動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)

前言

動(dòng)畫是集文學(xué)、電影、繪畫、攝影、音樂于一體的綜合性藝術(shù)，自20世紀(jì)初誕生以來吸引了無數(shù)觀眾為之著迷，成為當(dāng)今最為大眾化的藝術(shù)形式之一?？胺Q21世紀(jì)最有希望的朝陽行業(yè)——?jiǎng)赢?，不僅得到越來越多的人的青睞，而且還被界定為一個(gè)前景不可估量的新興產(chǎn)業(yè)，受到國家各級(jí)政府的大力扶持。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、時(shí)代的變遷與進(jìn)步，動(dòng)畫藝術(shù)在全人類的共同努力之下，在不同劇情內(nèi)容、表現(xiàn)形式的優(yōu)秀影片的簇?fù)硐拢_(dá)到了空前的高度與繁榮。經(jīng)典動(dòng)畫影片伴隨著一代又一代年輕人成長，也影響和完善著他們的人生價(jià)值觀和思想行為準(zhǔn)則。動(dòng)畫片已從過去單純的影視觀賞、娛樂作用，發(fā)展到當(dāng)今具有傳播知識(shí)、施行教育和提供社會(huì)服務(wù)等諸多功能。如何開發(fā)有著巨大潛力的我國動(dòng)畫市場(chǎng)，縮小與國外動(dòng)畫的差距，弘揚(yáng)民族文化，分享更多的市場(chǎng)份額，除了需要突破以前的思維模式、轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展觀念外，還需要培養(yǎng)人才。動(dòng)畫是表現(xiàn)“動(dòng)”的藝術(shù)，動(dòng)畫教學(xué)中的原畫設(shè)計(jì)課程陳述“動(dòng)”的形式與手段、理論及其規(guī)律，它的主體內(nèi)容構(gòu)成了動(dòng)畫教育最核心的元素之一。動(dòng)畫影片中的角色是原畫師繪制而成的虛擬演員，原畫師承擔(dān)著對(duì)各種人物從外部特征到內(nèi)心世界的描述。他們既是一個(gè)設(shè)計(jì)師，又是一名演員，他們通過對(duì)動(dòng)畫角色內(nèi)心活動(dòng)的揣摩和對(duì)其言行舉止、形體動(dòng)作的描繪，來揭示影片中人物的性格、命運(yùn)，闡述故事的主題和情節(jié)。本教材的撰寫正是從原畫師應(yīng)該具備的潛能入手，著重對(duì)運(yùn)動(dòng)形式和表演藝術(shù)進(jìn)行探討和總結(jié)，再結(jié)合作者十幾年動(dòng)畫工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)性地傳授原畫設(shè)計(jì)的相關(guān)理論和技能。本教材首先針對(duì)動(dòng)畫制作中工作量最大、涉及面最廣的相關(guān)內(nèi)容，諸如原畫的特性與架構(gòu)、物體運(yùn)動(dòng)的多種表現(xiàn)形式和基本原理、原畫通常所涉及的人物和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及自然現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等內(nèi)容，進(jìn)行分類闡述。這些來源于客觀現(xiàn)實(shí)生活的動(dòng)作表現(xiàn)方式，經(jīng)過幾代設(shè)計(jì)師的藝術(shù)實(shí)踐和加工，已總結(jié)出一套適合于表現(xiàn)各種人物與物體的共性化動(dòng)作形式，成為動(dòng)畫行業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)制作的標(biāo)準(zhǔn)化模式。動(dòng)畫作為一個(gè)集體化生產(chǎn)、制作的行業(yè)，只有規(guī)范每一位設(shè)計(jì)師的制作標(biāo)準(zhǔn)，才能完成風(fēng)格統(tǒng)一的影視作品。因此，把當(dāng)今各大動(dòng)畫公司倡導(dǎo)的行業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)理念和標(biāo)準(zhǔn)化模式傳授給學(xué)生，讓他們從理論到技術(shù)都能同步跟上社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展需求，才能夠?yàn)閷淼木蜆I(yè)、發(fā)展打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　動(dòng)畫是集文學(xué)、電影、繪畫、攝影、音樂于一體的綜合性藝術(shù)，自20世紀(jì)初誕生以來吸引了無數(shù)觀眾為之著迷，成為當(dāng)今最為大眾化的藝術(shù)形式之一?？胺Q21世紀(jì)最有希望的朝陽行業(yè)——?jiǎng)赢嫞粌H得到越來越多的人的青睞，而且還被界定為一個(gè)前景不可估量的新興產(chǎn)業(yè)，受到國家各級(jí)政府的大力扶持。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、時(shí)代的變遷與進(jìn)步，動(dòng)畫藝術(shù)在全人類的共同努力之下，在不同劇情內(nèi)容、表現(xiàn)形式的優(yōu)秀影片的簇?fù)硐拢_(dá)到了空前的高度與繁榮。經(jīng)典動(dòng)畫影片伴隨著一代又一代年輕人成長，也影響和完善著他們的人生價(jià)值觀和思想行為準(zhǔn)則。動(dòng)畫片已從過去單純的影視觀賞、娛樂作用，發(fā)展到當(dāng)今具有傳播知識(shí)、施行教育和提供社會(huì)服務(wù)等諸多功能。　　如何開發(fā)有著巨大潛力的我國動(dòng)畫市場(chǎng)，縮小與國外動(dòng)畫的差距，弘揚(yáng)民族文化，分享更多的市場(chǎng)份額，除了需要突破以前的思維模式、轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展觀念外，還需要培養(yǎng)人才。

書籍目錄

第1章 二維動(dòng)畫中原畫的特性和內(nèi)容1.1 二維動(dòng)畫的范疇1.2 原畫的基本特征與作用1.2.1 原畫的定義1.2.2 原畫、動(dòng)畫的區(qū)別1.3 原畫師的職責(zé)1.3.1 原畫師的責(zé)任1.3.2 原畫師的涵養(yǎng)1.3.3 遵循原畫表演的規(guī)律1.3.4 原畫師要善于修改自己的畫稿思考與實(shí)踐第2章 原畫設(shè)計(jì)的組織架構(gòu)2.1 原畫的從屬地位2.2 分析角色的造型特征和性格內(nèi)涵2.3 了解電影和電視的規(guī)格框2.4 明確分鏡頭臺(tái)本和設(shè)計(jì)稿的主導(dǎo)作用2.4.1 解讀劇本和分鏡頭臺(tái)本2.4.2 遵循導(dǎo)演的意圖和指導(dǎo)2.4.3 設(shè)計(jì)稿與原畫的緊密合作2.5 運(yùn)籌原畫表演過程，起草動(dòng)作設(shè)計(jì)2.5.1 尋找原畫表演的路徑2.5.2 選擇有效的設(shè)計(jì)步驟2.6 剖析原畫表演中的速度與節(jié)奏2.6.1 速度與節(jié)奏的定義2.6.2 動(dòng)作意向跟動(dòng)態(tài)的配合2.6.3 不同的動(dòng)作意向匹配不同的速度與節(jié)奏2.6.4 速度的快慢和節(jié)奏的輕重相結(jié)合2.7 編寫速度軌目，填寫攝影表2.7.1 編寫號(hào)碼2.7.2 編寫速度軌目2.7.3 填寫攝影表思考與實(shí)踐第3章 原畫繪制的基礎(chǔ)知識(shí)3.1 人體的結(jié)構(gòu)和比例3.1.1 人體的解剖結(jié)構(gòu)3.1.2 真人和動(dòng)畫人物的比例3.2 骨架的體積畫法3.2.1 概括人體的骨架3.2.2 重心與動(dòng)態(tài)3.2.3 骨架的兩種體積畫法3.3 透視中的人體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)3.4 動(dòng)態(tài)線和剪影效果3.4.1 單幅畫面中的動(dòng)態(tài)線3.4.2 連續(xù)畫面中的動(dòng)態(tài)線3.4.3 動(dòng)態(tài)的剪影效果3.5 原畫中的線條和陰影3.5.1 原畫線條的要求與形式感3.5.2 動(dòng)畫人物的陰影畫法3.6 時(shí)間、距離、節(jié)奏和作用力的掌控3.6.1 時(shí)間節(jié)奏和空間距離的把握3.6.2 力通過關(guān)節(jié)傳遞3.6.3 作用力與慣性、離心力思考與實(shí)踐第4章 常規(guī)性原畫的表現(xiàn)方法4.1 曲線運(yùn)動(dòng)4.1.1 弧線形運(yùn)動(dòng)4.1.2 波浪形運(yùn)動(dòng)4.1.3 S形運(yùn)動(dòng)4.1.4 8字形運(yùn)動(dòng)4.1.5 之字形運(yùn)動(dòng)4.2 人物的走路動(dòng)作4.2.1 原畫、動(dòng)畫張的設(shè)計(jì)要領(lǐng)（共性化走路）4.2.2 動(dòng)態(tài)與速度的配合4.2.3 日本式和美國式兩種走路的畫法4.2.4 原地循環(huán)和往前直行兩種形式的區(qū)別4.2.5 人物的起步與走停4.2.6 腳尖先落地的走路4.3 人物的跑步動(dòng)作4.3.1 跑步動(dòng)作與走路動(dòng)作的區(qū)別4.3.2 跑步動(dòng)作的設(shè)計(jì)要領(lǐng)4.4 人物的對(duì)白口型與眨眼4.4.1 人物的對(duì)白與口型4.4.2 人物的視點(diǎn)與眨眼4.5 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)4.5.1 四足動(dòng)物4.5.2 四足動(dòng)物的行走動(dòng)作4.5.3 四足動(dòng)物的奔跑動(dòng)作4.5.4 四足動(dòng)物的慢跑、快走和跳躍動(dòng)作4.5.5 禽類4.5.6 飛禽的飛行動(dòng)作4.5.7 家禽的行走動(dòng)作4.5.8 動(dòng)物的表演性動(dòng)作范例思考與實(shí)踐第5章 表演性原畫的表現(xiàn)方法5.1 表演的定義5.2 表演的法則5.2.1 表演與原畫的關(guān)系5.2.2 為原畫所用的表演方法5.2.3 原畫表現(xiàn)的語言5.3 原畫中常用的表演方法5.3.1 擬仿真實(shí)的表演5.3.2 夸張的運(yùn)動(dòng)表演5.4 表演性原畫的要素5.4.1 交叉動(dòng)作5.4.2 循環(huán)動(dòng)作（單循環(huán)和復(fù)循環(huán)）5.4.3 預(yù)備、極張、緩沖動(dòng)作5.4.4 復(fù)合動(dòng)作5.4.5 跟隨動(dòng)作5.4.6 頭部動(dòng)作5.4.7 過渡性原畫5.4.8 間隙動(dòng)作5.4.9 擠壓與拉長的變形動(dòng)作5.4.10 彈性運(yùn)動(dòng)5.4.11 表情的運(yùn)用5.5 各種表演動(dòng)作的舉例與分析5.5.1 充分激發(fā)原畫師的想象能力5.5.2 動(dòng)畫片鏡頭中各種動(dòng)作實(shí)例的解析思考與實(shí)踐第6章 特效的表現(xiàn)方法6.1 自然現(xiàn)象的畫法6.1.1 火的畫法6.1.2 煙的畫法6.1.3 雨、雪的畫法6.1.4 水的風(fēng)格與畫法6.2 常用特效的處理方法6.2.1 各種光效6.2.2 爆炸6.2.3 速度線思考與實(shí)踐第7章 最后校對(duì)和原畫師的經(jīng)驗(yàn)7.1 校對(duì)檢查7.1.1 線拍機(jī)檢查7.1.2 連景問題7.1.3 分層、跳層、合層和組合線7.2 原畫師工作中的經(jīng)驗(yàn)7.2.1 表演是否充分和到位7.2.2 先填寫攝影表后作畫7.2.3 逆編號(hào)倒過去繪制原畫動(dòng)作7.2.4 重復(fù)借用某幾個(gè)鏡頭、背景稿和某幾張?jiān)?.2.5 放大和原地繪制原畫7.2.6 辨別優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)的能力7.2.7 克服移動(dòng)時(shí)的“頻閃”和補(bǔ)償移速的運(yùn)用思考與實(shí)踐主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：動(dòng)畫是一門視覺傳播藝術(shù)，有著自己獨(dú)特的表現(xiàn)形式和傳播媒介。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、播放設(shè)備的不斷發(fā)展和更新，電影、電視、CD、DVD、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、移動(dòng)通信等現(xiàn)代化數(shù)字放映工具的問世，動(dòng)畫改變了以往膠片為唯一載體的狀況，其定義也逐漸從“電影藝術(shù)的四大門類之一”中得到拓展，從僅供大眾觀賞的影像藝術(shù)品，擴(kuò)展到既是一種娛樂消費(fèi)品，又具有傳播知識(shí)、施行教育和提供社會(huì)服務(wù)的功能，提升了動(dòng)畫更為寬泛的社會(huì)作用和藝術(shù)價(jià)值。原畫在二維動(dòng)畫創(chuàng)作中是一項(xiàng)非常特殊的中期設(shè)計(jì)和再創(chuàng)造的工作，既要體現(xiàn)前期編輯及導(dǎo)演的原創(chuàng)意圖，又是連接后期制作工作順利展開的紐帶。原畫師是讓動(dòng)畫角色在屏幕上進(jìn)行有目的、有意識(shí)活動(dòng)的唯一締造者。影片中人物的動(dòng)作表演是否精彩、運(yùn)動(dòng)模式是否豐富，對(duì)一部動(dòng)畫片的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，也是衡量其藝術(shù)品質(zhì)高低的重要標(biāo)志，更是評(píng)判原畫師設(shè)計(jì)水準(zhǔn)和創(chuàng)作能力高低的準(zhǔn)繩。當(dāng)前，動(dòng)畫市場(chǎng)傳播的主流動(dòng)畫影片，從形式上分為二維動(dòng)畫片和三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫片，盡管兩者的表現(xiàn)手段有著顯著的區(qū)別，但它們?cè)从谝惑w的動(dòng)畫屬性，其內(nèi)涵、本質(zhì)不會(huì)改變。二維動(dòng)畫片常指在二維空間范圍內(nèi)展示既定的故事內(nèi)容，是一種平面化的視覺藝術(shù)形態(tài)。按照藝術(shù)表現(xiàn)所使用的材質(zhì)及方法，我們可以把二維動(dòng)畫分為手繪動(dòng)畫片、Flash動(dòng)畫片、皮影片、剪紙片等。使用油畫顏料、丙烯顏料、水彩、色粉、水墨等繪畫材料都能制成手繪動(dòng)畫片，但一般意義上的手繪動(dòng)畫片是指迄今為止人們?cè)陔娪?、電視中用“單線平涂”的方法繪制而成的影片，即物體的外輪廓都用單線條勾勒，中問再涂上各種顏色（以前用日本產(chǎn)的丙烯顏料，現(xiàn)被計(jì)算機(jī)上色取代）。而不少用油畫顏料、水墨等繪畫材料制作的動(dòng)畫片，較多地是以實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫的形式出現(xiàn)。在動(dòng)畫的創(chuàng)作中融入其他繪畫表現(xiàn)形式的元素，旨在豐富與增強(qiáng)動(dòng)畫片的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。原畫設(shè)計(jì)作為動(dòng)畫片創(chuàng)作的核心部分，就是要?jiǎng)?chuàng)造出動(dòng)畫角色生動(dòng)的形體動(dòng)作和豐富的運(yùn)動(dòng)模式，賦予畫稿中的物種以生命，使其變成充滿個(gè)性魅力的藝術(shù)形象。原畫師是角色行為動(dòng)作的創(chuàng)造者，同時(shí)也是表演模式的組織者，他們既是畫家、設(shè)計(jì)師，又是表演藝術(shù)家。1.2.1原畫的定義（1）原畫的名詞解釋“原畫”一詞是一個(gè)來自日本的外來語，意為動(dòng)畫設(shè)計(jì)（師）。在英文中，Animation一詞的原意是指將靈魂注入到無生命的物體中，賦予它生命。普通大眾所說的Animation泛指動(dòng)畫（或動(dòng)畫片），而動(dòng)畫行業(yè)中專業(yè)人士所說的Animation特指原畫，Animator是指原畫師——設(shè)計(jì)動(dòng)作的人。目前，許多游戲制作公司在招聘員工和工種分類時(shí)稱呼的“原畫（師）”卻又是另一個(gè)概念，它是指“造型設(shè)計(jì)（師）”——從事人物、場(chǎng)景、道具、機(jī)械的設(shè)計(jì)（者），而動(dòng)作設(shè)計(jì)（者）卻被稱為“角色動(dòng)畫（師）”。弄清楚以上這些不同的稱謂及其含義，有利于今后在選擇就業(yè)時(shí)明確方向，避免混淆。（2）原畫的含義原畫是動(dòng)畫片中期創(chuàng)作流程中最重要的環(huán)節(jié)，意為創(chuàng)作和設(shè)計(jì)所有人物、動(dòng)物和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵動(dòng)作（簡(jiǎn)稱關(guān)鍵幀，英文Keyframes或KeyPose），其中包括動(dòng)作的開始、發(fā)展、過渡、轉(zhuǎn)折、承啟、延續(xù)和結(jié)束等。動(dòng)作設(shè)計(jì)是原畫工作最核心的部分，動(dòng)畫角色的各種表演都是仰仗原畫師的畫筆精心繪制而成，原畫師實(shí)際上充當(dāng)著影片中的虛擬演員，并承擔(dān)了他們的全部職能。

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