影視短片創(chuàng)作

前言

短片是一部縮短了時間的電影。一部優(yōu)秀短片的創(chuàng)作，重在表達自己和感動別人，這需要創(chuàng)作者無比的激情，更需要豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，其中包括各種電影理論、拍攝技巧，甚至組織才能等。對于電影，正像大師們說的那樣：電影就是一個夢，像一首用畫面譜寫的交響樂，是運用視覺畫面與聲音等電影元素來創(chuàng)造空間與時間的藝術(shù)形式。無論是故事、攝影、音樂、場景調(diào)度還是剪輯等，作為影片的創(chuàng)作要素，都是讓影片具有創(chuàng)造力與感染力的重要組成要件。然而多數(shù)的創(chuàng)作者并不了解電影語言的重要性，甚至忽視其在創(chuàng)作中發(fā)揮的力量，正因為缺少了這些專門知識，導致影片最終的平淡。本書從電影創(chuàng)作基礎(chǔ)的角度切入，以清晰而詳盡的方式對影視短片創(chuàng)作的基本技巧如劇本、剪輯、色彩、光影、聲音進行了較全面的探討，并且注重將電影語言結(jié)合圖像進行分析。同時重視在共同創(chuàng)作基礎(chǔ)之上的不同之處，即短片與長片的區(qū)別，增加在短片創(chuàng)作實務(wù)中的技巧解析，針對故事短片、紀實短片、動畫短片三種基本的短片創(chuàng)作形式，進行從構(gòu)思開始到前、中、后期全過程的創(chuàng)作實務(wù)分析，更難得的是其中包括了原創(chuàng)作者的構(gòu)思與制作技巧。本書旨在引導讀者對電影的整體創(chuàng)作經(jīng)驗進行感受，突出對電影藝術(shù)的基礎(chǔ)性探討，再通過對一些局部問題的關(guān)注引起讀者對電影要素的研究。本書針對的讀者主要有兩類：一是對短片創(chuàng)作感興趣，卻缺少一定的技巧指導的一般影視短片創(chuàng)作者；二是影視專業(yè)的高年級同學，在具有一定的課程基礎(chǔ)后，有進行創(chuàng)作的愿望。通過特定的經(jīng)驗積累和技巧培養(yǎng)，首先從客觀的技巧與宏觀的電影思想中感悟，然后接近一種更高的技術(shù)與美學的情境，從而使我們的短片創(chuàng)作從畫面到思想都開始生動起來，讓我們的知覺能夠在更新的高度上展露自我閱讀藝術(shù)的能力。為本書的編寫付出辛勤勞動的老師有許旸、王也、張園園、張彤、張薇、張巧。在我們靜靜地期待每一位讀者成就自己藝術(shù)創(chuàng)作夢想的時候，還應(yīng)該深深感謝為本書做了諸多美編工作的徐婷、郭雍玲、萬超、屠靜、紀靜靜、查文婷、李贊、王捷、趙鵬，曉燃廣告公司的何紅斌、王磊等。此外，編排校對等龐雜事務(wù)也離不開劉屹立、宋平兩位編輯不辭辛勞的耐心指導。

內(nèi)容概要

　　《影視短片創(chuàng)作》從電影創(chuàng)作基礎(chǔ)的角度切入，以清晰而詳盡的方式對影視短片創(chuàng)作的基本技巧如劇本、剪輯、色彩、光影、聲音進行了較全面的探討，并且注重將電影語言結(jié)合圖像進行分析。同時重視在共同創(chuàng)作基礎(chǔ)之上的不同之處，即短片與長片的區(qū)別，增加在短片創(chuàng)作實務(wù)中的技巧解析，針對故事短片、紀實短片、動畫短片三種基本的短片創(chuàng)作形式，進行從構(gòu)思開始到前、中、后期全過程的創(chuàng)作實務(wù)分析，更難得的是其中包括了原創(chuàng)作者的構(gòu)思與制作技巧?！　　队耙暥唐瑒?chuàng)作》旨在引導讀者對電影的整體創(chuàng)作經(jīng)驗進行感受，突出對電影藝術(shù)的基礎(chǔ)性探討，再通過對一些局部問題的關(guān)注引起讀者對電影要素的研究?！队耙暥唐瑒?chuàng)作》針對的讀者主要有兩類：一是對短片創(chuàng)作感興趣，卻缺少一定的技巧指導的一般影視短片創(chuàng)作者；二是影視專業(yè)的高年級同學，在具有一定的課程基礎(chǔ)后，有進行創(chuàng)作的愿望。通過特定的經(jīng)驗積累和技巧培養(yǎng)，首先從客觀的技巧與宏觀的電影思想中感悟，然后接近一種更高的技術(shù)與美學的情境，從而使我們的短片創(chuàng)作從畫面到思想都開始生動起來，讓我們的知覺能夠在更新的高度上展露自我閱讀藝術(shù)的能力。

書籍目錄

第1章 短片——電影創(chuàng)作的起點1.1 “短片1.2 影視短片類型1.2.1 紀實短片1.2.2 故事短片1.2.3 新媒體短片1.3 創(chuàng)作杰出短片的必需品？！1.4 影視短片創(chuàng)作思考與實踐第2章 構(gòu)思2.1 導演的構(gòu)思2.2 故事與劇本2.2.1 影視短片劇本創(chuàng)作要件2.2.2 劇本的結(jié)構(gòu)2.3 標準的短片劇本格式2.3.1 單個鏡頭的短片劇本2.3.2 多鏡頭的短片劇本2.4 把你的影片先畫出來2.4.1 關(guān)于分鏡頭腳本2.4.2 短片分鏡頭腳本的繪制思考與實踐第3章 規(guī)范你的鏡頭語言3.1 場景里的規(guī)范3.1.1 場景的三種類型3.1.2 距離3.1.3 剪輯類型3.1.4 場景的匹配3.1.5 對視3.2 三角形原理3.2.1 基本的身體位置3.2.2 關(guān)系線3.2.3 頭部的重要性3.2.4 三角形原理的五個基本變化3.2.5 構(gòu)圖重點3.2.6 視覺重點的類型3.2.7 三角形原理：單個演員3.3 兩個演員的對話3.3.1 面對面3.3.2 數(shù)量對比3.3.3 演員肩并肩3.3.4 攝影機和演員的高度3.3.5 相反的對角思考與實踐第4章 蒙太奇4.1 節(jié)奏蒙太奇4.2 敘事蒙太奇4.2.1 相繼敘事蒙太奇4.2.2 局部敘事蒙太奇4.3 思維蒙太奇4.3.1 比較蒙太奇4.3.2 沖突蒙太奇4.4 電影蒙太奇運用解析4.4.1 電影《西北偏北》的鏡頭剪輯4.4.2 電影《投名狀》的鏡頭剪輯4.5 聲音蒙太奇思考與實踐第5章 色彩、光影、聲音5.1 色彩5.2 光影5.2.1 重視光效5.2.2 重視光的方向5.2.3 重視光影刻畫性格5.3 聲音5.3.1 聲音的三要素5.3.2 對聲音的選擇、改變與組合5.3.3 影視聲音創(chuàng)作的特性5.3.4 用畫面表現(xiàn)聲音——視覺圖思考與實踐第6章 如何讓鏡頭變得生動？6.1 什么是鏡頭語言？6.2 鏡頭的運動之美6.3 鏡頭的穩(wěn)定之美6.4 鏡頭的交錯之美6.5 鏡頭的空白之美思考與實踐第7章 影視短片創(chuàng)作實務(wù)7.1 導演——講故事的人7.1.1 寫在前面7.1.2 如何說我的故事？7.1.3 寫給導演們的話7.2 你和你的團隊——如何管理你的劇組7.2.1 寫在前面7.2.2 怎樣快速順利地拍攝7.2.3 劇組的初步7.2.4 劇組的結(jié)構(gòu)和類別7.2.5 你需要的劇組7.2.6 A應(yīng)該做的、B必須做的事7.2.7 創(chuàng)造性地把自己搞窮7.2.8 制定計劃項目7.3 情節(jié)廣告短片創(chuàng)作實務(wù)7.4 紀錄短片創(chuàng)作實務(wù)7.4.1 記憶·空間——《水墨東陽》劇本創(chuàng)作7.4.2 此土此民，戀戀吾鄉(xiāng)——《水墨東陽》構(gòu)思7.4.3 水墨情緒——《水墨東陽》中的水墨創(chuàng)作7.4.4 《水墨東陽》字幕創(chuàng)作7.5 動畫短片創(chuàng)作實務(wù)7.5.1 動畫短片制作流程7.5.2 前期構(gòu)思階段7.5.3 中期制作階段7.5.4 后期合成階段7.5.5 一部風格動畫短片的創(chuàng)作過程附錄 常用電影語言詞匯主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：你希望拍出杰出的短片？簡單地說，要想拍電影，你必須先拍一部短片。電影音樂大師保羅·威廉斯也說：如果想讓別人相信有了錢你就能拍電影，那么你就要先拍部電影。就是說拍一部非常非常低成本的影片，展示你的才華，讓別人相信你可以拍更大的制作。數(shù)之不盡的熱血青年想要投身到影片創(chuàng)作中來——搖旗吶喊、鑼鼓喧天、地動山搖的，結(jié)果什么也沒有完成?，F(xiàn)在你所要做的是，開始設(shè)想你希望的創(chuàng)作內(nèi)容，其間不要去考慮能不能找到演員等問題，靜心地去思考，感性地尋覓，理性地分析，最終找到你現(xiàn)在所能夠做到的最好，不要急于拍攝。如果你想要編寫劇本，那么自己來，讓這一切從開始的時候就屬于你的靈魂。編寫之前記?。耗闼鶆?chuàng)造的世界越大，你的知識越渺??；你所創(chuàng)造的世界越小，你的知識越豐厚?，F(xiàn)在你有了一份臺本，我們就開始尋找心儀的演員、合適的場地、配合的機器以及志同道合的伙伴。即使這一切都沒有，也不用擔心，你還有你自己和你的毅力。大膽地拍攝吧，當你遇到問題，書中所述將幫助你解決，或者可以詢問你的老師和專業(yè)人員。當這些完成之后，畫出你所設(shè)想的畫面，以便于后面的修改和討論。在充分的構(gòu)思完成之后，就可以開始計劃拍攝工作了。在我們的拍攝和學習經(jīng)歷中，很多人都在會坐在一起，喝著咖啡，大談他們用過的器材，討論在什么情況下使用什么攝影機好，在哪些時候拿著什么攝影機合適，豪情狀語地述說著大師們的唯美鏡頭，滔滔不絕地分析著后面會出現(xiàn)的艱難，并且時不時地伴隨著感慨的嘆氣聲。最后各自回家，結(jié)論是：我們還要繼續(xù)討論。討論需要嗎？當然是必須的，但重要的是很多學生告訴我，他們想在創(chuàng)作初期通過討論就設(shè)計出一個驚人完美的計劃，以便這個計劃制定后不再出任何問題。這是完全不可能的，即使是大師們也一樣，也會遇到同樣的問題而不斷改變最初的計劃。想象永遠和現(xiàn)實有巨大的差距。所以不要再去想它，制定一個計劃是必要的，但是既然不可能完美，那么我們就在實踐中慢慢地改進，這一切來源于經(jīng)驗，而這正是大多數(shù)初學者沒有的。制定一個相對詳盡的計劃，讓別人繼續(xù)討論去吧，我們得開始工作了。拍攝的開始，機器當然必不可少，首先我們要做的事情就是，拿起你的攝像機對準演員。三腳架？忘了它吧，你不需要它，對于初學者來說，沒有比一副三腳架更能毀滅你的畫面了，它能給你的只是短片中充斥的靜止畫面和無數(shù)的推拉鏡頭，一切都變得死氣沉沉。運動感和生氣，它會幫助你塑造？丟掉三腳架，讓它見鬼去吧。即使你拋棄了這個枷鎖，但是作為創(chuàng)作畫面的人，你要問自己一個問題：你是誰？是導演？是攝影？不，你是觀眾！把自己當成觀眾吧，設(shè)身處地地在觀眾的位置上坐好，想想觀眾如何看待這一切。如果你坐在電影院里，你會怎么看？不斷地尋找解決的方式，去創(chuàng)新！拍攝前，試著把整部電影在腦海中先放映一遍。設(shè)想一下，是用一個長鏡頭來表現(xiàn)該場景呢，還是把它剪輯成蒙太奇？讀一讀你寫的臺本，邊讀邊想象一下鏡頭如何放映，把它當成一部剪輯完工的影片，沒有什么疏漏吧？再想一想。你現(xiàn)在所想象的，在你的影片中都會變成真實的畫面。最好把想到的都記錄下來?，F(xiàn)在，可以行動了。你還在擔心什么？找不到演員怎么辦？找不到場地怎么辦？沒有合作伙伴怎么辦？不懂得技術(shù)怎么辦？讓我們慢慢地解決它們，一個一個地解決。在創(chuàng)作中學習，當遇到問題的時候，你解決問題的能力會讓你自己吃驚。

編輯推薦

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