)有怎樣的回憶?會(huì)有怎樣的期盼?  “心朝著那方向,擁有一種力量;抱著春天的風(fēng),心變成了太陽(yáng)?!背兂尚【G人的歌,我心飛翔。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   喜歡小綠人。呵呵O(∩_∩)O~
  •   學(xué)校要求必須看,內(nèi)容還是能夠吸引人的。
  •   孩子特別愛(ài)看,推薦給朋友的孩子。
  •   女兒在圖書(shū)館已看過(guò),喜歡,說(shuō)要買一本收藏,有空再看。
  •   這是孩子點(diǎn)名要買的書(shū),買回來(lái)后愛(ài)不釋手。
  •   好書(shū),老師推薦的假期要讀的書(shū),孩子還沒(méi)有看。
  •   很適合小學(xué)生讀的書(shū)。
  •   老師建議買的,內(nèi)容不錯(cuò),值得一看
  •   看到題目就很好奇的買下了,果然沒(méi)讓我失望,好看!
  •   很好看,孩子很喜歡,拿到學(xué)校同學(xué)都說(shuō)好看
  •   it is a very good book
  •   孩子很喜歡。好久之前就要了,用了一晚上看完了。還不時(shí)的發(fā)出笑聲。
  •   女兒還沒(méi)看,我都看到一半。她整天追問(wèn)我什么時(shí)候看完,等著看呢。
  •   沒(méi)開(kāi)始讀呢,想來(lái)應(yīng)該不錯(cuò)吧
  •   買給孩子看的,寒假作業(yè)。
  •   還沒(méi)見(jiàn),老師推薦
  •   兒子很喜歡這本書(shū),文字很清新,物流也很給力
  •   連續(xù)買了一套,愛(ài)不釋手。
  •   還沒(méi)看,看了再說(shuō)
 

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