動畫劇本創(chuàng)作

前言

動畫作為一種文化形態(tài)及系統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)工程，對年青一代的心理滲透力極其強大。目前國內(nèi)市場上具有一定原創(chuàng)性的動畫片較少，國家期待著能制作一批代表中國3億青少年的社會價值取向的動畫片。在國外動畫片及其衍生產(chǎn)品紛紛涌入中國市場的特殊時刻，作為從事動畫人才培養(yǎng)工作的動畫專業(yè)教師，幫助學(xué)生探討并確立正確的文化戰(zhàn)略意識，是我們應(yīng)盡的社會責任。引導(dǎo)學(xué)生去挖掘民族傳統(tǒng)的文化精髓，塑造民族動畫形象，弘揚源遠流長、博大精深的中華文化，讓動畫承擔起傳承文化的責任，意義同樣重大。在動畫片制作過程中，決定一部動畫片成敗的關(guān)鍵常常是前期工作，包括劇本、創(chuàng)意、策劃等，其中劇本創(chuàng)作是十分重要的一環(huán)。缺乏好的動畫劇本，一直是制約中國制作出優(yōu)秀動畫片的重要因素之一。在動畫專業(yè)教學(xué)中，動畫劇本創(chuàng)作的教學(xué)也有被邊緣化的傾向，老師和學(xué)生均存在重技術(shù)、輕劇本的現(xiàn)象，導(dǎo)致動畫專業(yè)學(xué)生制作出來的動畫短片常常是重形式，輕內(nèi)容，缺乏創(chuàng)意，這也是動畫創(chuàng)作領(lǐng)域的普遍現(xiàn)象。我們的《動畫劇本創(chuàng)作》正是基于這樣的背景考慮編撰的，目的是想讓更多的動畫專業(yè)人才躋身于目前國內(nèi)尚不具有領(lǐng)先優(yōu)勢的原創(chuàng)隊伍，培養(yǎng)和提高動畫專業(yè)學(xué)生的動畫創(chuàng)意和動畫劇本的創(chuàng)作能力。動畫是一門既獨立又具綜合性的學(xué)科，它是藝術(shù)與技術(shù)的高度結(jié)合，既包括影視、漫畫、游戲的原創(chuàng)和制作等藝術(shù)領(lǐng)域，又包含當今高科技數(shù)字技術(shù)等多方面的應(yīng)用。動畫劇本創(chuàng)作屬于影視劇本創(chuàng)作范圍，它的理論基礎(chǔ)也應(yīng)屬于電影劇本創(chuàng)作的框架內(nèi)，但動畫劇本創(chuàng)作有著區(qū)別于影視劇本創(chuàng)作的創(chuàng)作規(guī)律與思維方式。

內(nèi)容概要

　　《動畫劇本創(chuàng)作》的編撰目的是想讓更多的動畫專業(yè)人才躋身于目前國內(nèi)尚不具有領(lǐng)先優(yōu)勢的原創(chuàng)隊伍，培養(yǎng)和提高動畫專業(yè)學(xué)牛的動畫創(chuàng)意和動畫劇本的創(chuàng)作能力。編者在吸收、借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀影視劇本創(chuàng)作等教材的基礎(chǔ)上，針對目前國內(nèi)動畫劇本創(chuàng)作與動畫劇本教學(xué)現(xiàn)狀，研發(fā)了本教材。內(nèi)容主要包括動畫劇本概論、動畫劇本創(chuàng)作過程、動畫電影劇本的創(chuàng)作技巧、動畫電視劇本的創(chuàng)作技巧、功畫劇本的寫作格式等。

書籍目錄

第1章 動畫劇本概論1.1 動畫劇本要義1.2 動畫劇本的文藝學(xué)基礎(chǔ)1.3 動畫劇本的文學(xué)特性1.3.1 動畫劇本是一種特殊的文學(xué)形式1.3.2 動畫劇本創(chuàng)作的三個階段1.3.3 動畫劇本與文學(xué)消費、文學(xué)接受1.4 動畫劇本創(chuàng)作的思維特點1.4.1 電影性1.4.2 繪畫性1.4.3 創(chuàng)造性1.5 動畫劇本的類型1.5.1 按編劇創(chuàng)作分類1.5.2 按動畫形式分類1.5.3 按動畫題材分類思考與實踐第2章 動畫劇本創(chuàng)作過程2.1 動畫藝術(shù)積累2.1.1 藝術(shù)積累的含義2.1.2 藝術(shù)積累的主要方式2.1.3 藝術(shù)積累的實踐2.1.4 藝術(shù)積累中的題材選擇2.2 動畫藝術(shù)構(gòu)思2.2.1 動畫藝術(shù)構(gòu)思的核心2.2.2 動畫藝術(shù)的總體構(gòu)思2.3 動畫藝術(shù)表達2.3.1 動畫劇本的表達形式2.3.2 動畫劇本的語言思考與實踐第3章 動畫電影劇本的創(chuàng)作技巧3.1 動畫電影的特點3.1.1 故事3.1.2 畫面3.1.3 音樂3.2 動畫電影劇本的創(chuàng)作技巧3.2.1 創(chuàng)作步驟3.2.2 創(chuàng)作技巧3.3 動畫短片劇本的創(chuàng)作技巧3.3.1 動畫短片的類型3.3.2 動畫短片劇本的創(chuàng)作技巧思考與實踐第4章 動畫電視劇本的創(chuàng)作技巧4.1 動畫電視概述4.1.1 動畫電視的特點4.1.2 動畫電視的分類4.2 系列片與連續(xù)劇劇本的創(chuàng)作技巧4.2.1 張揚人文關(guān)懷4.2.2 追求游戲精神4.2.3 主角設(shè)定的一致性4.2.4 注重情節(jié)設(shè)計趣味化4.2.5 設(shè)置夸張的細節(jié)4.2.6 恰當?shù)卦O(shè)計懸念4.2.7 強化敘事節(jié)奏思考與實踐第5章 動畫劇本的寫作格式5.1 文學(xué)劇本5.1.1 動畫文學(xué)劇本的幾個部分5.1.2 動畫文學(xué)劇本的結(jié)構(gòu)原則與形式5.2 腳本5.3 分鏡頭劇本5.3.1 分鏡頭劇本的概念與創(chuàng)作內(nèi)容5.3.2 創(chuàng)作分鏡頭劇本的必要步驟5.3.3 分鏡頭劇本的基本格式思考與實踐主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：文藝學(xué)也叫文學(xué)學(xué)，是研究文學(xué)的性質(zhì)、特點及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，給文學(xué)實踐以指導(dǎo)的學(xué)科。文藝學(xué)研究范圍非常廣泛，包括文學(xué)理論、文學(xué)批評、文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)史等，當今的研究者還將視角轉(zhuǎn)向了新興的、頗具活力的文化研究方面。文藝學(xué)是文學(xué)實踐的理論總結(jié)，又受到文學(xué)實踐的檢驗和修正，并給文學(xué)實踐以指導(dǎo)。文藝學(xué)的三個主要組成部分是：文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評，這三個部分緊密聯(lián)系、互相包容，組成一個有機整體。文學(xué)理論既從文學(xué)史和文學(xué)批評中吸收養(yǎng)分以促使自身理論體系的形成，又給文學(xué)史和文學(xué)批評提供一定的理論觀點、方法、準則和范疇；文學(xué)批評不但接受文學(xué)理論的指導(dǎo)，而且以對文學(xué)史規(guī)律的認識作為自己的根基；文學(xué)史家若沒有正確的文學(xué)理論觀點，不會恰當?shù)卦u判文學(xué)作品，就不可能進行科學(xué)的文學(xué)史研究。1.3.1動畫劇本是一種特殊的文學(xué)形式我們知道，藝術(shù)是社會生活在人的頭腦中反映的產(chǎn)物，藝術(shù)之所以能給人帶來美的享受，從而幫助人們認識生活、提高精神境界，是因為藝術(shù)用形象反映生活，藝術(shù)情感是藝術(shù)形象誕生的原動力，形象性是藝術(shù)的基本特征。像其他藝術(shù)一樣，文學(xué)藝術(shù)也是用形象反映生活的，文學(xué)形象的塑造是借助語言的媒介實現(xiàn)的。作為文學(xué)創(chuàng)造活動的動畫劇本創(chuàng)作，同樣遵循著文學(xué)藝術(shù)活動的一般規(guī)律，就是說動畫劇本創(chuàng)作的過程實際上就是藝術(shù)形象誕生的過程，動畫劇作的形象塑造也是借助語言的媒介實現(xiàn)的。所以，我們說動畫劇本具有文學(xué)特性，就是指動畫劇本是一種特殊的文學(xué)形式，它用形象反映生活，表達情感，用語言塑造形象。

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