黑頭發(fā)的朱麗葉

前言

　　后記　　兒子6歲的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，媽媽，我長(zhǎng)大了要跟你結(jié)婚。我知道他們的老師正在給他們進(jìn)行家庭概念的教育。但我心里還是充滿感動(dòng)。我說(shuō)，兒子，這不可能。因?yàn)榈饶汩L(zhǎng)大了，我就是個(gè)老太太了?！　∷f(shuō)，那沒(méi)關(guān)系，你長(zhǎng)得慢一點(diǎn)，我會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)?！　∥艺f(shuō)，在這個(gè)世界上的一個(gè)地方，有一個(gè)女孩子，她正在和你一起長(zhǎng)大。到了有一天，你會(huì)碰上她。你很喜歡她，她也很喜歡你。你們兩人都想天天在一起玩。這個(gè)女孩子，她才是你應(yīng)該跟她結(jié)婚的人。　　他問(wèn)，她知道我在這里住嗎？我們什么時(shí)候會(huì)見(jiàn)面呢？　　我說(shuō)，她不知道，我不知道，你也不知道。我把手指向天空說(shuō)，只有一個(gè)人知道。他會(huì)讓你和她走到一起。這個(gè)人在東方被叫做月老，或者是緣分。在西方被稱為丘比特，或者是愛(ài)神。這是一個(gè)我們都應(yīng)該對(duì)他心懷感激和敬畏，并且無(wú)條件服從的人物。我把兒子摟在懷里說(shuō)，如果有一天你遇到了這個(gè)女孩子，請(qǐng)你一定說(shuō)給媽媽聽(tīng)，帶給媽媽看，媽媽會(huì)為你高興。你記住，凡是你喜歡的女孩子，媽媽也一定會(huì)喜歡?！　鹤?8歲的那年，第一次有個(gè)女孩子正式來(lái)做客。這女孩子是法國(guó)人，兒子在南京學(xué)中文時(shí)跟她相識(shí)。他給我看過(guò)她的照片，是個(gè)健康陽(yáng)光的女孩子。兒子說(shuō)，他從她那里第一次體會(huì)到了一種分離的傷痛。圣誕節(jié)的時(shí)候，女孩子特地從法國(guó)飛來(lái)看望他。　　我們都很重視她的來(lái)訪。我當(dāng)然不會(huì)愚蠢到把這個(gè)女孩子當(dāng)成未來(lái)的兒媳婦。但這個(gè)女孩子專程來(lái)看他，讓我很珍惜這份情意。我給她準(zhǔn)備了客房。她來(lái)了以后，我們陪他們一起出去吃晚飯。吃飯的時(shí)候我們都各自把自己的角色演得很得體。　　晚飯后他們就出去玩了。兒子說(shuō)，他們會(huì)很晚回來(lái)。他們到底是多晚回家的，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！　〉诙煸绯?，我精心布置了早餐桌。放了鮮花的早餐桌有一種說(shuō)不出的浪漫和清新。我們聽(tīng)著收音機(jī)里的新聞，慢慢地喝著咖啡，等著兩個(gè)孩子來(lái)加入我們的早餐?？墒且坏榷?，這兩個(gè)孩子遲遲不來(lái)。客人的門是不好意思去敲的，我最后忍不住去敲了兒子房間的門。兒子在里面高聲應(yīng)答。我推開(kāi)門，卻看見(jiàn)兒子和那女孩子坐在床上，頭靠著頭在玩電腦。冬日柔和的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，像一只溫暖的手一樣，撫摸著他們年輕快樂(lè)的臉龐。他們快樂(lè)而禮貌地向我道了早安，繼續(xù)玩他們的電腦。他們看上去是那樣相親相愛(ài)，就像兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟姐妹。他們是那樣年輕美好，快樂(lè)無(wú)邪，就是上帝看了，心里也會(huì)很歡喜的。那一瞬間，我心里充滿了一種說(shuō)不出的感動(dòng)和喜悅。我站在門口默默地看了他們一會(huì)兒，沒(méi)有再催他們，又把門輕輕帶上了。作為一個(gè)母親，我喜愛(ài)兒子身邊的每一個(gè)女孩子，我從來(lái)沒(méi)有試著盤問(wèn)過(guò)他女友的身世和家境，我希望我的孩子在青春年少的時(shí)候，能經(jīng)歷幾次浪漫溫情的心靈旅程。在進(jìn)行這樣的旅程時(shí)，不應(yīng)該有任何物質(zhì)因素的摻入，為愛(ài)而愛(ài)。這是每個(gè)人生命中應(yīng)該享受的一次權(quán)利。我們每個(gè)父母應(yīng)該對(duì)我們的孩子悉心守護(hù)。有一次回國(guó)，遇到的很多朋友都推薦我看一檔電視節(jié)目，說(shuō)非常鮮活生動(dòng)，是對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀最好的了解。這是一檔相親節(jié)目。從主持風(fēng)格到形式，都非常隨意親切，生動(dòng)活潑，充滿創(chuàng)意?！　∥乙贿吙?，一邊笑，一邊在暗暗心驚。因?yàn)槲铱吹饺耸篱g所剩不多的浪漫和溫情，正被一點(diǎn)一點(diǎn)地撕裂開(kāi)來(lái)，毫不留情地扔到腳下。想象一下，一個(gè)女孩子和一個(gè)男孩子走到一起，他們首先想了解對(duì)方的，不是對(duì)方喜歡讀什么書，喜歡聽(tīng)什么音樂(lè)，有哪些業(yè)余愛(ài)好，他們首先想知道的是，對(duì)方有沒(méi)有房子、汽車和存款。我們的孩子們出生在一個(gè)物欲橫流的世界里，他們已經(jīng)失去了很多美好的東西，現(xiàn)在連這最后的浪漫和溫情都被金錢、房子和汽車來(lái)代替，那我們的孩子是不是非?？蓱z？在我接觸和了解的德國(guó)年輕人里，很多人仍然把愛(ài)情當(dāng)成超于物質(zhì)利益的理想和夢(mèng)想。很少有先買房子才論婚嫁的例子。兩個(gè)年輕人相愛(ài)了，租個(gè)公寓住在一起。租房子需要經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，如果這兩個(gè)年輕人還沒(méi)有固定的工作，他們的父母會(huì)出面為他們擔(dān)保。但房租還是要他們自己交的。然后他們結(jié)婚了，工作穩(wěn)定了，有孩子了，原先租的公寓太小了，于是開(kāi)始尋找一個(gè)大一點(diǎn)的公寓。這個(gè)時(shí)候很多銀行會(huì)自動(dòng)找上門來(lái)，鼓勵(lì)他們貸款買房子。因?yàn)樗麄兡贻p，因?yàn)樗麄冇泄潭ǖ墓ぷ鳎y行很愿意貸款給這樣的年輕人。在這個(gè)時(shí)候，雙方的父母如果有實(shí)力，會(huì)幫助孩子付一部分首付。以后就靠年輕人自己一路奮斗。等父母去世以后，他們也許可能繼承到一部分遺產(chǎn)，也許就沒(méi)有——這是德國(guó)大部分年輕人已走過(guò)的和正在走的道路。還有一部分年輕人，根本就不打算在40歲以前買房子?！　∫?yàn)橛辛朔孔?，?huì)改變一個(gè)人的思維方式和生活方式。如今的時(shí)代里，很少有人會(huì)一輩子守著同一份工作，也很少有人一輩子只在一個(gè)城市生活。所以，他們?cè)敢庾屪约翰皇芗s束地生活。他們可以去非洲叢林探險(xiǎn)，可以去貧困地區(qū)做義工，也可以請(qǐng)一年的長(zhǎng)假開(kāi)著宿營(yíng)車去周游世界。財(cái)富的積累有很多形式，人生的經(jīng)歷也是一種財(cái)富。在“周末和愛(ài)麗絲聊天”的第三本里，中國(guó)孩子小米蘭和愛(ài)麗絲談?wù)摿藧?ài)情的話題。她們分析了很多經(jīng)典的愛(ài)情故事，從牛郎織女到梁山伯祝英臺(tái)，從羅密歐朱麗葉、簡(jiǎn)愛(ài)到希臘最古老的愛(ài)情故事。愛(ài)麗絲用一個(gè)天平為小米蘭解釋幸福的愛(ài)情?！　∮?guó)作家夏洛蒂·勃朗特在《簡(jiǎn)愛(ài)》里描寫了一個(gè)在孤兒院里長(zhǎng)大的、瘦小蒼白、相貌平平、一無(wú)所有的女家庭教師，愛(ài)上一個(gè)富有、英俊、擁有一個(gè)巨大古堡和幾千頃田地莊園主的故事。這是一個(gè)徹底傾倒的天平。為了讓這個(gè)天平徹底平衡起來(lái)，夏洛蒂·勃朗特讓簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)心愛(ài)的人去流浪，去漂泊，最后繼承了叔叔的一筆遺產(chǎn)，成為一個(gè)富足的女人。而這個(gè)莊園主的城堡卻被他的瘋妻子燒毀了。莊園主在大火中受傷，雙目失明，而且肢體也殘廢了。天平終于不再搖擺，所以羅切斯特先生就和簡(jiǎn)愛(ài)小姐結(jié)婚了。這是夏洛蒂·勃朗特那個(gè)時(shí)代一個(gè)女人對(duì)愛(ài)情的理解和向往。有兩情相悅，有精神上的尊嚴(yán)，也有財(cái)產(chǎn)地位的平等。愛(ài)情不是一門課程。教不了，也學(xué)不會(huì)。但是，我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)愛(ài)情進(jìn)行理解和思考。有一天，當(dāng)愛(ài)情突然來(lái)到他們身邊的時(shí)候，他們將快樂(lè)地張開(kāi)雙臂迎接它。

內(nèi)容概要

《黑頭發(fā)的朱麗葉》由程瑋編著，是“周末與愛(ài)麗絲聊天”系列之一。
《黑頭發(fā)的朱麗葉》講述了：
羅密歐和朱麗葉相戀時(shí)，僅僅只有14歲？
男孩女孩之間為什么會(huì)一見(jiàn)鐘情？
語(yǔ)文老師彼得布置米蘭和同學(xué)們分角色朗讀《羅密歐與朱麗葉>，在班級(jí)引起了一系列關(guān)于愛(ài)情的討論。蘋果花開(kāi)。蜜蜂在花朵間飛舞，接連四個(gè)周末，米蘭和愛(ài)麗絲在蘋果樹(shù)下探討愛(ài)情：銀河兩邊的星星、兩只蝴蝶的故事，以及維也納舞會(huì)的秘密……
愛(ài)麗絲的故事講完了，米蘭變成了黑頭發(fā)的朱麗葉。

作者簡(jiǎn)介

程瑋，江蘇人，上世紀(jì)70年代末開(kāi)始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品，如《我和足球》、《淡綠色的小草》等，深受小讀者喜愛(ài)，被評(píng)論界喻為“80年代最有才情的少兒文學(xué)作家之一”。中篇小說(shuō)《來(lái)自異國(guó)的孩子》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《少女的紅發(fā)卡》分別獲得第一、第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，由她編劇的電影《豆蔻年華》獲金雞獎(jiǎng)及政府獎(jiǎng)。
1993年程瑋定居德國(guó)漢堡，成為德國(guó)電視二臺(tái)的制片人，拍攝了秦始皇、馬可·波羅、絲綢之路、孔子及北京奧運(yùn)會(huì)等題材的中國(guó)文化紀(jì)錄片，為中德文化交流做了許多工作。

書籍目錄

第一章朱麗葉有多大
第二章第一個(gè)周末——銀河兩邊的星星
第三章當(dāng)羅密歐遇到朱麗葉
第四章第二個(gè)周末——兩只蝴蝶的故事
第五章不是夜鶯是云雀
第六章第三個(gè)周末——維也納舞會(huì)的秘密
第七章愛(ài)情不是一門課程
第八章第四個(gè)周末——不像愛(ài)情故事的愛(ài)情故事
第九章黑頭發(fā)的朱麗葉
那一個(gè)搖擺的天平（代后記）

章節(jié)摘錄

　　就在語(yǔ)文課快要結(jié)束的時(shí)候，彼得老師彎著腰在講臺(tái)上尋找著什么，然后直起腰，突然在顯示屏上打出了一張照片。他對(duì)大家說(shuō)：“我相信坐在這個(gè)教室的人都到過(guò)德國(guó)以外的很多地方。誰(shuí)能告訴大家，這是什么地方？”　　教室里的反響空前熱烈。這是米蘭班級(jí)的特點(diǎn)，一碰到跟課程無(wú)關(guān)的話題，每個(gè)人都立刻變得精神抖擻，思路活躍。　　“法國(guó)南部。”　　“普魯旺斯！”　　“瑞十。”　　“意大利托斯卡納！”　　對(duì)最后一個(gè)回答，彼得老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，是意大利托斯卡納。有誰(shuí)能跟大家介紹一下托斯卡納？”　　坐在米蘭后面的朱利安迫不及待地站了起來(lái)。朱利安有一頭棕紅色的頭發(fā)，臉上很多雀斑。他首先跟大家聲明，復(fù)活節(jié)的時(shí)候他們?nèi)胰チ送兴箍{度假，所以，他認(rèn)為自己是向大家介紹托斯卡納的最好人選。　　然后，他就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)：“準(zhǔn)確地說(shuō)，托斯卡納是意大利的一個(gè)地區(qū)，位于意大利中西部。這里是文藝復(fù)興的發(fā)源地，出現(xiàn)了以喬托、達(dá)·芬奇、但丁、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾等為代表的一批杰出藝術(shù)家。”他停頓了一下，看看大家，“這些名字你們一定很熟悉吧？他們都生活在托斯卡納?？梢赃@么說(shuō)，托斯卡納就是意大利歷史和文明的發(fā)源地。我的印象是，在托斯卡納，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，橄欖樹(shù)、葡萄園、筆直的劍柏，還有那些古老的石頭房子，錯(cuò)落有致地散布在山丘間。這張照片就是托斯卡納的典型景色……”  彼得老師做了個(gè)手勢(shì)讓朱利安停下來(lái)。“謝謝你，朱利安，我沒(méi)想到你具備著最優(yōu)秀導(dǎo)游的天份。你給我們大家把托斯卡納的文化和歷史都講得很全面。我有理由相信你復(fù)活節(jié)的假期過(guò)得一定非常完美。”　　朱利安咧著嘴，滿意地笑著坐下了?！　”说美蠋熣f(shuō)：“但是，我今天不想講托斯卡納的風(fēng)光，也不想講達(dá)·芬奇，米開(kāi)朗基羅這些文化巨人。我想向大家介紹的是一座城市，一座小城市。”　　“佛羅倫薩？”　　“比薩？”　　這一下離語(yǔ)文課的內(nèi)容更遙遠(yuǎn)了，大家更加精神抖擻地猜起謎來(lái)。　　彼得老師補(bǔ)充說(shuō)：“我說(shuō)的是一個(gè)小城市。這座小城市因?yàn)閮蓚€(gè)年輕人的名字而聞名天下……”　　“維羅納！”娜塔莉大叫一聲，幾乎把所有的人都嚇了一跳。娜塔莉的外婆家就在維羅納。她第一個(gè)想到這個(gè)城市，當(dāng)然一點(diǎn)也不奇怪。　　接著，大家?guī)缀跬瑫r(shí)喊起來(lái)：“羅密歐，朱麗葉！”　　彼得老師點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)身又打出一張照片。“看，這就是維羅納古城，還保持著中世紀(jì)的面貌。”　　教室里突然安靜下來(lái)。照片上的城墻在夜色中顯得古老而沉重，讓人聯(lián)想起羅密歐和朱麗葉的命運(yùn)。大家互相看看，一時(shí)有點(diǎn)猜不透彼得老師的意思。彼得老師有時(shí)候會(huì)設(shè)一個(gè)很大的圈套，毫不費(fèi)力就把人套進(jìn)去。　　米蘭暗暗猜想，也可能是彼得老師準(zhǔn)備組織大家去旅游。這實(shí)在是太美好了，她還沒(méi)去過(guò)意大利呢！而且，跟班級(jí)一起出去旅游，比跟著爸爸媽媽出去有意思多了?！　”说美蠋熀孟窨赐噶嗣滋m的心思，慢悠悠地說(shuō)：“請(qǐng)有些同學(xué)別惦記著旅游。同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在先把旅游的念頭放到一邊。我其實(shí)想告訴大家的是，從下星期起，我們將舉行一個(gè)主題月，我計(jì)劃用四個(gè)星期的語(yǔ)文課時(shí)間，和大家一起來(lái)閱讀、分析和排演莎士比亞的不朽劇作《羅密歐與朱麗葉》。”彼得老師跟很多德國(guó)的語(yǔ)文老師一樣，不喜歡按教科書教課，一有機(jī)會(huì)就找一些自己喜歡的文學(xué)作品當(dāng)教材，而且一學(xué)就是一個(gè)月。這樣的主題月，是彼得老師最喜歡的一種形式。學(xué)校也從來(lái)不反對(duì)老師這么做?！　?ldquo;難道我們已經(jīng)到了講愛(ài)情的時(shí)候了嗎？”班里的第一帥哥菲利克斯很興奮地問(wèn)了一句。　　“是的。”彼得老師很肯定地回答?！　〗淌依锔察o了。也許，大家都認(rèn)為應(yīng)該提高警惕，彼得老師到底想干什么呢？這就像一個(gè)人還沒(méi)有覺(jué)得自己困，竟然有人把睡覺(jué)的枕頭遞過(guò)來(lái)了?！　”说美蠋熉朴频貜闹v臺(tái)的這一頭踱到那一頭，然后問(wèn)：“有誰(shuí)能回答我，朱麗葉和羅密歐相愛(ài)的時(shí)候，朱麗葉有多大？”　　讀書最多的阿蒙猶猶豫豫地舉起手來(lái)：“十七八歲吧？”　　“十七八歲。”彼得老師重復(fù)一遍，看看大家，“有不同的意見(jiàn)嗎？”　　“也許，20歲？”菲利克斯沒(méi)有把握地說(shuō)?！　?ldquo;一個(gè)新的猜測(cè)：20歲。”彼得老師重復(fù)一遍，又一次看看大家，“誰(shuí)讀過(guò)莎士比亞的這部作品？請(qǐng)把手舉起來(lái)。”　　沒(méi)有人舉手?！　∵@個(gè)故事人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但真正讀過(guò)的人還是很少?；蛘哒f(shuō)，還沒(méi)有想到去讀這本書?！　”说美蠋煋u搖頭，“錯(cuò)！朱麗葉那時(shí)14歲，而且，她永遠(yuǎn)停留在14歲。”　　米蘭大吃一驚，她沒(méi)有想到朱麗葉這么年輕，只比自己大2歲?！　”说美蠋煟?ldquo;你們離14歲已經(jīng)不遠(yuǎn)，所以這樣一個(gè)話題，我認(rèn)為對(duì)你們應(yīng)該正合適。”　　有人用很低的聲音問(wèn)：“那么，誰(shuí)演羅密歐，誰(shuí)演朱麗葉呢？”　　“真是一個(gè)聰明的問(wèn)題。”彼得老師贊揚(yáng)一聲，然后不慌不忙地回答說(shuō)，“準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，有幾個(gè)男生，就有幾個(gè)羅密歐。同樣，有幾個(gè)女生，就有幾個(gè)朱麗葉。”他的目光從每一個(gè)人身上掃過(guò)去，“有誰(shuí)不同意我的意見(jiàn)嗎？”　　娜塔莉站起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)的是實(shí)際生活中吧？如果排演的時(shí)候只有羅密歐和朱麗葉，那這劇就沒(méi)法排演下去。”　　大家全都笑起來(lái)?！　”说美蠋熡檬种篙p輕在桌面上彈了一下：“你問(wèn)得很好，娜塔莉！我是這樣計(jì)劃的。”他故意停頓一下，“男生應(yīng)該把所有男角色的臺(tái)詞背出來(lái)，女生應(yīng)該把所有女角色的臺(tái)詞背出來(lái)。每次排演的時(shí)候，大家輪換當(dāng)主角。你們覺(jué)得我的辦法怎么樣？”　　……

圖書封面

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