學成語/名著隨身讀

內(nèi)容概要

　　我們都知道，嫩嫩的植物幼芽和長，需要雨露陽光，而想要讓年幼的孩子茁壯地成長，那不僅要用愛來精心地撫育，還要用知識來啟迪他的靈智，為他的人生打開一扇智慧之門。在合適的時期給予孩子合適的教育方式，讓他們在輕松地氛圍里學習，快樂無憂地成長吧！

書籍目錄

按圖索驥暗度陳倉八面威風撥苗助長百步穿楊百折不撓班門弄斧半途而廢杯弓蛇影別開生面冰山難靠兵不厭詐不寒而粟不堪回首不貪為寶不自量力車載斗量秉風破浪乘興而來程門立罾赤膊上陣沖鋒陷陣出奇制勝初出茅廬唇亡齒寒從善如流打草驚蛇待價而沽得隴望蜀東窗事發(fā)東山再起東施效顰獨當一面對牛彈琴多多益善爾虞我詐防微杜漸負荊請罪改過自新高山流水功敗垂成功虧一簣茍延殘喘孤注一擲刮目相看邯鄲學步汗流浹背好大喜功后顧之憂狐假虎威華而不實畫餅充饑畫龍點晴畫蛇添足黃粱一夢侯門如海機不可失雞鳴狗盜價值連城江郎才盡狡兔三窟腳踏實地嗟欒之食揭竿而起捷足先登盒石為開錦囊妙計近水樓臺驚弓之鳥精衛(wèi)填海井底之蛙開誠布公開卷有益開天辟地刻舟求劍口蜜腹劍藍田生玉濫竽充數(shù)老馬識途樂不恩蜀樂此不疲梁上君予洛陽紙責馬革襄尸買櫝還珠滿城風雨盲人摸象毛遂自薦孟母三遷名列前茅名落孫山南柯一夢南山可移南轅北轍鳥盡弓藏弄巧成拙嘔心瀝血拋磚引玉匹夫有貴破釜沉舟剖腹藏珠撲朔迷離歧路亡羊杞人憂天千變?nèi)f化千金買骨千軍萬馬千鈞一發(fā)前功盡彝黔驢技窮請君入甕曲高和寡取而代之如火如荼孺予可教入木蘭分塞翁失馬三顧茅廬殺彘教予神機妙算世外桃源勢如破竹守株待兔熟能生巧永滴石穿死灰復燃螳螂捕蟬黃雀在后鐵杵成針投筆從戎推心置腹退避三舍亡革補牢望梅止渴望洋興嘆聞雞起舞臥薪嘗膽先發(fā)制人相煎何急笑容可掬胸有成竹偃旗息鼓掩耳盜鈴葉公好龍夜郎自大一飯千金一鼓作氣一箭雙雕一舉兩得一鳴驚人一字千金余勇可賈魚目涅珠愚公移山鷸蚌相爭債臺高筑朝三暮四郟人買履紙上談兵指鹿為馬專心致志自相矛盾

章節(jié)摘錄

　　暗度陳倉　　【注解】　　度：越過。陳倉：古縣名，在今陜西寶雞市東，為關中、漢中交通要道?！　　踞屃x】　　原指正面迷惑敵人而從側(cè)面襲擊的戰(zhàn)略。后比喻暗中進行活動?！　∏爻煌品?，項羽自封為西楚霸王，分割天下，封了十八個諸侯王。項羽擔心劉邦將來會與自己爭奪天下，暗中與范增商量，決定將劉邦貶到地勢險要的巴、蜀地區(qū)。于是，封劉邦為漢王，讓他統(tǒng)轄巴、蜀、漢一帶，建都南鄭（今陜西漢中市）。項羽又將漢中一分為三，封秦降將章邯等為王，讓他們封鎖漢中，監(jiān)視牽制漢軍的行動?！　钚闹蟹浅２粷M，但也沒有辦法，只好帶了三萬人馬，取道杜南經(jīng)棧道入漢中。為了防備章邯等派兵襲擊，同時麻痹項羽，告訴他漢軍沒有東還的打算，進入漢中后，劉邦下令放火焚毀了棧道?！　№椨鸬姆址猓鹆艘恍┪沼兄乇膶㈩I的不滿。公元前208年，也就是項羽分封不到半年后，田榮首先在齊地舉兵反抗項羽，很快便占領了三齊，控制了梁、趙。項羽親自領兵前去征討，給伺機進入關中的漢軍提供了很好的機會?！　∵@時，劉邦已經(jīng)接受丞相蕭何的建議，拜韓信為大將。劉邦采用韓信的計策，公開派人去修復棧道。消息傳到項羽軍前，項羽不知是計，認為修復棧道的工程浩大，一年半載無法完成，等到平定三齊再去阻擊漢軍也不晚，于是放松了警戒。劉邦趁機發(fā)動突然襲擊，從西邊的故道繞行北上，暗度陳倉，從漢中迅速進入關中。雍王章邯急忙率兵前往陳倉堵截，被占領有利地形的漢軍打敗。漢王一舉平定三秦，奪取函谷關及其以西地區(qū)。接著揮師東下，出武關，迫使塞王欣、翟王翳、河南王申陽、魏王豹投降，俘虜殷王印，擊敗韓王昌。從此漢軍聲威大振，劉邦公開宣布同項羽決戰(zhàn)，揭開了將近四年之久的楚漢戰(zhàn)爭的序幕?！　“嗣嫱L　　【釋義】　　各個方面都很威風。形容威風十足?！　≡┠?，出身貧寒的朱元璋在戰(zhàn)斗中顯示了他的軍事才能，被推為義軍首領。這時，義軍已占領了滁州、和州等地，朱元璋決定渡過長江，向南方發(fā)展?！　≡┠翘煸绯浚煸芭c大將徐達同乘一條小船從江北出發(fā)。船主是一對老年夫婦，知道艙里坐的是威名遠揚的朱元璋時，便喊起了號子：“圣天子云龍護駕，大將軍八面威風！”朱元璋聽了非常高興，便與徐達在桌下輕輕踢著腳，互相表示祝賀。　　后來，朱元璋統(tǒng)一天下，很感謝當年船夫的祝福，派人送去封賞，還把那條小船涂上朱紅色，以示紀念。　　拔苗助長　　【注解】　　長：生長?！　　踞屃x】　　比喻不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟了。也作“揠苗助長”?！　〈呵飼r，宋國有個農(nóng)夫，他插下秧苗后，每天到田里去看。一連幾天，都不見秧苗長高，他心中很是著急。農(nóng)夫想：這秧苗長得太慢了！于是他下到田里，把秧苗一棵一棵往上拔，秧苗一下高了好多。農(nóng)夫頂著火熱的太陽，拔了一天秧苗，累得筋疲力盡。他回到家里，對兒子說：“今天可把我累壞了，不過秧苗一下長高了！”兒子聽了，很是疑惑。第二天，農(nóng)夫趕到田里一看，只見滿田的秧苗全耷拉著腦袋枯死了?！　“俨酱睢　　踞屃x】　　能在百步之外射穿選定的楊柳樹葉，形容射箭技術(shù)非常高明?！　〈呵飼r，楚國都城的練武場上，好多壯士在比試射箭。一位叫潘光的射手，一連三箭射中靶上的紅心。“好呀！”看的人齊聲喝彩?！　∵@時，神箭手養(yǎng)由基站了出來，說：“這算不了什么，能百步穿楊才是真本領呢！”他叫人在百步以外的楊柳樹上選定一片樹葉，涂上紅色作為記號。這能射中嗎？壯士們你看看我，我看看你，誰也不敢射?！　○B(yǎng)由基站定腳步，張弓搭箭，一箭射去，不偏不斜，正把那片涂了記號的樹葉射穿。看的人個個拍手叫好，歡聲雷動?！　“僬鄄粨稀　　咀⒔狻俊　≌郏捍煺邸希簭澢??！　　踞屃x】　　形容意志堅強，不管經(jīng)受多少挫折，決不屈服退縮。　　東漢靈帝時，尚書令橋玄為官清廉，敢于同惡勢力作斗爭，受到人們的尊崇和稱贊。橋玄死后，東漢著名的文學家、中郎將蔡邕特地寫文章紀念他，稱頌他具有百折不撓的精神?！　髡f有一回，三個強盜綁架了橋玄十歲的小兒子，把他作為人質(zhì)，向橋玄勒索一筆銀子。強盜帶著孩子，來到橋玄家里，威脅橋玄說，如果不答應，就要殺死孩子。橋玄當即憤怒地斥責強盜，理直氣壯地宣布道：“我是朝廷的官員，我的責任就是捕捉你們歸案，你們拿孩子來威脅我，只能是癡心妄想！”　　這時，官府派來緝捕強盜的士兵已經(jīng)團團圍住了橋玄府，但大家不敢貿(mào)然行動，知道強盜心狠手辣，害怕逼急了會傷害人質(zhì)。橋玄見大家猶豫不前，就在院內(nèi)向外大聲疾呼道：“你們快來捉拿強盜，不可因小孩放走賊人！”于是，士兵蜂擁而人，強盜終于被擒，但橋玄的小兒子卻慘遭強盜毒手?！　榱朔乐菇窈笤侔l(fā)生類似案件，橋玄強忍著失去愛子的悲痛，上書皇帝，建議制定一條新的法令，規(guī)定凡是被賊人綁架走的，一律不準用錢贖回，官府抓到這樣的強盜也統(tǒng)統(tǒng)斬首示眾。這條法令公布后，綁架人質(zhì)的事件才逐漸絕跡了?！　蛐贻p時，在縣里做功曹，雖然是個芝麻綠豆大的小官，可是他盡職盡責，一點也不馬虎。那時，縣里有個叫羊昌的人，是當朝大將軍梁冀的好朋友。羊昌犯了罪，別人不敢奈何他，橋玄卻不畏權(quán)勢，大膽向上司檢舉羊昌的罪行。他當漢陽太守時，發(fā)現(xiàn)自己的下屬皇甫禎貪贓枉法。橋玄查實后，立即將他捉來處死，使?jié)h陽郡官民為之震動?！　『髞恚瑯蛐瘟松袝?，他又直接向皇帝告發(fā)中大夫蓋升搜刮民脂民膏、橫行鄉(xiāng)里、魚肉百姓的罪行，建議皇帝從嚴懲處?？墒腔实叟c蓋升關系密切，不但沒有加罪他，反而升了他的官。橋玄很氣憤，便以身體不好為借口，辭職回到鄉(xiāng)下去了。　　班門弄斧　　【注解】　　班：魯班，古代有名的工匠?！　　踞屃x】　　在魯班門前擺弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領，有時也用來表示自己謙虛?！　〈呵飼r，有位叫魯班的能工巧匠，他發(fā)明了鋸、刨、鉆等工具，斧頭更是用得出神入化，無人可比，后來的工匠都尊稱他為“祖師”?！　〉搅嗣鞒形唤忻分疁o的文人，專程到采石磯李白墓前憑吊。李白墓前有許多人的題詩。他認真讀了一遍，競沒有一首好詩。梅之渙大為感慨，提筆寫下一首詩：“采石磯邊一杯土，李白詩名耀千古。來的去的一首詩，魯班門前弄大斧?！痹姼璩爸S那些庸才居然在李白墓前炫耀自己，就像在魯班門前耍弄斧頭一樣可笑。　　半途而廢　　【注解】　　廢：停止?！　　踞屃x】　　事情沒做完就停下。指做事有始無終?！　|漢時，有個叫樂羊子的人到很遠的地方拜師求學。一年后，樂羊子回來了。妻子很驚訝：“你怎么回來啦？”樂羊子笑著說：“時間長了，想念你，所以回家看看?！薄　∑拮勇犃T，拿出一把剪刀，把樂羊子拉到織機旁，指著機上的綢布說：“用織機織綢，日積月累才能織成。如果我將它剪斷，就會前功盡棄。讀書也靠日積月累才能成功。如果半途而廢，就會像剪斷的絲線一樣?！薄　∑拮拥脑捝钌畲騽恿藰费蜃拥男摹５诙煲辉?，他便去繼續(xù)求學。樂羊子七年沒有回家，終于完成了學業(yè)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　這是一套挺大的又很小的書。說它大，是因為能讀到很多本經(jīng)典名著。說它小，是因為它的體積很小，可以隨意、隨時、隨地把它拿出來讀一讀。說它小，還因為它是給小孩子們看的。“什么年齡段的孩子讀什么書”，這套叢書為正在上小學的孩子們提供了合適的文本，把名著中最精華最好的部分完整地呈現(xiàn)給孩子們，至于一些不那么恰當?shù)摹⒂行┗逎?、或者需要很長很長的人生經(jīng)歷才能讀懂的內(nèi)容，或作刪節(jié)，或作解釋，力爭帶給孩子們一個圓滿的“名著初體驗”。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(71)
勉強可看(516)
一般般(881)
內(nèi)容豐富(3654)
強力推薦(299)


 


    學成語/名著隨身讀 PDF格式下載