緣動(dòng)力

前言

　　后記　　發(fā)現(xiàn)緣動(dòng)力　　《緣動(dòng)力》這部書，說(shuō)是我這個(gè)40歲的人寫作了30年，并不夸張。30年前，我預(yù)備進(jìn)入青春期，多夢(mèng)，容易激動(dòng)，情竇初開，甚至神經(jīng)敏感、緊張得一度衰弱；我愛上了讀書、音樂、交友、遠(yuǎn)行，當(dāng)然還有漂亮女生。青春因不安分而變得豐富極了。得益于對(duì)文學(xué)的偏執(zhí)之愛，幾年后，我成為那個(gè)時(shí)代幸運(yùn)的“韓寒”“郭敬明”，并因早慧而免試上了大學(xué)。20年前，關(guān)注我個(gè)人成長(zhǎng)特例的江蘇少年兒童出版社編輯，就希望我這個(gè)唇邊毛茸茸的光環(huán)少年，能為更年輕的弟弟妹妹們，寫一本完全屬于自己的個(gè)性成長(zhǎng)書。我答應(yīng)了，一答應(yīng)就是20年，這本書才在今天出生。　　20年，累加翹首青春期的前10年，相當(dāng)于30年寫一本書，似乎太過(guò)“奧特慢”。但如果《緣動(dòng)力》在20年前完成，她的書名也許就是《繆斯的流浪》、《少年心思》這樣的?？隙ㄎ牟娠w揚(yáng)，才情橫溢?？隙ㄒ踩笔гS多理性的力量。如果再后推10年，在我30歲時(shí)完成這部書，理性當(dāng)然強(qiáng)了。但是，有一種更重要的力量不會(huì)在文字中發(fā)現(xiàn)和演繹，夾雜在感性與理性間、又超越它們的一種神奇力量，這就是生長(zhǎng)在人與人之間、人與物之間的“緣動(dòng)力”。緣動(dòng)力，是每個(gè)人成長(zhǎng)的最核心的動(dòng)力！　　多了20年的歷練，要噴發(fā)的語(yǔ)句，才來(lái)自更深的情感推動(dòng)器。激情沒有熄滅，文采依然鋪張。我為自己加了一個(gè)速，青春的那輛單車，依然奔馳在熱血的高速公路上。載著愛、坦誠(chéng)、磨礪后的睿智，再在鍵盤上敲打出的這些美文，當(dāng)然值得你我高看。伴隨這本書的脫稿、出版，我的兒子也從小學(xué)進(jìn)入初中，他的變聲期，使我恍惚間覺得，自己的變聲期猶在眼前，記憶觸摸起來(lái)還有滾熱的體溫。真的，這個(gè)時(shí)候《緣動(dòng)力》出生，多么美好。我一定要請(qǐng)出版社的朋友幫我守候在印刷車間，從裝訂線上拿出第一本書。我要把這本帶著清新墨香的新書，親手放進(jìn)兒子的書包。我希望他能在枯乏的課間，拿出這部書感動(dòng)一小會(huì)兒；我希望他能在入眠前的一刻，通過(guò)里面的某段文字，獲得一場(chǎng)美妙的會(huì)意，從而，多一點(diǎn)才華，多一點(diǎn)良性的情感，潛移默化地進(jìn)入他的心靈空間。我更希望有機(jī)會(huì)，親手把《緣動(dòng)力》放進(jìn)更多的書包。那是一種為青春整理愛和責(zé)任的感覺，令我心悅神馳?！　∏啻旱臎_動(dòng)越是激烈，青春的保鮮期也就越長(zhǎng)。人生的青春期長(zhǎng)一點(diǎn)該多好??！我自己也許就在實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想。至少直到今天，當(dāng)對(duì)著《緣動(dòng)力》這面青春的鏡子，打量自己的時(shí)候，我看到我自己的人生真的不壞。這里面有多少的奧秘呢？！對(duì)，首要的是讓那些我們每一代人，都厭煩的刻板教條都見鬼去吧，要的就是不同的，不管你是選擇自己要走的一段路，還是選擇自己要讀的一本書！　　丁捷　　2010年11月1日于南京

內(nèi)容概要

　  《緣動(dòng)力》是一本可以沉湎的成長(zhǎng)勵(lì)志書?！毒墑?dòng)力》是一個(gè)曾經(jīng)的文學(xué)少年，在成熟后與孩子分享的一份人生感悟，凝聚著詩(shī)性之美和智性之光?！毒墑?dòng)力》中所展現(xiàn)的閱歷的豐富與思想的深度，是作家丁捷的寶貴資源。

作者簡(jiǎn)介

　　丁捷
　　著作常署名曉波，江蘇南通人。
　　是上世紀(jì)80至90年代活躍的中國(guó)校園作家，
　　曾被譽(yù)為“青春大寫手”。
　　上世紀(jì)90年代初大學(xué)畢業(yè)后從夢(mèng)幻世界走向現(xiàn)實(shí)社會(huì)，
　　先后在高校、省級(jí)機(jī)關(guān)工作，
　　在省屬大企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任過(guò)負(fù)責(zé)人，
　　曾援疆任職3年，現(xiàn)工作和定居于南京，
　　系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
　　《緣動(dòng)力》是作者走入世俗社會(huì)、
　　歷經(jīng)滄桑后的頓悟，是心靈回歸文學(xué)的收獲，
　　是獻(xiàn)給即將走向現(xiàn)實(shí)社會(huì)的青春90后的禮物。

書籍目錄

第一部分 我的羅馬我的緣
　文學(xué)刺青——回顧與體味我們的青春
　問(wèn)路
　含淚的眸子
　同桌的你
　兒子的初戀
　“四條漢子”和“水餃兒的故事”
　冤家
　芬姐
　有極無(wú)極的人生
　“小四川”
　鉬陵一宿
　陽(yáng)燈
　斗富農(nóng)
　月光里的松碓
　瑯琊瑣記
　快樂的祈愿——懷念郁炳隆先生
　靜悄悄的流浪
　……
第二部分　你的一半你的愛

章節(jié)摘錄

　　我小時(shí)候體質(zhì)很弱。身子長(zhǎng)，脖子細(xì)，路走急了都會(huì)喘得接不上氣。打量自己渾身上下，除了腦袋比同齡的孩子大一殼，其他沒有能亮得出相的地方。作為一個(gè)男孩子，我參加男孩女孩都參加的集體游戲，比如追逐一類的，我始終跑在最后而成為別人的俘虜；若是打架，每次必定被小伙伴放倒在地上，有時(shí)候被當(dāng)馬騎，飽受“胯下之辱”。我記得三年級(jí)的時(shí)候跟一個(gè)姓顧的同學(xué)打架，被他輕松地撂倒，從一個(gè)土堆子上滾下來(lái)，身上青一塊紫一塊，疼痛了好多天。老師知道后，把那個(gè)同學(xué)喊到辦公室，罰站了兩節(jié)課。那個(gè)同學(xué)回到教室后，徑直走到我的座位旁，命令我起來(lái)，我就乖乖地站起來(lái)，眼看著同學(xué)從我的屁股底下，抽走我的凳子，砸得稀巴爛。他說(shuō)，你讓我站兩節(jié)課，我讓你站幾天。上世紀(jì)70年代小學(xué)的條件很差，砸壞一件教具，確實(shí)要好多天才有可能補(bǔ)上。我就站在座位上，手足無(wú)措地掉眼淚。同學(xué)中有一個(gè)是我要好的小伙伴，上來(lái)就跟那個(gè)同學(xué)打成一團(tuán)，而我竟然沒有任何反抗的力量和勇氣爆發(fā)出來(lái)。我的卑怯就在無(wú)數(shù)次體力較量的失敗中慢慢地養(yǎng)成了。卑怯的孩子必然有些落落寡歡，也就會(huì)去找與大多數(shù)孩子不同的消遣方式?？磿蛯懽诌@種極其獨(dú)立性的細(xì)活兒，自然是我首要喜歡的?！　∥易钤缃佑|的文學(xué)作品，是父親手提包里的一本《青春之歌》。10歲的我讀這樣的長(zhǎng)篇很困難，太多的生字詞阻擋著我的閱讀和理解進(jìn)度。那時(shí)我住在父親的單位，父親眾多的同事，都成了我的識(shí)字老師。父親說(shuō)，讀書是一個(gè)人的事，一個(gè)人才能專心，才能沉到書的世界里去。他索性給我買了一本字典，要我自己解決閱讀中的問(wèn)題。新字典被我翻舊了，我也就讀完了它。一本厚書的神奇，使我小小的內(nèi)心久久難以平靜。記得那個(gè)夏天在南通城北郊的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親的單位大院的涼榻上，我望著無(wú)垠的夜空，掛念著林道靜，那個(gè)美麗的倔強(qiáng)女人，像哪一顆閃爍的星星，向我眨動(dòng)清澈的眼睛。這本小說(shuō)，為我埋下了多情泛想的種子，更是激蕩出我內(nèi)心深處的一種面向未來(lái)、跨越人生坎坷的勇氣。人原來(lái)是不一定需要一副健壯的身子骨才勇敢，才可以創(chuàng)造驚天動(dòng)地，人的一股勁來(lái)自身體的深處，來(lái)自意志、情感和精神——而這些東西，跟身體的強(qiáng)壯未必有太大的關(guān)系。我懵懂的世界里多了神奇的醒悟。一直到現(xiàn)在，我看見那種大眼素衣、性情倔強(qiáng)的女孩，都會(huì)隱約產(chǎn)生莫名的敬意，她們?cè)谖已劾铮际且环N啟蒙者的形象。　　我最早接觸的詩(shī)歌是毛澤東詩(shī)訶。上世紀(jì)70年代后期的小學(xué)生，能流利地背出好多首毛澤東詩(shī)詞，也是一件很光彩的事。為此，我受到了許多表?yè)P(yáng)，也獲得了一些當(dāng)眾表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。這使我朦朧地意識(shí)到，我已經(jīng)輕松地邁過(guò)了身體瘦弱的門檻，獲得了其他更重要的力量證明自身的價(jià)值。父親樂于讓我待在他小小的單位，向他的同事展示我的這種“才華”；班級(jí)搞課余活動(dòng)，老師會(huì)請(qǐng)我上臺(tái)背上一兩首。你看，今天已經(jīng)人到中年的我沒能說(shuō)好普通話，可以想象一下二十幾年前，我用家鄉(xiāng)土話聲情并茂地朗誦表演“還有吃的，土豆燒熟了，再加牛肉。不須放屁，試看天地翻覆”，竟然成為家長(zhǎng)和老師的驕傲資本，是一種怎樣樂不可支的情景啊?！　⌒W(xué)高年級(jí)時(shí)，父親送我到無(wú)錫的姑媽家住了幾天，路上要乘輪渡過(guò)長(zhǎng)江。我的老家在長(zhǎng)江北，離江邊很近，但渡過(guò)長(zhǎng)江，那卻是第一次。看看江水滔滔，如此壯闊，想想毛主席他老人家可以一步跨過(guò)長(zhǎng)江，我都能看見自己眼睛里的驚異了，我小小心潮也懂得起伏跌宕了。我在姑媽家就寫了一首“詩(shī)詞”，模仿毛澤東詩(shī)詞的語(yǔ)氣和風(fēng)格，大大地抒發(fā)了一通。這首“處女作”的第一讀者是我的表哥，他當(dāng)時(shí)已經(jīng)是無(wú)錫北塘中學(xué)的一名中學(xué)生，正在身體發(fā)育，天天熱衷于用啞鈴練胸肌和修剪自己的小胡須。他大大地夸了我一通，并把這首堆砌了很多成語(yǔ)和排比的東西，拿給姑父，一位我們敬畏的江南工具廠革命工人審閱。工人親切地摸著我的腦袋說(shuō)，好啊，中心思想光榮，文才閃閃發(fā)光，歌頌大好山河，緬懷偉大舵手，是一篇革命浪漫主義的優(yōu)秀華章！我記得工人姑父的靈感那一天跟我相約似的多，滿口出來(lái)的都是革命干部的華麗辭藻。他還用實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)詩(shī)的評(píng)價(jià)是發(fā)自肺腑的，對(duì)又紅又專下一代的成長(zhǎng)是欣慰的——他特地讓姑媽在晚飯中加了一道“紅燒肉”，說(shuō)用毛主席喜歡的菜獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)全家人是跟著我沾光開葷的呢。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《緣動(dòng)力》，一本可以沉湎的成長(zhǎng)勵(lì)志書?！　?mdash;—著名作家 蘇童　　好的孩子，無(wú)不伴隨著好的閱讀長(zhǎng)大。大浪淘沙見真金，《緣動(dòng)力》是一個(gè)曾經(jīng)的文學(xué)少年，在成熟后與孩子分享的一份人生感悟，凝聚著詩(shī)性之美和智性之光。　　——江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 周德藩教授　　20多年前，少年丁捷就因青春文學(xué)創(chuàng)作的不凡成績(jī)，與諸多成人作家走在了一起。我們結(jié)識(shí)于《少年文藝》舉辦的作家筆會(huì)上，成為忘年交。他橫溢的才華給我留下了深刻的印象?！　?mdash;—青少年心理干預(yù)首席專家、中國(guó)青少年研究中心負(fù)責(zé)人 孫云曉研究員　　閱歷的豐富與思想的深度，是作家丁捷的寶貴資源。《緣動(dòng)力》讓我看到了丁捷向新一代奉獻(xiàn)這種資源的慷慨?！　?mdash;—著名作家、江蘇省作家協(xié)會(huì)黨組書記、主席 范小青　　天生的才情，天真的個(gè)性，使丁捷和他的文字流溢著不凡的藝術(shù)氣質(zhì)?！　?mdash;—英國(guó)皇家雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)雕塑院院長(zhǎng) 吳為山教授

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