名師全解(5年級(jí)下)

出版時(shí)間:2011-11-01  出版社:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社  作者:《名師全解》編寫組 編  頁數(shù):300  
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內(nèi)容概要

  《名師全解:數(shù)學(xué)(5年級(jí)下)(適合新課標(biāo)·江蘇版)》內(nèi)容全面,設(shè)置新穎。使讀者感到面目一新。以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》為藍(lán)本,本叢書突破了市場(chǎng)現(xiàn)有助學(xué)讀物的局限性,全面覆蓋學(xué)科內(nèi)容,將知識(shí)體系構(gòu)建、學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示、講解、練習(xí)、檢測(cè)等諸多環(huán)節(jié)融為一體,在內(nèi)容全面講解和訓(xùn)練中,凸顯知識(shí)積累、綜合能力以及學(xué)習(xí)方法的體驗(yàn)、訓(xùn)練和積累。

書籍目錄

1 方程第1課時(shí) 等式與方程第2課時(shí) 等式的性質(zhì)和解方程(一)第3課時(shí) 等式的性質(zhì)和解方程(二)第4課時(shí) 列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題整理與練習(xí)單元總結(jié)2 確定位置單元總結(jié)3 公倍數(shù)和公因數(shù)第1課時(shí) 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)第2課時(shí) 公因數(shù)和最大公因數(shù)單元總結(jié)數(shù)字與信息4 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的意義第2課時(shí) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第3課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系第5課時(shí) 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)第6課時(shí) 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化整理與練習(xí)單元總結(jié)5 找規(guī)律單元總結(jié)6 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第2課時(shí) 約分第3課時(shí) 通分第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)的大小比較整理與練習(xí)單元總結(jié)球的反彈高度期中測(cè)試卷7 統(tǒng)計(jì)單元總結(jié)8 分?jǐn)?shù)加法和減法第1課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的加法和減法第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算單元總結(jié)奇妙的圖形密鋪9 解決問題的策略單元總結(jié)10 圓第1課時(shí) 圓的認(rèn)識(shí)第2課圓的周長(zhǎng)第3課時(shí) 圓的面積?第4課時(shí) 有關(guān)圓的組合圖形的計(jì)算整理與練習(xí)單元總結(jié)畫出美麗的圖案11 整理與復(fù)習(xí)數(shù)的世界圖形王國統(tǒng)計(jì)天地應(yīng)用廣角期末測(cè)試卷參考答案

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