蒙臺梭利10分鐘數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)

出版時間:2011-5  出版社:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社  作者:李利  頁數(shù):165  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

幼兒時期是寶寶數(shù)學(xué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期,一旦錯過,將很難得到理想的發(fā)展,年輕的父母是不是也有學(xué)不好數(shù)學(xué)、懼怕數(shù)學(xué)的恐怖經(jīng)歷?這與關(guān)鍵期沒有得到科學(xué)、有效的訓(xùn)練和開發(fā)有著很大的關(guān)系。
本書從喚起寶寶對數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)思維、循序漸進地開發(fā)數(shù)學(xué)能力幾個方面,為寶寶提供了豐富、科學(xué)、有效的游戲素材,讓寶寶在玩中學(xué)、學(xué)中玩,在與爸爸媽媽的互動操作中,了解數(shù)、認識數(shù)、理解數(shù),做好充足的數(shù)前準備工作,從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,積累經(jīng)驗,為數(shù)學(xué)的學(xué)習及智能的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

作者簡介

李利,國際認證育嬰導(dǎo)師;中國親子教育活動創(chuàng)始人之一;中國音樂家協(xié)會奧爾夫?qū)I(yè)委員會會員;中央電視臺寶寶大賽特邀專家評委;中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會理事。

書籍目錄

Part 1 喚起寶寶對數(shù)學(xué)的興趣
數(shù)字兒歌,唱一唱
你幾歲了
數(shù)字卡片
小小搬運工
上樓梯
讓我數(shù)數(shù)看
膝蓋舞
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真好玩
藏貓貓
前和后
我喜歡紅色
看一看,摸一摸
這些是圓形的
認識三角形
誰大誰小
大樹和小樹
我會分長短
滾小球
Part 2 培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)思維
這個能吃嗎
男孩和女孩
誰不是一類的
動物運動會
冰箱貼
撿樹葉
擺棋子
比一比書本
翻山越嶺
照鏡子,親寶寶
滑滑梯
尋找聲音
里面和外面
我會穿鞋
搭積木
捏面團
大灰狼和小白兔
送餅干回家
吃圖形
杯子里的秘密
玩橡皮泥
套紙盒
木棍排隊
Part 3 循序漸進開發(fā)數(shù)學(xué)能力
投籃得分
數(shù)小雞
吃花生
我會釣魚
擲骰子
跳格子
我給小動物打電話
逛超市
數(shù)多少了
1和許多
可愛的數(shù)字“8”
餐具游戲
每人分一個
誰會游泳
交通工具的分類
玩具要回家
小貓釣魚
找伙伴
小兔子分蛋糕
蓋蓋子
形狀套卡
形狀配對
會變魔術(shù)的沙子
認識不同的幾何體
畫積木
鋪小路
走迷宮
拼圖游戲
變一變,想一想
交替排序
動物排排隊
附錄
數(shù)學(xué)教育延伸——3~6歲數(shù)學(xué)教育小集錦

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:

媒體關(guān)注與評論

一般人認為,只要讓寶寶認識了數(shù)字就可以開始進行簡單的加減法學(xué)習了。其實不然,認識數(shù)字只表示寶寶認識了數(shù)字的樣子、知道了數(shù)字的發(fā)音,但寶寶并不知道數(shù)字、數(shù)量之間的關(guān)系,所以無法正確計算結(jié)果。蒙臺梭利的數(shù)學(xué)學(xué)習注重孩子對數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量之間的了解和認識,讓寶寶的數(shù)學(xué)學(xué)習有一個理解后再學(xué)習的過程,這正是蒙氏數(shù)學(xué)學(xué)習法的一大特色?!  罾?/pre>

編輯推薦

《蒙臺梭利10分鐘數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)(0~3歲)》:蒙氏數(shù)學(xué)真有趣,在家培養(yǎng)小天才。

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用戶評論 (總計74條)

 
 

  •   用這個培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣!
  •   小時候畏懼數(shù)學(xué),其實是沒掌握方式方法,現(xiàn)在重新了解也是為了兒子能接觸它。
  •   今天剛拿到,希望對寶寶有所幫助吧,但不知具體效果如何!感覺應(yīng)該內(nèi)容比較不錯啊。不知道孩子能否看懂。期待中。
  •   對教育孩子有啟發(fā),提供了很多方法
  •   非常不錯,孩子很愛看。和那本語言培養(yǎng)的一樣,孩子都很愛看,是孩子愛看的幾本書之一。而且家長可以和孩子一起看,一起學(xué),很好的
  •   看了幾頁,里面有教數(shù)字,比大小,高矮,長短,什么的,后面還有一個數(shù)字表。一頁給家長看的文字,一頁是給寶寶看的,有圖,有兒歌還不錯吧。
  •   孩子會數(shù)123了,哈哈!
  •   很好哦 圖文并茂 左邊叫父母 右邊教孩子
  •   給教育孩子提供了一些思路
  •   寶寶喜歡看,還送了個數(shù)字掛圖。一歲半買的?,F(xiàn)在兩歲兩個月還在看,喜歡里面的圖
  •   適合3歲左右孩子,里面內(nèi)容豐富。
  •   帶寶寶學(xué)算術(shù)不錯
  •   深受啟發(fā),孩子喜歡。
  •   很適合這個年齡階段的孩子
  •   很喜歡,循序漸進,希望對寶寶的成長有幫助。
  •   細心閱讀,跟孩子分享快樂
  •   挺好的,很適合剛剛上小班的孩子!
  •   傳說中的書啊,哈哈,寶寶不怎么看,不過還是不錯的,寶寶喜歡故事性的
  •   寶寶愛看,就是還看不懂。媽媽講給他
  •   一次給寶寶買了好幾本書,寶寶拿到就翻開看了,都很喜歡呢。這本書推薦,很值得購買。
  •   不到兩歲的女兒很喜歡這本書,再大一點,應(yīng)該能認識更多。
    這本書很厚,有165頁,這是我在買書時所沒預(yù)計到的,而且紙張質(zhì)量很好,絕對物超所值。
  •   這個商品不錯。寶寶很喜歡,值得購買
  •   還沒有給寶寶用,先囤著。。。
  •   送給寶寶的禮物,畫面可愛,漂亮,而且認知面很廣····推薦一下
  •   當家庭教育的書還是可以的!
  •   都是簡單可操作的游戲,不錯,兒子挺喜歡
  •   這是我的幫手。對數(shù)字不太敏感的我一直無從下手,不知道怎樣去引領(lǐng)對數(shù)字敏感的兒子,朋友強烈推薦,我也超贊的一本書,讓我受益匪淺
  •   收到馬上就翻看了下,印刷質(zhì)量不錯,內(nèi)容也挺好的,書后面還附一張數(shù)字掛圖。這次送貨也很快。買的有點晚了,能在年齡上細分成幾本就更好了。
  •   在書店看到這本書的,覺得不錯。今天收到書了,感覺不錯。
  •   這個書是家長看的如何啟蒙小孩的,還行吧
  •   內(nèi)容很豐富 比較詳實 但是比想象中少
  •   內(nèi)容還可以,教的方法能看懂
  •   還沒怎么看 不過覺得一般吧 可以參考
  •   感覺不錯,比較適合初生媽媽的需求。
  •   呵呵,為小朋友囤貨中,還是不錯的啦
  •   一系列的都買了,研讀實習中
  •   內(nèi)容很好,適合1-3歲小孩用。
  •   內(nèi)容挺豐富的!挺好!
  •   書很好,信賴
  •   書不用說了,和書店的一樣,內(nèi)容很喜歡??爝f真是神速,過大年呢,以為會晚幾天,沒想到頭天晚上下訂單,第二天一大早快遞師傅就來電話了。而且?guī)煾等撕芎茫浅崆椤?/li>
  •   還么來得及細讀,書質(zhì)量不錯,是正品。
  •   書是看鄰居買的,然后大概翻了下,看著挺好的所以就給我妹妹買了!
  •   很喜歡這套書,介紹給朋友們,都來買了
  •   書的質(zhì)量很好,很值得,價格實惠呢
  •   正在給寶看,一起和寶學(xué)習
  •   這本書很不錯。內(nèi)容很適合小孩子。
  •   圖片很清楚 很不錯的一本書
  •   好厚的一本書,內(nèi)容很多,非常好,一套4本我都買了。
  •   大概先翻了一下,很好
  •   不錯,實用的書籍,需要我們先看看再來教,挺不錯的
  •   建議一個系列的一起評價
  •   買了就用挺有意思的
  •   沒有買,取消訂單了也還能評價?
  •   理念比較新
  •   看了兩眼估計還行
  •   拿到手就讀上了。好
  •   我的千金很喜歡,我很開心
  •   好書,要買的
  •   內(nèi)容不錯,就是里面沒有光盤,很遺憾!
  •   挺好的。紙張挺好,是正品。
  •   不錯的書。寶寶喜歡里面的圖。爸爸媽媽要有耐心,才能操作。
  •   自己看了下,學(xué)習了,但是教育寶寶還得慢慢來
  •   2歲的孩子太淺了
  •   不錯的,題目編得比較有趣,寶寶很喜歡看
  •   寶寶還看不懂
  •   是第二次買了,頭一次買的語言能力培養(yǎng)的,實用。
  •   有些地方比較抽象,不過有些實施起來有些困難
  •   挺好的,蠻不錯,質(zhì)量好
  •   書是正品,又便宜,值得購買。
  •   寶寶很喜歡的一本書,自己拿著書能人數(shù)字了
  •   很喜歡,對我有用。如果能再細分的話,就更好了
  •   頁碼太混亂了 0-1歲介紹的都不是連續(xù)的,這樣看起來很麻煩 還得跳著看
  •   這套書是我在當?shù)貢昕吹骄蛠砭W(wǎng)上買,書實用便宜。我喜歡
  •   剛好生了一個小孩,希望對他有所幫助。
 

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