2011臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)解析（上下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　醫(yī)考應(yīng)試規(guī)律——張博士四步應(yīng)試法：　　第一步：找到歷年真題；　　第二節(jié)：認(rèn)真分析真題及答案；　　第三節(jié)：將知識(shí)點(diǎn)劃到教科書上；　　第四節(jié)：閱讀、理解、記住這些知識(shí)點(diǎn)。

書籍目錄

“‘知無(wú)涯’醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)解析系列叢書”總序
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2011年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)迎考策略
編寫特點(diǎn)介紹
上冊(cè)
　第一章　生物化學(xué)
　第二章　生理學(xué)
　第三章　病理學(xué)
　第四章　藥理學(xué)
　第五章　預(yù)防醫(yī)學(xué)
　第療章　醫(yī)學(xué)倫理
　第七章　醫(yī)學(xué)心理學(xué)
　第八章　衛(wèi)生法規(guī)
　第九章　呼吸系統(tǒng)
　第十章　心血管系統(tǒng)
　第十一章　消化系統(tǒng)
下冊(cè)
　第十二章　泌尿系統(tǒng)
　第十三章　傳染病、性病
　第十四章　血液系統(tǒng)
　第十五章　內(nèi)分泌系統(tǒng)
　第十六章　精神神經(jīng)系統(tǒng)
　第十七章　運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
　第十八章　其他
　第十九章　女性生殖系統(tǒng)
　第二十章　兒科
　第二十一章　癥狀、體征與實(shí)踐綜合

章節(jié)摘錄

插圖：我國(guó)今后一段時(shí)間內(nèi)，將繼續(xù)開(kāi)發(fā)和使用計(jì)算機(jī)病例模擬考試，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）的培養(yǎng)和使用，以便客觀、逼真地模擬臨床環(huán)境，使考生與模擬患者進(jìn)行交互地診斷、治療和監(jiān)控的過(guò)程，公平、有效地對(duì)考生的臨床思維和診療決策等臨床能力進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。在實(shí)踐技能考試中實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病例模擬考試，實(shí)現(xiàn)客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（5站以上），逐步建立完善的臨床客觀結(jié)構(gòu)化多站考試模式（OSCE）。（三）2011年綜合筆試出題方向與應(yīng)考策略醫(yī)考不但要求一定的廣度，而且要求一定的深度。對(duì)于太細(xì)、太偏和太新的內(nèi)容不可花費(fèi)太多時(shí)間。根據(jù)作者對(duì)多年醫(yī)師資格考試考題的研究，比大學(xué)畢業(yè)的深度稍深，比碩士研究生入學(xué)醫(yī)學(xué)綜合考試的深度稍淺，當(dāng)然也不乏某些只有?？漆t(yī)師才能回答的題目，但畢竟是少數(shù)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要防止兩個(gè)錯(cuò)誤傾向。一是要防止復(fù)習(xí)面太窄。沒(méi)有按照大綱的要求將每一部分的內(nèi)容都復(fù)習(xí)到。二是復(fù)習(xí)得太深。由于考生來(lái)自不同的專業(yè)，每位考生都有自己的優(yōu)勢(shì)科目，也有劣勢(shì)科目。很多考生根據(jù)自己的專業(yè)偏好專門復(fù)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，有時(shí)還鉆牛角尖，一個(gè)問(wèn)題耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。在復(fù)習(xí)過(guò)程中如何掌握合適的深度關(guān)系每個(gè)考生的復(fù)習(xí)效果。以常見(jiàn)疾病的診斷和治療為例。要重點(diǎn)掌握疾病的典型年齡、常見(jiàn)誘因、前驅(qū)癥狀、典型癥狀、體征、、實(shí)驗(yàn)室檢查、x線、CT等。治療主要掌握疾病治療的原則、選藥、某些特效藥和急診藥的劑量、作用機(jī)制和副作用、用藥注意事項(xiàng)等。而不宜超出這些范圍太多。

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圖書封面

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