玻璃鳥(niǎo)

前言

　　讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)　　收在這個(gè)系列里的文字充滿了意味。你跟著我重返青春年少時(shí)代，而我則故地重游、舊時(shí)再歷，再度品嘗到自己成長(zhǎng)的滋味。無(wú)論是小說(shuō)還是散文，無(wú)論是虛構(gòu)還是真實(shí)，也無(wú)論是寫(xiě)給大人看的還是寫(xiě)給孩子看的，你在文字中讀到的都是我——我真實(shí)的情感，我對(duì)成長(zhǎng)的體悟、對(duì)童真的懷戀，以及對(duì)人生和未來(lái)的期冀與思考?！　∵@個(gè)系列還原了我創(chuàng)作的真實(shí)面貌，從起點(diǎn)一直到現(xiàn)在，將近20年的痕跡都在這套書(shū)里零星呈現(xiàn)。雖然幾個(gè)重要的長(zhǎng)篇沒(méi)有收入（比如《紙人》　《月亮茶館里的童年》《橘子魚(yú)》《風(fēng)中之櫻》《輪子上的麥小麥》《哭泣精靈》等），但最早的散文、最早的短篇小說(shuō)都是頭一回在這里集束。如果還能有一點(diǎn)欣慰的話，就是這些看似稚嫩的小說(shuō)和散文讓一些孩子在長(zhǎng)大后仍然記取，事隔多年，他們輾轉(zhuǎn)讓我知道那些文字已經(jīng)深深刻在他們心上。

內(nèi)容概要

本書(shū)是殷健靈的長(zhǎng)篇小說(shuō)處女作，寫(xiě)于1996年，小說(shuō)出版后即獲得當(dāng)年的“冰心圖書(shū)獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)。    這是一個(gè)特別的、發(fā)生在鋼城里的充滿感性色彩的校園故事。    1978年，“我”上小學(xué)了。那時(shí)，中國(guó)剛從一場(chǎng)浩劫中走出不久，一切都在悄悄蘇醒，其中也包括一個(gè)小女孩日漸長(zhǎng)大的心。小說(shuō)在較長(zhǎng)的時(shí)間跨度里，演繹了“我”從少女的心里路程：從對(duì)成人世界的關(guān)注，到對(duì)自我世界的反觀；從男孩和女孩的青春故事，到少女細(xì)膩的心情和感動(dòng)。女孩眼中的外界不斷變化著，“我”慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)……    小說(shuō)充滿青春氣息，真誠(chéng)而坦白。小說(shuō)將引領(lǐng)你走入似曾相識(shí)、色彩斑讕的學(xué)生時(shí)代，為青春而擊節(jié)歡呼。

作者簡(jiǎn)介

殷健靈，1971年10月生于上海，先后畢業(yè)于華東師范大學(xué)法政系和上海師范大學(xué)中文系，法學(xué)學(xué)士、文學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。做過(guò)女性雜志主編，2003年起供職于《新民晚報(bào)》副刊部，為主任編輯。1998年加入巾國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)為上海作家協(xié)會(huì)理事。 
    18歲在《少年文藝

書(shū)籍目錄

第一章 大眼睛，小眼睛第二章 白絨帽，白絨帽第三章 看著你的眼睛第四章 青春之旗第五章 無(wú)力歲月第六章 夏天的萌動(dòng)第七章 傷感季節(jié)第八章 歲月在那頭召喚尾聲初遇時(shí)光（代后記）

章節(jié)摘錄

　　第一章　大眼睛，小眼睛　　那所小學(xué)有著綠顏色的校門。綠顏色的校門是鐵皮做的，摸上去冰涼冰涼。校門常常緊閉著，路過(guò)的時(shí)候，我總要掙脫媽媽的手，跑過(guò)去湊著門縫朝里張望。我看見(jiàn)操場(chǎng)邊高高的籃球架和四層樓的教學(xué)樓，它們令我感到新奇和遙遠(yuǎn)。白花花的太陽(yáng)光時(shí)常在這個(gè)時(shí)候把我的眼睛弄得酸酸的，想流眼淚。　　那個(gè)時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著綠顏色校門的小學(xué)仿佛是一個(gè)變幻無(wú)窮的萬(wàn)花筒，無(wú)論怎樣看，都看不盡里面五彩繽紛的花樣。上學(xué)，是我想象了好幾個(gè)夏天的事。我坐在一個(gè)小矮凳上，擺弄著五顏六色長(zhǎng)長(zhǎng)短短的花鉛筆和有藍(lán)色封面的田字簿，想象著我會(huì)在那所小學(xué)里遇到美麗童話中的女教師，而我，也會(huì)成為一個(gè)讓女教師喜歡的乖的小孩。　　1978年初秋的一天，我上小學(xué)了?！　∥掖┲粭l有深色圖案的絲綢裙子，穿一雙紅白相間的皮涼鞋，被媽媽牽著手領(lǐng)進(jìn)了教室。裙子是圓領(lǐng)的，上面繪著圓圓方方的圖形，柔軟的裙邊擦著我的小腿，感覺(jué)涼絲絲、軟綿綿的。一個(gè)戴著黑邊眼鏡的女教師站在門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)她的順直的齊耳的短發(fā)和嘴邊透著春天氣息的美麗的微笑。走過(guò)她跟前的時(shí)候，一陣風(fēng)把我的裙子吹起來(lái)，裙子的一角恰好觸到了女教師的身體。我第一次這樣抬起頭仔細(xì)地看一個(gè)人的眼睛，女教師那鏡片后的目光十分柔和，流出關(guān)懷而包容的神情。這是屬于成年女性的特有的目光，它讓我小小的心在那一刻微微輕顫?！　〗?jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的陽(yáng)光從豎著鐵柵欄的窗口射進(jìn)來(lái)，落在了油漆斑駁的課桌上。桌面上那幾何形狀的光影，好像是小孩玩的七巧板，帶著幾分俏皮?！　　澳銈冓s上了一個(gè)好時(shí)代。”我們的班主任李老師站在講臺(tái)前面，說(shuō)出了一句令人振奮的話。我坐在最后一排的座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，李老師的目光從每個(gè)人的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)掃過(guò)去，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師很在乎自己。李老師臉色紅潤(rùn)，她的手撐在第一排的課桌上，因激動(dòng)而微微顫抖。她臉上的神情和明媚的陽(yáng)光很和諧，它們把這間灰蒙蒙的教室映得生氣盎然?！澳銈冓s上了一個(gè)好時(shí)代。”回想起來(lái)，李老師說(shuō)這句話時(shí)的神情，在滿懷期待里面還包含了另外一種意味深長(zhǎng)的東西：她像是干了一件很疲憊的體力活之后如釋重負(fù)地嘆了一口氣，又像是整裝待發(fā)前的準(zhǔn)備，時(shí)刻都要迎接什么。李老師用溫和的眼光望著我們，好像要從我們小小的身上看到光明的未來(lái)。她穿著一件自得耀眼的襯衫，自得耀眼的襯衫給端莊的李老師添上了一份神秘圣潔的光彩?！　∥蚁衿渌暮⒆右粯?，仰著頭望著這位氣質(zhì)嫻雅的女教師，但并不能完全理解那句意義深遠(yuǎn)的話。我只是在心里感到高興，上學(xué)，這件讓我等待許久的事情，終于在這一天成了現(xiàn)實(shí)。我對(duì)自己的將來(lái)描畫(huà)了各種各樣的圖景，這所小學(xué)會(huì)成為我一切夢(mèng)想的起點(diǎn)。我總是對(duì)未知的事情充滿幻想，這是我的天性，并且喜歡把將要發(fā)生的一切想象得又具體又美好。因?yàn)檫@一天性，我不斷地獲得信心，對(duì)失望也格外的敏感。我同樣喜歡這兩種感覺(jué)，前者讓我樂(lè)觀，后者讓我清醒。我始終改變不了這樣的天性，于是我便一直生活在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間?！　寢屢恢闭驹诖巴饪粗?，她很擔(dān)心第一天上學(xué)的我能不能適應(yīng)這種秩序性很強(qiáng)的學(xué)校生活。她的擔(dān)心慢慢地化作了一種壓力，在我坐在教室里的時(shí)候，它像塊石頭一樣重重地壓在了媽媽的心上。而在以后漫長(zhǎng)的日子里，媽媽都沒(méi)有卸下這沉重的負(fù)擔(dān)。我的媽媽是一位竭盡心力為女兒的媽媽。在我上學(xué)的第一天，她已經(jīng)為我畫(huà)好了一張內(nèi)容復(fù)雜的表格，里面劃定了做家務(wù)、練字、讀書(shū)等項(xiàng)目，每完成一項(xiàng)就貼上一個(gè)紅五角星。這是一張充滿誘惑力和促動(dòng)力的表格，隨著時(shí)間的推移，它的內(nèi)容不斷豐富變化，直到兩年后才廢止。它是媽媽的一項(xiàng)創(chuàng)舉。十多年后，我成了一份家庭教育雜志的編輯，開(kāi)始與許多母親打交道。聽(tīng)她們談?dòng)齼褐?，我的眼前時(shí)常浮起媽媽年輕時(shí)的影像來(lái)，媽媽的一些教育方法在那時(shí)候是很超前的。　　在上學(xué)之前，我是個(gè)內(nèi)向孤獨(dú)又有些早熟的小孩。我沒(méi)有兄弟姊妹，也難得見(jiàn)到爸爸，爸爸在另外一個(gè)城市工作。在我的童年生活里，爸爸只留下了很淡很淡的影子。記憶里，只有兩個(gè)關(guān)于爸爸的模糊的鏡頭。一次是在我兩三歲時(shí)，媽媽抱著我去爸爸那兒探親。爸爸的宿舍不大，地是那種泥磚地，黑乎乎的。爸爸見(jiàn)了我們高興地用一只锃亮的水壺去燒水，水開(kāi)了，呼呼地直冒熱氣……還有，便是爸爸抱了我躺在床上，講“猴子和瞎子”的故事。那個(gè)故事引起了我許多聯(lián)想，我長(zhǎng)大后還時(shí)?；貞浧疬@個(gè)有趣的故事和爸爸并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我盼著爸爸能多給我講幾個(gè)故事，可是爸爸總不回來(lái)，總不回來(lái)。　　我的相冊(cè)里，有許許多多孩提時(shí)的照片，卻沒(méi)有一張同爸爸的合影，因此我無(wú)法想象爸爸抱著我的時(shí)候，臉上是否也有像其他父親一樣的欣慰、滿足，充滿父愛(ài)的笑容。我和爸爸的生活里，也許沒(méi)有其他父女間的親昵與感動(dòng)。爸爸并沒(méi)有錯(cuò)，爸爸只是無(wú)法貼近地照顧到他的妻女。只是，我是個(gè)固執(zhí)的小孩，因?yàn)樵谟洃浝镎也坏桨职值奶嗟膿釔?ài)，長(zhǎng)大后我也不習(xí)慣挽住爸爸的手，甚至往爸爸身上靠一靠，在他腿上坐一坐都會(huì)感到別扭。這是童年時(shí)代心靈上留下的印跡，是難以彌補(bǔ)的缺憾。其實(shí)，爸爸是深愛(ài)著我的。直到離開(kāi)家獨(dú)立以后，我才越來(lái)越清晰地意識(shí)到這一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚。所以，現(xiàn)在我常常一遍又一遍　　地對(duì)別人說(shuō)：“別讓你的孩子在童年時(shí)遠(yuǎn)離你，要讓你的孩子切實(shí)地感受到你的關(guān)愛(ài)?！薄　∫?yàn)榘职植辉谏磉?，也為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我輪換著在兩個(gè)地方生活——媽媽身邊和外公外婆生活的大上海?！　⊥夤馄诺姆孔娱T口，是一條凹凸不平的路，用光滑的石頭鋪成，走起路來(lái)格格響，像一曲用鞋跟和石子敲擊奏出的打擊樂(lè)。這條路鐫刻著舊上海老城的印跡，童年時(shí)的媽媽也曾經(jīng)踩著它背著一個(gè)布書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)。我長(zhǎng)得和小時(shí)候的媽媽很像，鄰居們都這么說(shuō)?！　∥掖┲菥G色的小軍裝，腰扎著外公的皮帶，手舉著玩具手槍，在這條路上跑來(lái)跑去。我模仿駿馬奔馳的樣子，的篤的篤地在外公面前晃來(lái)晃去。那時(shí)候，有很多人穿我這樣的軍裝，這是那個(gè)時(shí)代的流行服飾，就像今天流行牛仔褲和T恤衫一樣，我為自己的這身軍裝感到自豪?！　∴従拥膬蓚€(gè)比我大的孩子羨慕地看著我，太陽(yáng)光照在他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上，發(fā)出藍(lán)瑩瑩的光。他倆中的一個(gè)女孩子，不停地抽著鼻子，一只手搓著黑乎乎的衣角，另一只手伸到我的面前，說(shuō)：“借你的槍玩玩吧?！薄　∥野褬屵f過(guò)去?！　∧泻⒔辛艘宦?，奪過(guò)玩具槍，朝墻角一扔，然后奮力地用腳踩上去，一下又一下。玩具槍被踩癟了，變成了癟嘴癟臉的丑八怪?！　∧泻⒌男袨榱钗倚捏@肉跳。女孩跟著仰臉笑起來(lái)，鼻孔下的一縷鼻涕被陽(yáng)光照得熠熠發(fā)亮。我大哭起來(lái)，不知道為什么在那個(gè)時(shí)候孩子之間也像大人一樣充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)和敵意，它令我感到莫名的恐慌。　　記得那時(shí)我很沖動(dòng)地拾起了墻根的一只墨水瓶，我把瓶子舉起來(lái)想朝他們擲去。這時(shí)，松動(dòng)的瓶蓋掉了下來(lái)。深藍(lán)色的墨水順著手臂流到了我的胳肢窩里。男孩和女孩放肆地大笑著，帶著勝利者的神氣跨進(jìn)了家門；臨關(guān)門前，還伸出頭朝我投來(lái)鄙夷的一瞥。我忘不了那眼里包含著的恃強(qiáng)凌弱的霸氣，這種神氣讓小孩純潔的眼睛變得令人陌生和渾濁?！　≡谶@條窄長(zhǎng)的弄堂里，我找不到很好的玩伴。我在那里的生活就像老房子的墻壁一樣，蒼白、單調(diào)?！　∥野严掳蛿R在玻璃臺(tái)板上，弄出咯吱咯吱的聲響，我對(duì)桌子對(duì)面的媽媽說(shuō)：“我想去您那里。”媽媽的臉色永遠(yuǎn)是白里透紅的，媽媽的表情永遠(yuǎn)是生動(dòng)豐富的。她用白皙而小巧的手摸摸我的頭，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉有些歉意地對(duì)外公外婆說(shuō)：“讓我?guī)グ?。”我弄不懂?huà)寢尀槭裁匆槑敢?，把我?guī)ё吡耍夤馄啪褪⌒牧?，這本是件好事，媽媽卻不好意思。當(dāng)然，這是大人的事，小孩子家是不懂的。也許真的是這樣，大人的世界和小孩的世界是不一樣的，很多在小孩看來(lái)費(fèi)解的事，在大人則很平常，這不足為奇?！　≡谀莻€(gè)天色微明的早晨，我拉住媽媽的手上了一列顏色很舊的火車。車廂里很擁擠，烏煙瘴氣的，空氣里夾雜著煙味、酒味、汗臭和腳臭味，這些不好聞的氣味把空氣弄得像一塊又潮又粘又臟的破抹布。　　媽媽說(shuō)我們要去的是一個(gè)很特別的地方，我想象不出那個(gè)地方是什么樣子。我好奇地望著車窗外一掠而過(guò)的農(nóng)田和矮小的屋舍。偶爾見(jiàn)到有一兩頭精疲力竭的牛在河邊飲水，我剛想伸過(guò)頭去細(xì)看，牛就不見(jiàn)了，只有鐵軌邊整齊的似乎望不到盡頭的杉樹(shù)林在不知疲倦地唱著嘩嘩的歌。

編輯推薦

　　希望，我寫(xiě)的故事熊深入飄讀者的心里面．在失落的時(shí)候，被傷害、甚至被撕碎的時(shí)候，故事能夠重新塑造你；我充當(dāng)夢(mèng)的制造者，制造我自己的夢(mèng)，也制造你的夢(mèng)。

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