2011臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)解析（上下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　醫(yī)考應(yīng)試規(guī)律——張博士四步應(yīng)試法：　　第一步：找到歷年真題；　　第二節(jié)：認(rèn)真分析真題及答案；　　第三節(jié)：將知識(shí)點(diǎn)劃到教科書(shū)上；　　第四節(jié)：閱讀、理解、記住這些知識(shí)點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

“‘知無(wú)涯”，醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)解析系列叢書(shū)”總序
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2011年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)迎考策略
上冊(cè)
　第一章 生物化學(xué)
　第二章生理學(xué)
　第三章 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)
　第四章 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)
　第五章病理學(xué)
?第六章藥理學(xué)
　第七章 預(yù)防醫(yī)學(xué)
　第八章倫理
　第九章 醫(yī)學(xué)心理學(xué)
　第十章 衛(wèi)生法規(guī)
　第十一章 呼吸系統(tǒng)
　第十二章 心血管系統(tǒng)
　第十三章 消化系統(tǒng)
下冊(cè)

章節(jié)摘錄

插圖：解析：醫(yī)療公正系指社會(huì)上的每一個(gè)人都具有平等合理享受衛(wèi)生資源或享有公平分配的權(quán)利，享有參與衛(wèi)生資源的分配和使用的權(quán)利。在醫(yī)療實(shí)踐中，公正不僅指形式上的類似，更強(qiáng)調(diào)公正的內(nèi)容。如在稀有衛(wèi)生資源分配上，必須以每個(gè)人的實(shí)際需要、能力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)為依據(jù)。故選B。解析：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則是在醫(yī)療衛(wèi)生工作中調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間，以及醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是貫穿整個(gè)醫(yī)德規(guī)范體系的一條主線，是衡量醫(yī)務(wù)人員品行的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。它為醫(yī)務(wù)人員確立醫(yī)德觀念、指導(dǎo)醫(yī)德行為、進(jìn)行醫(yī)德評(píng)價(jià)和加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)指明了方向。醫(yī)德的基本原則是比較概括而具有指導(dǎo)性的根本原則，具體運(yùn)用時(shí)還要借助不傷害原則、行善原則（有利或有益原則）、自主原則、公正原則等具體原則；分析選項(xiàng)D克己不是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則，故選D。解析：醫(yī)生享有廣泛的道德權(quán)利，最主要的是特殊的干涉權(quán)，即醫(yī)生在特殊情況下，限制患者的自主權(quán)利，以確?；颊咦陨?、他人和社會(huì)的權(quán)益，醫(yī)生的這個(gè)權(quán)利稱為醫(yī)生的特殊干涉權(quán)。但是，醫(yī)生的特殊干涉權(quán)不是任意行使的，只有當(dāng)患者自主性與生命價(jià)值原則、有利原則、公正原則以及社會(huì)公益發(fā)生矛盾時(shí)，醫(yī)生使用這種權(quán)利才是正確的，故1題選A。有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治行為要以保護(hù)病人的利益、促進(jìn)病人的健康，增進(jìn)病人的幸福為目的。故2題選B。醫(yī)生在緊急災(zāi)難（如傳染病流行）面前要服從衛(wèi)生部門調(diào)遣屬于醫(yī)學(xué)道德和衛(wèi)生法律義務(wù)的內(nèi)容，故3題選E。

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《2011臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年考點(diǎn)解析(套裝上下冊(cè))》：第一步：找到歷年真題第二步：認(rèn)真分析真題及答案第三步：將知識(shí)點(diǎn)劃到教科書(shū)上第四步：閱讀、理解、記住這些知識(shí)點(diǎn)讀張博士的書(shū)聽(tīng)張博士的課做張博士的題拿衛(wèi)生部的證

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