細(xì)米

出版時(shí)間：2009-6 出版社：江蘇少年兒童出版社作者：曹文軒頁數(shù)：244
Tag標(biāo)簽：無

內(nèi)容概要

少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。    小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長加冕禮。

作者簡介

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《紅葫蘆》、《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天瓢》、《大王書》等

書籍目錄

第一章  樹上的葉子樹上的花第二章  樹上的葉子就是我的家第三章  風(fēng)也吹，雷也打第四章  太陽落進(jìn)大河我回家第五章  買一根針，買一團(tuán)線第六章  買根紅繩給我姐姐梳小辮第七章  小辮長，小辮短第八章  我家姐姐是花一朵鄉(xiāng)村情結(jié)（代后記）

章節(jié)摘錄

稻香渡是坐落在大河邊上的一個(gè)村子。今天的稻香渡有點(diǎn)興奮，因?yàn)榻裉爝@里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。來這一帶插隊(duì)的知青，不知足什么原因，都是男女分開派往各個(gè)村子的。稻香渡的男女老少，好像都希望分到稻香渡的是女知青。理由也說不出太多，總而言之，就是希望分到稻香渡的是女知青。毛胡子隊(duì)長一大早就帶領(lǐng)幾個(gè)壯實(shí)的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地接她們了。油麻地是一個(gè)大鎮(zhèn)子，有輪船碼頭。城里來的知青從縣城坐輪船到油麻地，隨即就按男女編隊(duì)分往油麻地周圍的若干個(gè)村子。午后的太陽十分明亮。稻香渡的河邊上擠滿了人，都在向大河的盡頭眺望著。一些小孩子擠在大人堆里，看不到大河，就不住地問：“看到船了嗎？”有人說：“還沒有?！庇腥藚s說：“看到了，喏，那不是我們稻香渡的大船嗎？”那些看不到大河的孩子分不清誰的話是真的，就仰著臉問：“真的看到船了嗎？”那些大人要么就是故意不答，讓那些孩子著急去，要么就是沒有將那些孩子當(dāng)一回事，對(duì)于他們的追問無動(dòng)于衷，只將心思放在對(duì)大河盡頭的眺望上。那些孩子心里明白了，不能指望這些大人會(huì)對(duì)他們有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，就只好憑自己的力氣與身體的小巧靈活，在大人們之間的縫隙里鉆來鉆去，企圖鉆到人群的前面去。幾個(gè)瘦小的孩子，竟然從大人的褲襠里鉆了過去。有個(gè)女孩看到了，就說：“不要臉！”細(xì)米不用這樣著急，因?yàn)樗缗郎狭舜孱^的那棵高大的槐樹。他穩(wěn)穩(wěn)地坐在一根橫枝上，垂掛著的兩條腿，還悠閑地?cái)[來擺去，一副很舒服的樣子。大河在他眼里，是一條沒有任何遮擋的大河。大樹底下站著紅藕。紅藕也看不到大河，但紅藕并不很著急，因?yàn)榧t藕有細(xì)米——細(xì)米會(huì)在樹上不住地向她訴說大河的：“大河光光的?！薄坝袟l船，是一條小船。好像是放魚鷹的。”“從大河那頭飛來了一群鳥，往北飛去了。”“有一群野鴨落到那邊蘆葦塘里了?！奔t藕仰著臉望著樹上的細(xì)米。有陽光透過樹葉照射下來，她的眼睛瞇暌著。但，細(xì)米并不低頭看紅藕，他直朝大河看。細(xì)米是一個(gè)愛臉紅的男孩，尤其是在紅藕面前。紅藕比細(xì)米大方多了，盡管她知道三鼻涕他們幾個(gè)會(huì)不時(shí)地掉過頭來不懷好意地看她和細(xì)米。紅藕不在乎，紅藕就是喜歡跟細(xì)米呆在一起。再說，紅藕是有理由的：她是細(xì)米舅家的孩子，細(xì)米是她姑家的孩子，細(xì)米大她兩個(gè)月，但也是她的小表哥呀。三鼻涕擠到了樹下，向樹上的細(xì)米問：“看到船了嗎？”細(xì)米沒有心思理會(huì)三鼻涕，依然眺望他的大河。三鼻涕在等待樹上的消息時(shí)，兩道清水鼻涕已悄悄地朝嘴邊流去。三鼻涕需要聚精會(huì)神地管他這兩道永遠(yuǎn)在流淌的鼻涕，因?yàn)橹灰⒁饬σ辉趧e處，它們就會(huì)探頭探腦地跑出來。如果是一件事物緊緊地吸引住了他，或是一個(gè)心思緊緊地糾纏住了他，它們甚至?xí)竭^他的嘴巴，直到有人說“鼻涕過河啦！”他才突然一收走開了的注意力，緊接著就小肚子一扁，一使勁，“哧”地一聲，將它們吸了回去，不留一點(diǎn)痕跡。有時(shí)，老師對(duì)他說：“你還能不能管住你的那兩道鼻涕？”三鼻涕無法回答。那兩道鼻涕仿佛是兩個(gè)有生命的并且很淘氣的小活物，它們總是在觀察著自己的主人，只要主人一走開，它們就會(huì)跑出門外，看看外面的世界，而主人一回來，它們就又趕緊溜回去，你說三鼻涕到底是管住了它們還是沒有管住它們？三鼻涕仰望著樹上的細(xì)米，仿佛細(xì)米就是那條大河，就是那條載著女知青的大船。直到脖子酸了，他也沒有聽到細(xì)米的回答，便又追問了一句：“看到了嗎？”細(xì)米歪頭看了他一眼，說：“看到了也不告訴你?！比翘橛悬c(diǎn)生氣，撿起地上一塊小瓦片要朝樹上砸去。而當(dāng)他看到細(xì)米瞪著眼睛、在用神情對(duì)他說“你敢”時(shí)，手一松，將瓦片丟在了地上，說了句既無奈又很可笑的話：“那你要告訴誰呀？”不無處站著另一個(gè)女孩琴子。她看了一眼紅藕說：“告訴紅藕呀?！闭f完，既不看看紅藕的臉色，也不看看紅藕是否追了過來，就趕緊一頭鉆進(jìn)了人縫里逃跑了。于是十幾個(gè)男孩和女孩好像早約好了似的，男孩一起喊：“細(xì)米！”女孩就立即呼應(yīng)：“紅藕！”“細(xì)米！”“紅藕！”“細(xì)米！”“紅藕！”……喊聲此起彼落。樹上的細(xì)米紅著臉，他真想一拉褲帶，朝樹下那個(gè)嘁得最兇的男孩嘴里滋泡尿。他的尿是尿得又準(zhǔn)又狠的，對(duì)于這一點(diǎn)，他心中有數(shù)。但當(dāng)著那么多人的面，尤其是想到還有那么多女孩在場，他又不能照他這一惡惡的念頭去做。他惟一能做的，就是裝著沒聽見，硬坐在橫枝上不吭聲。終于有一個(gè)大人受不了這群孩子的聒噪，大發(fā)一聲：“別嚷嚷了！”才算將喊聲平息了下去。不知是等乏了，等得沒有興致了，還是從路途的長遠(yuǎn)算出大船回來還要有一些時(shí)候，河邊上的人群有點(diǎn)松弛下來，一些人先回家了，留在河邊上的也就看著，不再大聲說話了。那些孩子倒都沒有走開，在各自選擇的位置站好、坐好，仿佛在一個(gè)碩大無朋的劇場里等待著一場大戲的開幕?！安桓嬖V我拉倒！”三鼻涕說，趁人稀，及時(shí)地?cái)D到前面去了。有片刻工夫，細(xì)米不再在心里惦記大河盡頭將要出現(xiàn)的大船。他安靜地坐在橫枝上，觀望著春天陽光下的稻香渡——春天的雨水多，地里又不太需要水，太陽還沒有多大蒸發(fā)水汽的力量，大河變得十分開闊與飽滿。此刻，只有一絲小風(fēng)輕輕地吹過，河面上起了細(xì)密的波紋，仿佛有成千上萬條銀色的小魚游到了水面上。陽光下的草屋與瓦房，既有規(guī)則又無規(guī)則地排列著，散落著，寧靜地勾畫出一個(gè)既緊湊又稀松的村落。一條不大不小的河從大河分出，流過村后，河那邊是稻香渡中學(xué)。細(xì)米是校長的兒子，他的家就在校園里。細(xì)米看到了稻香渡中學(xué)的旗桿與紅旗，還看到了院子里的媽媽與他的小狗翹翹。細(xì)米什么都看到了：兩岸的麥田、水塘邊啃草的牛、停在小河里的船、慢悠悠旋轉(zhuǎn)著的風(fēng)車、在地里覓食的各種顏色的鴿子、東一簇西一簇的蘆葦和菖蒲、河灘上的墳場、幾戶人家的炊煙……稻香渡有的是景色。此時(shí)，這些景色都籠罩在一片靜謐的氛圍之中，仿佛在耐心地等待著什么。忽地有人大聲喊：“看哪，船回來啦！”這一聲喊過后，看到大河的與沒有看到大河的都盲目地跟著喊：“船回來啦！”喊聲如潮，將那些暫時(shí)回家的人統(tǒng)統(tǒng)喊了出來，村巷里一片喊聲，一片“吃通吃通”的腳步聲，其間夾雜著狗吠聲，人們都朝河邊跑來。站在前邊的人，起初以為自己一下沒有看清大河盡頭的景象，聽眾人都喊“船回來啦”，心里有些疑惑，但又沒有把握確定是否真有船，也就跟著喊，等入神看了又看終于沒有見到船的影子后，才疑惑地問：“哪兒有船呀？”“哪兒有船呀？”“哪兒有船呀？”數(shù)不清的大人與小孩不看大河的盡頭，卻都在互相望著問，仿佛對(duì)方的臉才是那條大河?！皼]有船……”細(xì)米在那根橫枝上站了起來，起初是猶猶豫豫地說，隨即對(duì)下面的人喊，“根本沒有船！”“誰說看到船啦？”有人問。“誰說看到船啦？”無數(shù)的被戲弄了的人，很生氣地追問?？罩许懫鹨魂嚧忠暗?、帶了幾分惡毒的笑聲。這笑聲是捏著嗓子發(fā)出的：“哈哈哈，哈哈哈……”在靠河邊的一幢高高的瓦房的房頂上站著小七子。地上的人看小七子時(shí)，看見了一片一片春天的云正從他身后白馬般地跑過。小七子光頭，穿著一件松松垮垮的長褲，上身卻光溜溜的沒有一絲布。一根寬寬的皮帶，緊緊地勒在腰上，勒出一個(gè)圓溜溜的肚皮。皮帶有點(diǎn)長，余出的一截，就耷拉在那里，更將小七子裝點(diǎn)得吊兒郎當(dāng)。人們望著小七子，誰也不說話。瓦房主人先是呆在屋里的，覺得屋頂上有動(dòng)靜，就跑出門來，仰頭看到了小七子，大聲問：“小七子，你要干什么？”小七子覺得瓦房的主人間得有點(diǎn)奇怪：“干什么？能干什么？看船！”“你下來！”“我為什么要下來？”小七子在屋頂上坐下了，還將兩腿盡量撇開，擺出一副很舒坦的樣子。瓦房主人操起一塊磚，朝房頂上威脅道：“你下來不下來？”瓦房主人是個(gè)殺豬的，也許是稻香渡惟一的一個(gè)能使小七子感到懼怕的人。小七子站了起來，但還是沒有顯示出他要從瓦房頂上下來的樣子。

后記

鄉(xiāng)村情結(jié)在我的全部作品中，寫鄉(xiāng)村生活的占絕大部分。即使那些非鄉(xiāng)村生活的作品，其文章背后也總有一股無形的鄉(xiāng)村之氣在飄動(dòng)游蕩。至今，我還是鄉(xiāng)下人。我土生土長在江蘇農(nóng)村。二十歲之前的歲月中，我是一個(gè)道道地地的農(nóng)村孩子?；貞浲?，我總能見到一個(gè)永恒的形象：一個(gè)瘦小而結(jié)實(shí)的男孩，穿著臟兮兮的破衣，表情木訥但又充滿野性地站在泥濘的田野上；他在水溝中抓魚，盡管并’不能抓到什么了不起的大魚，但，他卻是投入的，忘我的，他渾身上下都是泥巴；他在稻田中追捉一只“紡紗娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動(dòng)，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那個(gè)綠得透明的小精靈；月光下，他鉆過籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓伏在瓜叢里；他用火點(diǎn)燃了秋后河坡上的茅草，那茅草呼呼燃燒，然后像無數(shù)條金蛇四下蔓延，燃成大片的烈火，仿佛要永無止境地?zé)氯?，這氣勢嚇壞了他。一陣恐怖的戰(zhàn)栗之后，他撒丫子逃跑了……二十年歲月，家鄉(xiāng)的田野上留下了我斑斑足跡，那里的風(fēng)，那里的云，那里的雷，那里的雨，那里的苦菜與稻米，那里的一切，皆養(yǎng)育了我，影響了我，從肉體到靈魂。鄉(xiāng)村用二十年的時(shí)間，鑄就了一個(gè)注定要永遠(yuǎn)屬于它的人。后來，我進(jìn)了都市，并且是真正的大都市。然而，我無法擺脫鄉(xiāng)村情感的追逐與糾纏。我深陷其中，很難以靈魂進(jìn)入都市。我是都市中的一個(gè)鄉(xiāng)情脈脈的邊緣人。我在理論上，常常是一個(gè)城市文明的鼓吹者，而在骨子里，卻是一個(gè)十足的鄉(xiāng)村小子。隨著城市文明對(duì)我的浸染的加深，我非但沒有被城市文明所腐蝕和瓦解，倒恰恰相反，越來越頻繁地回首眺望那離我而去、如煙飄逝的鄉(xiāng)村生活。我常常在沉思這種生活對(duì)一個(gè)人的必要性，這種生活對(duì)一個(gè)人的審美情趣起到了什么樣的潛移默化的作用，這種生活是如何幫助一個(gè)人在如火光照耀下的燥熱的現(xiàn)代生活里獲得了一片心靈的凈地……年齡漸大，這情結(jié)漸深。許多這樣美麗、動(dòng)人的鄉(xiāng)村故事早就孕育于我心中，深深地迷戀著我。我為擁有這樣的故事而感到富有與驕傲。我由衷地感謝鄉(xiāng)村饋贈(zèng)了我這一切。多少年來，它們一直伴隨著我，給我平凡的生活增添了許多情趣。我悄悄地將它們保存在記憶里，且獨(dú)自欣賞著。我想有朝一日，等我已將它們的意義充分地領(lǐng)會(huì)了，我會(huì)把它們付諸于文字公布于世的。現(xiàn)在，我認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了。在朋友的鼓動(dòng)與鼓勵(lì)下，我以出人意料的速度就將這些在心中珍藏了多年的故事寫了出來。鄉(xiāng)村固定了我的話語。回想起來，我在寫它們時(shí)，有一種如魚得水、順流而下的輕松與自如。

媒體關(guān)注與評(píng)論

如果文學(xué)沒有一些恒定不變的東西，我們就不會(huì)一代人一代人地傳涌《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經(jīng)典，并且是可以閱讀的經(jīng)典，就說明了文學(xué)的基本面沒有改變?！　　芪能?/pre>

編輯推薦
《細(xì)米》是由江蘇少年兒童出版社出版的。





圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(19)
勉強(qiáng)可看(141)
一般般(242)
內(nèi)容豐富(1003)
強(qiáng)力推薦(823)


 


    細(xì)米 PDF格式下載

用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日明月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長加冕禮。孩子拿在手里愛不釋手，非常喜歡曹文軒的書。
說的是一個(gè)叫細(xì)米的男孩成長中的故事，安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)少年的成長加冕禮。
曹文軒教授把《細(xì)米》中的人物描寫的生動(dòng)形象，令人迷戀。
文中有單純頑皮的細(xì)米，有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕······梅紋仿佛就像一個(gè)來自天國的女孩兒，有著純潔的心靈`美麗的外表`纖細(xì)的玉手`溫柔的笑容。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程，讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子，變成一個(gè)懂事的少年;讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人，變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。
　細(xì)米是個(gè)純真聰明的少年,他的少年時(shí)光是美好的,值得懷念的,因?yàn)橛忻芳y的出現(xiàn),因?yàn)橛械袼艿拇嬖?因?yàn)橛新N翹,還有紅藕和三鼻涕.曹先生的作品很有畫面感,讓我印象深刻.書中美好的童年,是個(gè)可遇不可求的境界.那么純凈美好的歲月,那么無憂無慮的情懷,那么淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情,只有此處有別處無處尋......個(gè)人還是比較喜歡&;lt;草房子&;gt;,&;lt;細(xì)米&;gt;的風(fēng)格有些相似,但后者更簡單,適合所有年齡的人閱讀,感懷那些隨風(fēng)而逝的往昔歲月.
曹文軒的書很姑娘很喜歡，厚厚的一本書，幾天就看完了。有童趣，文字又很優(yōu)美。買了《細(xì)米》，《草房子》，《海邊的?！贰肚嚆~葵花》，孩子都愛看。不過太小的孩子不行，一般是二三年級(jí)孩子就可以看得。
安寧的鄉(xiāng)村中發(fā)生了一系列純美故事。給了我們情感和精神上的豐富與力量，體驗(yàn)了人情與人性的微妙與美。并且作者的文采好，生動(dòng)，優(yōu)美，不俗。我覺得曹文軒的書都好看。
小說寫了一段與日月同在的情感故事，目睹了東方少年的成長加冕禮
讀曹文軒的細(xì)米，品味鄉(xiāng)村生活，品味孩子的童真，大人看了回味無窮，孩子看了，激發(fā)童真，曹文軒的文筆是純美的，這本書值得一看?。?！
建議買給孩子看，我為細(xì)米的品德所感動(dòng)了為他的純真，正義感動(dòng)。為梅紋的才華，愛心，寬容叫好。曹文軒的小說總帶著一種淡淡的傷感，結(jié)局似乎都是不完美的，我已經(jīng)有五本他的小說了，每一本都是心靈的洗禮。贊。
超愛《細(xì)米》，文中人物性格各有特色，看到梅紋的父母，頓時(shí)覺得梅紋好可憐，細(xì)米和梅紋的感情好好啊，對(duì)紅藕倒是沒多大印象，不過整本書還是很好看的！超愛~~~
這本書講的是主人公細(xì)米，和女知青梅紋的故事，故事很感人，希望大家讀一讀。。。
梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬，外面非常的冷，細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血，可他依然不放棄……一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
曹文軒純美小說：細(xì)米很好，已經(jīng)推薦N多人買了。
曹文軒純美小說：細(xì)米
女兒很喜歡讀書和畫畫，在這本《細(xì)米》里，她看到了許多美麗的風(fēng)景與人物，初次朦朧的體會(huì)到了畫是“活”的，是有情感的。而作為成人，我在這本書里重新體味著童年的快樂和美好，贊嘆著那些干凈、自然、純真的情感。它讓在生活中已經(jīng)疲憊、麻木、失望、緊張的人們放松下來，重新懷著希望振奮起來。
細(xì)米這本書講述了一個(gè)小男孩的鄉(xiāng)村生活
寫了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。
老師的推薦買曹文軒一系列純美故事的書，帶給了孩子情感和精神上的豐富與力量，體驗(yàn)了人情與人性的微妙與美。
學(xué)生托我買的，關(guān)于曹文軒作品，我們非常喜歡，草房子之后，這套細(xì)米讓人回味無窮
喜歡曹文軒那濃濃的鄉(xiāng)村氣息，仿佛又回到從前的時(shí)光，回味過去的經(jīng)歷。。。。純純的。。。買回來這書給孩子看，他也很喜歡，也這讓他們了解父母一代的兒童年代。。。。是一本也不錯(cuò)的書，文字平實(shí)優(yōu)美。。。
這本書是好書，寫的是鄉(xiāng)村的故事。
講的是以個(gè)男孩子經(jīng)歷的許多事情，有開心的事、有傷心的，寫的手法都很細(xì)膩，細(xì)致，描寫事物十分詳細(xì)，好書，值得一讀！
還想說一句，曹文軒是真正的作家，如今少見的、用心寫作的，他的作品孩子應(yīng)該盡量多的來用心品讀，多讀，就可以領(lǐng)悟他所表達(dá)的情感。他寫的書，大多是些經(jīng)歷的磨難，讀了之后，心中久久不能平靜。
細(xì)米還沒有看孩子一直喜歡曹文軒的書相信這本也不會(huì)讓孩子失望
安寧的村落，寂靜的麥田。。。。。。
《細(xì)米》這本書中描繪了一個(gè)十分動(dòng)人的故事，語言淳樸優(yōu)美，環(huán)境描寫十分出彩，是一本值得購買的書籍！
聽朋友介紹，一次性買了曹文軒的5本書，女兒看到后沒有什么反應(yīng)，還喃喃說什么“我不喜歡太多文字的書，喜歡圖文并茂的”之類的話。但晚飯后第一時(shí)間就拿起了《細(xì)米》，結(jié)果看得愛不釋手，連作業(yè)也顧不上做。很好的一本書。
很喜歡讀曹文軒的書，細(xì)米更值得一讀。
女兒很喜歡曹文軒的書,這本細(xì)米也不例外.
童年的記憶是美好的，在一樁樁一件件事情下我也跟隨著小主人公細(xì)米不斷成長。
書中的細(xì)米有著鄉(xiāng)下農(nóng)村孩子充滿野味而無憂的童年，但他非常幸運(yùn)，還有一位這么好的姐姐老師，能讓他的愛好、特長發(fā)揮；這是現(xiàn)代我們家長打著燈籠也找不到的，真希望
細(xì)米，心思慎密的一個(gè)孩子。好像找到了童年的自己。
兒子正在閱讀，他感覺是他暑假里最好的禮物就是這三本書了，尤其是細(xì)米這本書，孩子很喜歡
一本好書，能讓人學(xué)到知識(shí)，細(xì)米也不例外，這本書里幽默、感動(dòng)人的小故事等。
感情真摯，好老師影響人的一生，玫紋改變細(xì)米和他的同學(xué)命運(yùn)的人。
細(xì)米是一本很適合孩子讀的書,買來后女兒看得很癡迷,推薦父母們給孩子買來閱讀.
共買了兩本曹文軒的純美小說，開始的《草房子》是孩子上一年級(jí)買的，當(dāng)時(shí)孩子不喜歡看，現(xiàn)在三年級(jí)開始很投入的看這些作品了，不錯(cuò)，情節(jié)優(yōu)美。
細(xì)米是個(gè)孝順的孩子
看女兒一起看過曹老師的《草房子》和《青銅葵花》以后超喜歡他的那種唯美的文風(fēng)，于是又一股腦的買了他的純美系列的很多小說。雖然都是純美小說，但是覺得他的其他的小說很難超越這兩本書。如果你的小孩還沒有讀過曹老師的小說建議先看《草房子》和《青銅葵花》。
很喜歡這類的故事,很真實(shí),本來是買給女兒看的,卻被我一口氣看完了.很感人,很喜歡細(xì)米這個(gè)人物
細(xì)米這本書、不錯(cuò)很好看的一本書、適合小學(xué)生讀、5分
細(xì)米是作者寫的很好的一部，適合小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生看的一本書。支持。
快四十歲的人了，看到這本書后，居然會(huì)回憶起自己的童年。我為此還在我的QQ空間寫了一篇文章叫《讀細(xì)米有感》。不錯(cuò)，值得一看！本來是想買給女兒的，沒想到會(huì)是我先睹為快了。
細(xì)米很好,推薦
從女兒二年級(jí)開始，曹文軒的作品幾乎我都買了，從“皮卡”到“美文系列”，鄉(xiāng)村味道、人文關(guān)懷、意境的唯美都是標(biāo)志性的特色，對(duì)于孩子感知世界、認(rèn)知世情、培養(yǎng)感動(dòng)、凈化心靈，甚至寫作都有好處，是不可不讀的現(xiàn)代經(jīng)典。女兒現(xiàn)在四年級(jí)，讀了好多書，還是懷念曹文軒筆下的油麻地。
純美小說，孩子讀了山羊不吃天堂草給的評(píng)價(jià)很高，再接著買了一套。
喜歡曹文軒的書，這本書還是鄉(xiāng)村孩子的故事，孩子喜歡看
買了很多本曹文軒的書了一直很喜歡這樣的鄉(xiāng)村文學(xué) 大人小孩都適合看
孩子上三年級(jí)，之前看過曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》，才跟進(jìn)的，曹文軒的描寫很細(xì)膩，很美。。
曹文軒的書，在孩子的成長過程中應(yīng)當(dāng)列為必讀的書。文筆優(yōu)美，發(fā)人深思。凈化心靈
讀曹文軒的小說，能感到人性美，能觸動(dòng)心里深層的東西，兒子和我都愛讀他的作品。但是內(nèi)容沒有草房子好
學(xué)校推薦的，很優(yōu)美的文字，感受鄉(xiāng)村生活的隨意和人物的細(xì)膩情感，不錯(cuò)
曹文軒的文筆真得很美，故事的內(nèi)涵也很深刻，是值得好好品味的佳作。讀二年級(jí)的兒子看完他的作品后說：“我覺得曹文軒寫的書很好看，寫得很美！美得讓你感覺像在空中飄，像在水里游。。?！?/li>
超級(jí)愛！超愛曹文軒的作品尤其是這些純美小說
曹文軒的小說文筆優(yōu)美，是孩子很喜歡的，基本上，有了新書都會(huì)購買的。
曹文軒的小說，文筆細(xì)膩優(yōu)美，對(duì)孩子寫作文很有幫助，從中也能摘錄不少好詞好句。是孩子可選的好的課外讀物。
曹文軒的小說唯美清秀，仿佛回到了小時(shí)候的村里，和小伙伴分享快樂的童年
喜歡曹文軒的作品，自從看了《草房子》后，我也喜歡上了曹文軒的作品，很符合我們的那個(gè)年代！仿佛回到了童年。
曹文軒純美的小說，買給四、五年級(jí)的孩子看的，孩子很喜歡。
孩子已把曹文軒純美小說系列全部看完了，非常喜歡，推薦給小學(xué)中高年級(jí)的孩子們看，是值得期待的一套好書。
孩子很喜歡曹文軒的純美系列小說
曹文軒純美小說實(shí)在精彩，孩子很喜歡。
鄉(xiāng)村小說
您喜歡這本書嗎曹文軒純美小說值得看
凡是曹文軒純美小說都傎得看，我全買。
曹文軒純美小說一陣套我都買了，都挺不錯(cuò)的
喜歡曹文軒的純美小說系列，全買了
曹文軒的純美小說,把我們帶回了童年時(shí)代,很美.
女兒非常喜歡曹文軒純美小說。
和《青銅葵花》一起買的，先看了《青銅葵花》，被感動(dòng)了好一陣子，同時(shí)，對(duì)這本書也很期待，相信曹文軒的作品。
曹文軒的小說就是這么美，描述的世界很純凈，讓人看完后很感動(dòng)，久久不能忘懷。
老師推薦的曹文軒的小說，開始只買了兩本，孩子說很好看，就干脆買了一套。很好。
給孩子買的，經(jīng)老師推薦，孩子很喜歡曹文軒系列小說，書的質(zhì)量不錯(cuò)，下次還來，只是有時(shí)想買的書總是缺貨。
這本書令人感動(dòng)，心里總是飄過一道波紋。
曹文軒的小說都很好，孩子已經(jīng)看了一大半了
這套曹文軒系列的小說孩子都非常喜歡，看后也感悟很深
曹文軒的小說真的很適合孩子，文筆清新唯美，內(nèi)容健康
這些故事有些和孩子的現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，可是也許正因?yàn)檫@樣，所以才給孩子帶來不一樣的感受。我兒子說曹文軒的書為什么總是那么憂傷？我很高興他能體會(huì)到憂傷這種情緒。
曹文軒的小說總是那么美,女兒很喜歡,女兒說:曹老師的書多少有些凄美
書非常不錯(cuò)，紙張質(zhì)量很好，內(nèi)容更好?。ㄗ類鄣氖遣芪能幍男≌f，當(dāng)當(dāng)給了我們這么低的價(jià)格讓我買到了它，謝謝?。?/li>
非常觸動(dòng)人心的一部小說，不過曹文軒的書比較適合五六年級(jí)以上的人群閱讀。
適合細(xì)細(xì)品讀，這本書把一個(gè)淳樸善良的少年的心思寫的細(xì)膩豐富。很值得看！
一直很喜歡曹文軒的小說！
女兒很喜歡看曹文軒系列的小說，非常唯美！
這個(gè)商品不錯(cuò)，買了4本曹文軒的小說，都很不錯(cuò)
兒子一直很喜歡曹文軒的小說
很喜歡曹文軒的小說，我們家是大人小孩一起看
曹文軒的經(jīng)典小說。
曹文軒的小說文筆生動(dòng)，感人,老少咸宜
曹文軒的文字很優(yōu)美，細(xì)細(xì)講述，合適孩子大人一起讀
鄉(xiāng)村故事
文筆優(yōu)美，很有功底。希望女兒能多讀一些曹文軒的作品。
曹的小說都一一買來給孩子看來，非常唯美的文字，能把孩子在窮困環(huán)境中豐富的內(nèi)心世界給表達(dá)出來，這樣的文字，刻畫地非常的真實(shí)，讓人從心里認(rèn)同也非常理解那個(gè)年代，見過了太多文革中的傷痛，但在這本書只是從另一個(gè)角度的描述，讓人看了，心有戚戚焉。
終于買齊了，幫表妹買的書，由于我們也是農(nóng)村家，感覺和自己的童年好像好美，姨媽也很喜歡，就讓我把曹文軒的這一系列都賣了下來。
送妹妹的草房子看后，她覺得很好要求我多買幾本的！曹文軒的書不錯(cuò)哦！
原汁原味的鄉(xiāng)村生活。很喜歡的一本書！
曹文軒不愧是大作家，這本書文字非常優(yōu)美，十分感人，推薦！?。。?！
兒子快上四年級(jí)了，暑假里看書成了他的愛好，曹文軒的書寫得真是太好了，兒子非常喜歡，我也很喜歡看。
不一會(huì)兒，太陽就升上來了，一眼望不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。
　　一個(gè)孩子提著一只籃子，走在瓦藍(lán)的天空下，走在金黃的麥海里，就成了這夏季田野里的一道風(fēng)景。
　　本書曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽(yù)獎(jiǎng)。
從蘇州城里來插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村和少年細(xì)米的心帶來了一股新鮮而迷亂的氣息。小說深諳人情與人性的微妙，安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了一個(gè)東方少年的成長加冕禮。不一會(huì)兒，太陽就升上來了，一眼望不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。　　一個(gè)孩子提著一只籃子，走在瓦藍(lán)的天空下，走在金黃的麥海里，就成了這夏季田野里的一道風(fēng)景。　　本書曾獲第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；北京市慶祝新中國成立55周年文藝作品榮譽(yù)獎(jiǎng)。從蘇州城里來插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村和少年細(xì)米的心帶來了一股新鮮而迷亂的氣息。小說深諳人情與人性的微妙，安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了一個(gè)東方少年的成長加冕禮。內(nèi)容推薦
少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長加冕禮。少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長加冕禮。作者簡介
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《紅葫蘆》、《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天瓢》、《大王書》等曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《紅葫蘆》、《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天瓢》、《大王書》等目錄
第一章樹上的葉子樹上的花
第二章樹上的葉子就是我的家
第三章風(fēng)也吹，雷也打
第四章太陽落進(jìn)大河我回家
第五章買一根針，買一團(tuán)線
第六章買根紅繩給我姐姐梳小辮
很純美，曹文軒的書沒話說。
活在當(dāng)下，也要回味往昔，尤其應(yīng)認(rèn)真審視苦難。
一個(gè)很容易健忘的人，
特別是易忘掉昨日的苦難及同行者，
這樣的人是不配享受生活的，也很難體會(huì)到生活真正的幸福，
認(rèn)識(shí)一下曹文軒，讀讀其作品，
你會(huì)有別樣的體驗(yàn)的！
不僅孩子喜歡，自己也喜歡。曹文軒的書真的值得看，我女兒三年級(jí)，看完了之后，過段時(shí)間還會(huì)重復(fù)看的。人物感情描寫的很細(xì)膩。老師說4.5年級(jí)的孩子看正好。但我家的三年級(jí)已經(jīng)能看得很投入了，供大家參考

細(xì)米

用戶評(píng)論 (總計(jì)150條)

推薦圖書

相關(guān)圖書