別害怕學(xué)習(xí)

出版時(shí)間：2010-1 出版社：江蘇少兒作者：樸恩庭|譯者:安金連|繪畫(huà):樸英美頁(yè)數(shù)：125 譯者：安金連
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內(nèi)容概要

本書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子們自己領(lǐng)會(huì)故事主旨。    通過(guò)故事后面的思考題，引導(dǎo)孩子們自己思考問(wèn)題。    通過(guò)“心心博士的悄悄話(huà)”，來(lái)幫助孩子們分析和梳理擺脫苦惱的方法。    通過(guò)“心心博士的一點(diǎn)通教室”中非常有趣的測(cè)試題，了解孩子們的情緒狀態(tài)，測(cè)試讀書(shū)的成果。

書(shū)籍目錄

貪心老頭兒的三層樓房——要打好基礎(chǔ)不遠(yuǎn)千呈求學(xué)酌人——樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)黃豆三兄弟——努力才有收獲大器晚成——每個(gè)人的成材期都不同老乞丐的故事——時(shí)間就是金錢(qián)，要好好珍惜結(jié)婚后開(kāi)始的學(xué)習(xí)——只要意識(shí)到來(lái)不及就能來(lái)得及和公主結(jié)婚的傻瓜——哪怕只是精通一項(xiàng)技能錯(cuò)煮懷表——學(xué)習(xí)需要專(zhuān)心致志雙胞胎兄弟——懂得休息，才能取得好成績(jī)拉比的寶物——知識(shí)與智慧是最大的財(cái)富畫(huà)家和甕器店老板——要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)民音和仁誠(chéng)——相互幫助可以讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單附錄心心博士的一點(diǎn)通教室

章節(jié)摘錄

　　從前有個(gè)村子，村子里有個(gè)貪心的老頭兒?！　∝澬睦项^兒是個(gè)有錢(qián)人，雖然村子里的人知道他很有錢(qián)，但他還是抓住一切機(jī)會(huì)炫耀自己的財(cái)富：“我們家的錢(qián)啦、谷物啦，多得那是放都放不下。別說(shuō)在我們村，即使是在首爾，恐怕也沒(méi)有誰(shuí)跟我一樣有錢(qián)！”　　每每聽(tīng)到貪心老頭兒如此炫耀，村民們就會(huì)議論紛紛?！　　肮庥绣X(qián)有什么用？從來(lái)不知道要施舍一點(diǎn)給窮人，根本就是一個(gè)不通人情的家伙。”　　“說(shuō)得是。誰(shuí)會(huì)喜歡他那種人啊？”　　有一天，貪心老頭兒的表哥從首爾來(lái)探望他。貪心老頭兒不停地向他的表兄夸耀自己的財(cái)富：“看看我這綢緞，是不是很漂亮？”　　“這個(gè)嘛……現(xiàn)在首爾的好多小鋪?zhàn)永锞陀泻芏喔玫木I緞呢?！薄　≌f(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。表哥隨意一說(shuō)使得原本傲氣十足的貪心老頭一下來(lái)了氣：“那你再瞧瞧，我們家這房子怎么樣？估計(jì)在首爾也沒(méi)有這么漂亮的房子吧？”　　“說(shuō)實(shí)在的，在農(nóng)村里，你這房子算是很寬敞的了?？上炫锇耍杏X(jué)有點(diǎn)壓抑。畢竟是平房，沒(méi)辦法呀?！薄　∝澬睦项^兒終于忍不住了，他勃然大怒：“說(shuō)什么呢！我們家這房子怎么了？”　　“這房子看著也還算不錯(cuò)，不過(guò)要是跟首爾黃財(cái)主家的三層樓房比起來(lái)，你這房子就只能算是牛棚了。”　　“哼。除非讓我親眼看看你說(shuō)的那種樓房，否則我就覺(jué)得你只是故意在奚落我?！薄　∮谑?，貪心老頭兒就跟著他的表兄去了首爾的黃財(cái)主家。生平第一次，他看見(jiàn)了三層樓的房子，驚訝得合不攏嘴：“哇，真是太了不起了！”　　回到家，貪心老頭兒就叫來(lái)了蓋房的工匠：“我要你給我蓋我們國(guó)家最高最豪華的三層樓房！”　　吩咐完之后，貪心老頭兒開(kāi)始掰著手指頭期待新房子蓋好的那一天。可是，幾天過(guò)去了，只看見(jiàn)工匠還在打地基。老頭焦急地問(wèn)：“怎么這么慢？”　　“回老爺，因?yàn)橹挥写蚝昧说鼗?，才能蓋出高大的樓房。”　　工匠詳細(xì)地跟他解釋?zhuān)尚募钡呢澬睦项^兒卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。他攆走了工匠，吩咐下人們快快把房子蓋高。只要快，怎么湊和都行！　　三層樓房終于蓋好了。貪心老頭兒第一個(gè)就把在首爾的表兄給叫來(lái)了。站在三層樓房面前，老頭兒得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣？我家這三層樓的房子漂亮吧？”　　“外表看上去確實(shí)是不錯(cuò)。不過(guò)，它的根基看起來(lái)好像不牢固?！薄　　澳氵@說(shuō)的是什么話(huà)！你把眼睛睜大看清楚了?！必澬睦项^兒爬到三樓，蹦跳著喊道，“快，瞧瞧。牢固吧？誰(shuí)說(shuō)不牢固？”　　但這又是怎么一回事呢？老頭兒跳了沒(méi)幾下，一樓的柱子突然嘎吱嘎吱地開(kāi)始斷裂，頃刻，房子竟然嘩啦啦倒了！　　“噢，我的房子！我的房子！這下該怎么辦才好呢！”貪心老頭兒好不容易撿回一條命，無(wú)力地癱坐在地上哭號(hào)起來(lái)?！　　昂呛牵缰?dāng)初就該把地基打好啊。不重視地基只想著把房子蓋高是蓋不出好房子的……”表兄看著嗚嗚大哭的貪心老頭兒，不停地咋舌感慨。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　每個(gè)孩子都具有自我成長(zhǎng)的潛能，孩子只有在自我教育中才能更好地自我發(fā)展！　　愛(ài)孩子就給孩子們自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)吧，讓書(shū)中富有哲理的故事陪伴孩子思考，陪伴孩子炊笑，陪伴孩子成長(zhǎng)?！　O宏艷　　(中國(guó)青少年研究中心少兒研究所所長(zhǎng)、少兒家庭教育專(zhuān)家)　　處于成長(zhǎng)階段的孩子們需要處理學(xué)習(xí)問(wèn)題，需要交朋友，要在學(xué)校里度過(guò)集體生活。尤其是隨著身體的成長(zhǎng)，心理也要不斷地成熟，在這個(gè)過(guò)程中，他們常常會(huì)有各種煩惱，產(chǎn)生各種不同的情緒、情感上的困惑。這些如果得不到及時(shí)的溝通或宣泄，孩子們就難免陷人困境。這套書(shū)選取了孩子們最容易遇到的十個(gè)情緒問(wèn)題，用故事的形式打動(dòng)孩子，幫助他們冷靜面對(duì)自己遇到的問(wèn)題，解除閑惑，更加健康地成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)期兒童不可多得的心靈雞湯?！　【幷?/pre>

編輯推薦
　　“我討厭學(xué)習(xí)！”你有沒(méi)有過(guò)這樣的想法？往往這個(gè)時(shí)候，就是你學(xué)習(xí)上遇到了某種困難，因此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼或厭煩情緒的時(shí)候。　　大家有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？難道僅僅是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生？或者是父母的強(qiáng)迫？要弄清楚學(xué)習(xí)的原因和目的，這樣才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。這本書(shū)，不僅告訴了我們學(xué)習(xí)的理由，還傳授了許多很好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)你讀到書(shū)中的故事，感染了故事主人公們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從故事中學(xué)到了有用的學(xué)習(xí)方法，你就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上學(xué)習(xí)。相信到時(shí)候，你一定會(huì)充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“學(xué)習(xí)，我再也不怕你啦！”





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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)131條)

通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子自己領(lǐng)會(huì)故事主旨。通過(guò)故事后面的思考題，引導(dǎo)孩子們自己思考問(wèn)題。通過(guò)“心心博士的悄悄話(huà)”，來(lái)幫助孩子們分析和梳理擺脫苦惱的方法。通過(guò)“心心博士的一點(diǎn)通教室”中非常有趣的測(cè)試題，了解孩子們的情緒狀態(tài)，測(cè)試讀書(shū)的成果。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？難道僅僅因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生？或者是父母的強(qiáng)迫？要弄清楚學(xué)習(xí)的原因和目的，這樣才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。這本書(shū)，不僅告訴了我們學(xué)習(xí)的理由，還傳授了許多很好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)你讀到書(shū)中的故事，感染了故事主人公們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從故事中學(xué)到了有用的學(xué)習(xí)方法，你就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上學(xué)習(xí)。
本書(shū)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子們自己領(lǐng)會(huì)故事主旨。
通過(guò)故事后面的思考題，引導(dǎo)孩子們自己思考問(wèn)題。
通過(guò)“心心博士的悄悄話(huà)”，來(lái)幫助孩子們分析和梳理擺脫苦惱的方法。
通過(guò)“心心博士的一點(diǎn)通教室”中非常有趣的測(cè)試題，了解孩子們的情緒狀態(tài)，測(cè)試讀書(shū)的成果。
兒童心靈成長(zhǎng)自助寶典*別害怕學(xué)習(xí)--當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)讀的故事
書(shū)里寫(xiě)了通俗易懂的故事，每個(gè)故事后面還有三個(gè)小問(wèn)題，問(wèn)題后還有心心博士的悄悄話(huà)，對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上有一定的幫助，挺好的。
本書(shū)通過(guò)有趣的故事，讓孩子們自己領(lǐng)會(huì)故事。故事后面的思考題，引導(dǎo)孩子們自己思考問(wèn)題。來(lái)幫助孩子們分析和梳理擺脫苦惱的方法。
厭煩——一種生活中常常會(huì)出現(xiàn)的情緒，要想驅(qū)逐厭煩，最好的方法不是停止產(chǎn)生厭煩的緣由，而是想法子改善這種情緒。學(xué)習(xí)也常常會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，這本書(shū)恰好能幫助我們改善情緒，讓快樂(lè)馬上回來(lái)，讓自信重新武裝自己。你今天煩了嗎？煩啦？來(lái)讀讀《別害怕學(xué)習(xí)》吧！
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事告訴孩子不要害怕學(xué)習(xí)，要怎樣學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是很好的一本書(shū)，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)很有幫助。而且孩子也很喜歡看，買(mǎi)回來(lái)她就迫不及待地打開(kāi)看了開(kāi)來(lái)。
給我8歲女兒買(mǎi)的書(shū)，我初看了一下這本書(shū)，內(nèi)容很好，特別是后面的心心博士的悄悄話(huà)評(píng)語(yǔ)很好。告訴小陔很多學(xué)習(xí)時(shí)碰到的問(wèn)題。
書(shū)里的故事選編的相當(dāng)好，最棒的是每個(gè)故事后面都跟著一段文字，來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事，如何做到讓人喜歡，如何學(xué)習(xí)好，如何有號(hào)召力領(lǐng)導(dǎo)力。書(shū)拿回來(lái)后，我先看，感覺(jué)很好，上二年級(jí)的兒子放學(xué)回家后，看到這套書(shū)更是愛(ài)不釋手，抓緊時(shí)間寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，就津津有味地讀起來(lái)，吃飯叫了好多次都舍不得從書(shū)里抬起頭來(lái)，吃完飯又趕緊去看，都顧不上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，到了八點(diǎn)半，抓緊時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文，不到一個(gè)小時(shí)，那么多的語(yǔ)文作業(yè)就做完了。晚上我給他講三年坡和一顆石子，一個(gè)彈弓的故事，他幫老爺爺想的法子很巧妙，還說(shuō)大衛(wèi)有自信，又勇敢，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，也就戰(zhàn)勝了自己，完成了在別人看來(lái)是完不成的任務(wù)。
女兒上二年級(jí)，很好的故事書(shū)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有益！幫助孩子心靈成長(zhǎng)的好書(shū)！
，家長(zhǎng)也可以和孩子一起讀，一起學(xué)習(xí)，增進(jìn)親子關(guān)系。希望我的孩子能從書(shū)中領(lǐng)悟更多
別害怕學(xué)習(xí)--當(dāng)厭煩學(xué)習(xí)時(shí)讀的故事
這本書(shū)的質(zhì)量很好，還有彩色的配圖，非常生動(dòng)形象。這本書(shū)本來(lái)對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)幫助非常大，書(shū)中每個(gè)故事后面都有問(wèn)題值得去思考。贊一下！
看了內(nèi)容簡(jiǎn)介,覺(jué)得適合女兒閱讀,就買(mǎi)了,沒(méi)想到女兒讀的很入迷，而且能從心心博士點(diǎn)評(píng)中學(xué)習(xí)方法,大大出乎我的意料,真的推薦給孩子的家長(zhǎng)們.
每一個(gè)故事后，都會(huì)有提問(wèn)，翻過(guò)頁(yè)還有心心博士這對(duì)這個(gè)故事的悄悄話(huà)，點(diǎn)明道理。很不錯(cuò)的一本書(shū)，適合小孩自己看，有彩色插頁(yè)和圖，文字排版非常適合孩子自己看，稀松的有利于孩子有看書(shū)的成就感。做書(shū)的人很會(huì)做書(shū)啊。
很適合上小學(xué)的孩子閱讀。書(shū)是沒(méi)有拼音的，一年級(jí)的孩子可以家長(zhǎng)與孩子一起看。2年級(jí)起可以自己看了。書(shū)以故事的形式講述道理。每個(gè)故事后面都有引導(dǎo)孩子怎樣去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中怎樣去做。不講大道理，很實(shí)用的方法。對(duì)孩子幫助很大！
一本讓孩子們成長(zhǎng)的書(shū)，從別人的故事中找到學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不是學(xué)不會(huì)，只是態(tài)度的問(wèn)題，孩子很有收益
當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)厭煩時(shí)讀一讀，孩子得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，是一本心靈指導(dǎo)書(shū)
很好的故事書(shū)，家長(zhǎng)也可以和孩子一起讀，一起學(xué)習(xí)，增進(jìn)親子關(guān)系。孩子能更好的與同學(xué)相處，更好的學(xué)習(xí)。
剛收到書(shū)，很喜歡，看了一個(gè)小故事，感覺(jué)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度很有幫助
孩子成長(zhǎng)中會(huì)有很多煩惱，生活中的，學(xué)習(xí)中的，思緒上的，行為上的，有時(shí)作為家長(zhǎng)真覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，兒子剛上一年級(jí)，有太多的東西需要學(xué)習(xí)，適應(yīng)，形成習(xí)慣，這一套系列叢書(shū)真的不錯(cuò)，對(duì)我很有幫助，孩子也愛(ài)聽(tīng)，只是因?yàn)槿亲值?，而且沒(méi)有拼音，需要我讀給他聽(tīng)，他能接受，我相信慢慢的一切都會(huì)好的，推薦，值得一看的好書(shū)。
收到書(shū)時(shí)，看了一看，你面的內(nèi)容非常的好，通過(guò)講故事來(lái)幫孩子分析和梳理擺脫苦惱，是值得孩子讀的一本書(shū)。
成長(zhǎng)自助寶典，就沖這幾個(gè)字值了
里面的小故事很好的~應(yīng)該給寶寶們買(mǎi)一套！大人關(guān)心不到的地方。自己學(xué)習(xí)生活！
孩子很愛(ài)看，故事生動(dòng)有趣，再看故事的同時(shí)，教會(huì)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，和學(xué)習(xí)的重要。
書(shū)中的內(nèi)容很好看，以故事的形式引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)。
內(nèi)容很好，故事很好聽(tīng)，心心博士的話(huà)很讓孩子受益，推薦家長(zhǎng)和孩子一起閱讀。
孩子最近因?yàn)樽鳂I(yè)太多，有些厭學(xué)。買(mǎi)了這本書(shū)送給他，希望他喜歡上學(xué)習(xí)。書(shū)中從小故事入手，講述了一個(gè)學(xué)習(xí)的道理，孩子被深深吸引了。。。
這本書(shū)確實(shí)不錯(cuò)，厭煩學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該看看的書(shū)。很有吸引力。書(shū)的質(zhì)量很好(⊙o⊙)哦
現(xiàn)在的孩子其實(shí)挺多都不愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校以外的誘惑太多了，可是家長(zhǎng)急的時(shí)候也只能干著急，和孩子講道理也講不通，孩子也未必會(huì)聽(tīng)，挺難搞的。其實(shí)這套書(shū)里面的故事都挺有意義的，而且孩子們也比較喜歡，還是比較能從中受到些啟發(fā)的。
女兒有一段時(shí)間學(xué)習(xí)感覺(jué)有點(diǎn)壓力,我害怕孩子從此不愛(ài)學(xué)習(xí),那天**當(dāng)網(wǎng)看到這本書(shū),感覺(jué)應(yīng)該對(duì)女兒有用,就買(mǎi)了.覺(jué)得還不錯(cuò).
那到書(shū)就給外甥看了，問(wèn)他看了有沒(méi)有收獲，他說(shuō)還行。但我明顯看到，孩子進(jìn)步了，比以前更主動(dòng)學(xué)習(xí)了。
小時(shí)家里窮買(mǎi)不起書(shū)讀，家長(zhǎng)也認(rèn)為課外書(shū)都是閑書(shū)，不許讀。實(shí)在慶幸，現(xiàn)在的孩子可以讀很多書(shū)，只要自己想看，家長(zhǎng)從不反對(duì)；書(shū)（當(dāng)然是好書(shū)）讀得多的孩子，不會(huì)反感學(xué)習(xí)。很有用的一本書(shū)，孩子讀，家長(zhǎng)也可以讀，推薦！
兒子看了幾遍了，通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事，讓孩子明白學(xué)習(xí)是怎么回事。這套叢書(shū)紙張很好。
故事講學(xué)習(xí)的道理，孩子非常接受
書(shū)不錯(cuò)，每個(gè)故事后面都有一篇話(huà)，告訴孩子看了這個(gè)故事后，需要怎么做才好，低年級(jí)的同學(xué)看會(huì)更好，大孩子道理都知道，就是看了當(dāng)沒(méi)看，什么效果都沒(méi)有起到。我們家娃五年級(jí)了，現(xiàn)在的孩子猴精的，天天給我們下套，看完了說(shuō)，書(shū)很好，很有道理，就是管不住自己上網(wǎng)啊，玩游戲啊。明天接著忽悠我繼續(xù)幫他買(mǎi)書(shū)，看一看又扔了，難道說(shuō)真是書(shū)要借來(lái)讀才成！現(xiàn)在他們整天忙著上網(wǎng)游戲，有時(shí)間去想借書(shū)嗎？郁悶啊
對(duì)孩子學(xué)習(xí)很有幫助的一本書(shū)，如何使孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讀來(lái)讓人有所啟發(fā)
女兒讀了，現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就自己拿書(shū)中的故事鼓勵(lì)自己，感覺(jué)很可愛(ài)
放寒假給女兒買(mǎi)幾本書(shū)看，女兒很喜歡看，，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有益！幫助孩子心靈成長(zhǎng)的好書(shū)！
很好的一系列書(shū)，貼合孩子的情況。我女兒有時(shí)會(huì)提出這樣的問(wèn)題，為什么我們要一直學(xué)習(xí)啊，這樣一直學(xué)，多累啊，有什么用嗎？我想利用這本書(shū)讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正目的。
孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了不想學(xué)習(xí)的想法，買(mǎi)這本書(shū)讓她自己讀讀，從小以一種積極的心態(tài)讀書(shū)
一個(gè)故事告訴你一個(gè)道理，學(xué)習(xí)是馬拉松，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。態(tài)度很重要，堅(jiān)持就是勝利。
幫助小學(xué)生擺脫厭煩學(xué)習(xí)的心里
書(shū)一收到女兒就看起來(lái)了，一個(gè)個(gè)故事都能和學(xué)習(xí)結(jié)合，每一個(gè)故事都可以擊發(fā)小孩的積極性，女兒讀三年級(jí)，基本上讀能讀懂，也能理解。
孩子遇到困難時(shí)總是選擇逃避，書(shū)里面的故事給了孩子很好的啟發(fā)，故事也很有趣味性，不錯(cuò)的書(shū)。
看完這本書(shū)后，真的是改變了以往對(duì)學(xué)習(xí)的看法，意識(shí)到了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事，知道了該以怎樣的一種方式去面對(duì)學(xué)習(xí)，內(nèi)容非常精彩，適合三、四年級(jí)的孩子讀。
可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓她懂得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，從而不怕害怕學(xué)習(xí)。
真的很不錯(cuò)，內(nèi)容及版面涉及比較適合少年兒童，比較適合那些有“如果光玩不用學(xué)習(xí)就好了”想法的孩子這是第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)書(shū)，感覺(jué)真不錯(cuò)，送貨上門(mén)還可以刷信用卡，發(fā)票也比較正規(guī)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)做的不錯(cuò)
小孩在學(xué)習(xí)中對(duì)街困難常產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對(duì)小孩學(xué)習(xí)很有幫助.
適合低年級(jí)兒童獨(dú)立學(xué)習(xí)的一本書(shū)。我女兒看了說(shuō)是很喜歡。里面的小故事的確具有啟發(fā)作用。
本書(shū)不僅告訴了我們學(xué)習(xí)的理由還有通俗易懂的學(xué)習(xí)方法增加自信
故事很短,兒子不太喜歡,希望能讓他學(xué)會(huì)一些學(xué)習(xí)態(tài)度
以講故事的形式教導(dǎo)小孩道理，后面還有讓孩子思考的問(wèn)題。兒子不愛(ài)看書(shū)的都說(shuō)好看，真心不錯(cuò)，值得買(mǎi)。
書(shū)到后，兒子迫不及待地拿起來(lái)讀，感覺(jué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，偶喜歡。
幫助孩子心靈成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勵(lì)志教材。
不錯(cuò)的一本說(shuō)，由故事中學(xué)習(xí)到道理。
給姐買(mǎi)的,姐家的孩子8歲啦,姐反應(yīng):這書(shū)不錯(cuò)!剛適合她家有點(diǎn)害怕學(xué)習(xí)的孩子!
讓孩子了解了怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。值得一讀
挺好的書(shū)，孩子之前不是很喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看過(guò)后，了解了很多！
孩子最喜歡的一本書(shū)，經(jīng)常會(huì)帶著看。希望兒子在能夠看完之后會(huì)有所收獲，不再害怕學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈推薦。
非常好的書(shū)！值得孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子教育幫助很大。書(shū)的質(zhì)量也不錯(cuò)
豐富的內(nèi)容貼近生活的小故事，對(duì)娃娃的學(xué)習(xí)有幫助
這是兒子第一次認(rèn)真看的書(shū),而且肯運(yùn)用的書(shū),真的對(duì)孩子來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)....
這本書(shū)很不錯(cuò)，讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子看了之后，改變想法！
兒子最近學(xué)習(xí)有些不用心，經(jīng)他看了書(shū)里的黃豆三弟的故事，他聽(tīng)了感處很大！1
最近恰好為了剛?cè)胄W(xué)的孩子們壓力太大，希望這本書(shū)可以在我的教導(dǎo)下，讓孩子們?cè)跁?shū)的引導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的過(guò)程，這期間孩子的心理會(huì)有很多很多的波動(dòng)，這書(shū)可以給孩子自信
別害怕學(xué)習(xí)孩子特！別愛(ài)看
孩子看了之后，學(xué)習(xí)更有信心了，至少會(huì)用“別害怕學(xué)習(xí)”來(lái)鼓勵(lì)自己。
從這些一個(gè)個(gè)的小故事中，明白了學(xué)習(xí)的重要性，值得購(gòu)買(mǎi)，值得一看
很好，能教會(huì)孩子怎么面對(duì)學(xué)習(xí)中困難。
通過(guò)生動(dòng)有趣的故事告訴孩子們生活道理
兒子要上小學(xué)了，希望天天向上，不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)
通過(guò)故事學(xué)習(xí)道理，非常棒
對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助。對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。英語(yǔ)都有一定的指導(dǎo)。
不錯(cuò)的一套書(shū)，孩子上三年級(jí)，有時(shí)翻翻這里面的故事覺(jué)得有用
有助于孩子的學(xué)習(xí)自信。
好書(shū)，能提升孩子的學(xué)習(xí)方法和自信心！
給侄女買(mǎi)的，這是她們學(xué)校開(kāi)出的書(shū)單上的書(shū)，我翻了幾頁(yè)，很不錯(cuò)！
這本是是孩子成長(zhǎng)的必讀物，有助于孩子培養(yǎng)自己的耐性堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
孩子上一年級(jí)了，想讓她喜歡上學(xué)習(xí)，這本書(shū)應(yīng)該很好
孩子非常喜歡，有時(shí)不愿學(xué)習(xí)時(shí)，自己就拿過(guò)書(shū)來(lái)看看！
我購(gòu)買(mǎi)的這些書(shū)是給孩子看，對(duì)她學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)上有幫助。我也看了一點(diǎn)，書(shū)里面的內(nèi)容寫(xiě)的特別好，很喜歡。
從側(cè)面來(lái)教育孩子，慢慢引導(dǎo)孩子來(lái)學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的孩子都是一樣的，怕學(xué)習(xí)貪玩，看看這本書(shū)希望有幫助
孩子不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這本書(shū)就是針對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子的，很適合孩子看，孩子很喜歡，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
這本書(shū)對(duì)孩子提高學(xué)習(xí)興趣有幫助！
孩子的成長(zhǎng)，孩子的教育，是一門(mén)特別的功課，邊學(xué)習(xí)，邊長(zhǎng)得，希望能和孩子成為朋友！
雖然孩子愛(ài)學(xué)習(xí) 但還是要讓他看看更多了解希望孩子能從學(xué)習(xí)中找到不一樣的滿(mǎn)足快樂(lè)
這本書(shū)我現(xiàn)在只看了3個(gè)故事，覺(jué)得非常適合我的孩子，對(duì)他很有幫助。
很好的書(shū)，適合孩子讀，每一篇小文章后面還有引導(dǎo)孩子思考的小問(wèn)題，很好。
怕學(xué)習(xí)，對(duì)孩子還說(shuō)是有一定危險(xiǎn)的，多看看有好處
很喜歡對(duì)不想學(xué)習(xí)的孩子很有激勵(lì)
孩子很喜歡看，并且還用故事中的情節(jié)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己或身邊的同學(xué)所經(jīng)歷的事情，教育意義很大。
讀了這本書(shū)，我不討厭學(xué)習(xí)
能給孩子帶來(lái)很大的幫助，提高學(xué)習(xí)積極性！
很有啟發(fā),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很有幫助.
非常好，孩子喜歡，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
教會(huì)孩子怎樣學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)的好書(shū)。
給孩子的禮物，幫助他學(xué)習(xí)。
書(shū)中有好多哲理性的故事，作為睡前故事講給孩子聽(tīng)，可以讓孩子悟出很多做人做事的方法
好評(píng)。有點(diǎn)晚了，不好意思，書(shū)的質(zhì)量很好，孩子很喜歡，看完了，內(nèi)容很不錯(cuò)，每讀完一個(gè)故事都能講感受，是本好書(shū)。今天又讓我買(mǎi)了幾本，以后還會(huì)繼續(xù)買(mǎi)
孩子最需要的書(shū)，讀來(lái)每個(gè)故事都意味深長(zhǎng)。

別害怕學(xué)習(xí)

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