出版時(shí)間:2009-10 出版社:江蘇科技 作者:張偉達(dá) 頁(yè)數(shù):222
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前言
張偉達(dá)教練的《怎樣下國(guó)際象棋》(第3版)就要問(wèn)世了,遵囑欣然命筆代為作序。國(guó)際象棋是歷史最悠久(據(jù)可靠文字記載,至少有1500年以上歷史)、開(kāi)展最廣泛(其世界組織——國(guó)際棋聯(lián)擁有157個(gè)成員國(guó)或地區(qū))、愛(ài)好者最為眾多(全球有3億以上愛(ài)好者)的世界性體育項(xiàng)目之一?,F(xiàn)代國(guó)際象棋傳入我國(guó)較晚。盡管在1956年,國(guó)際象棋與我國(guó)傳統(tǒng)的象棋、圍棋同時(shí)被列入正式的體育項(xiàng)目,但“外國(guó)熱,中國(guó)冷”的情景直到我國(guó)棋手在世界大賽中取得好成績(jī),尤其是20世紀(jì)90年代謝軍榮登世界棋后寶座后才有了轉(zhuǎn)變。據(jù)中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)的不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)愛(ài)好國(guó)際象棋的人數(shù)已由過(guò)去的數(shù)萬(wàn)人,迅速地以幾何級(jí)數(shù)擴(kuò)大至目前幾百萬(wàn)人以上,這個(gè)勢(shì)頭仍在蓬勃發(fā)展。這些增長(zhǎng)的主力部隊(duì)是廣大的青少年和兒童,因?yàn)槿诟?jìng)技、藝術(shù)、科學(xué)為一體的國(guó)際象棋對(duì)他們的智力和非智力因素的開(kāi)發(fā)都有益。而從學(xué)校和社會(huì)來(lái)說(shuō),要提倡素質(zhì)教育和對(duì)人進(jìn)行全面培養(yǎng),國(guó)際象棋正是一個(gè)投資小、收效大、影響持久的得力教具。1978年10月,我國(guó)首次參加世界比賽,在布宜諾斯艾利斯舉辦的第23屆國(guó)際象棋奧林匹克賽中,中國(guó)男隊(duì)獲得了并列第18~20名,給當(dāng)時(shí)在國(guó)際象棋占統(tǒng)治地位的歐美棋壇不小震動(dòng)。
內(nèi)容概要
本書以筆者近50年棋藝生涯之經(jīng)驗(yàn),突出初學(xué)入門最需主義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、為廣大青少年下一步繼續(xù)提高棋藝水平打下良好的理論基礎(chǔ)。 本書雖為初級(jí)讀本,但在基本棋藝?yán)碚摲矫嬉嘤胁簧偕婕?,因此同樣適合具有一定棋齡(例如2-3年)的愛(ài)好者閱讀。
作者簡(jiǎn)介
張偉達(dá),男,漢族。1949年9月18日生,浙江省鄞縣人。1959年開(kāi)始學(xué)棋,1966年代表上海隊(duì)第一次參加全國(guó)個(gè)人錦標(biāo)賽。“文化大革命”時(shí)期曾上山下鄉(xiāng)至黑龍江甘南縣,1978年調(diào)入黑龍江省棋隊(duì),以后又轉(zhuǎn)調(diào)浙江省棋隊(duì),1987年初至上海棋隊(duì),同年底赴京任國(guó)家隊(duì)教練,現(xiàn)任中國(guó)國(guó)際象棋隊(duì)副總教練,兼女隊(duì)主教練。
三十多年來(lái),既作為棋手代表省市及國(guó)家,又作為教練帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)內(nèi)外重大比賽百余次,其中取得過(guò)不少優(yōu)秀成績(jī)。
書籍目錄
談?wù)剣?guó)際象棋 一、棋盤 二、棋子 三、棋子的走法和特點(diǎn) 四、王、后、車、象、馬的吃子 五、兵的走法與吃子、升變 六、王車易位 七、勝、負(fù)、和棋 八、記錄方法簡(jiǎn)單的殺王形式和基本戰(zhàn)術(shù) 一、簡(jiǎn)單的殺王 二、殺單王 三、王單兵對(duì)王 四、基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù) 五、如何啟動(dòng)中局戰(zhàn)術(shù)組合 一、攻擊(消除)保護(hù)子 二、引入 三、閃擊 四、堵截 五、封鎖 六、騰挪 七、推進(jìn)兵升變 八、逼和局面下法 一、出子優(yōu)勢(shì) 二、占據(jù)中心 三、子力協(xié)調(diào)配合 四、兵的良好配置 五、對(duì)方陣營(yíng)中的弱格 六、占據(jù)通線 七、斜線的威力 八、局面的分析與綜合殘棋基礎(chǔ) 一、王兵類殘棋 二、車兵類殘棋 三、象兵類殘棋 四、馬兵類殘棋 五、馬象多兵殘棋布局簡(jiǎn)介 一、開(kāi)放性布局 二、半開(kāi)放性布局 三、封閉性布局
章節(jié)摘錄
插圖:當(dāng)然白方也可以審時(shí)度勢(shì)不長(zhǎng)將而走其他續(xù)著繼續(xù)對(duì)局。在對(duì)局過(guò)程中,雙方子力有時(shí)經(jīng)過(guò)大量拼兌,所剩無(wú)幾,這種雙方都不可將死對(duì)手的殘局自然是和棋。例如,雙方都只剩單王;一方剩王,另一方剩王和單馬或單象;雙方都只剩下單王和單象,并且雙方的象都是同色格象。這種自然和棋的形式俗稱為“官和”。“3次重復(fù)局面”的規(guī)則初學(xué)者會(huì)覺(jué)得比較復(fù)雜,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐會(huì)徹底理解的。這里把該規(guī)則的兩個(gè)要點(diǎn)、外觀圖形和子力動(dòng)態(tài)作簡(jiǎn)要闡述。第一個(gè)要點(diǎn)是重復(fù)局面在外觀圖形方面的一致,我們?nèi)菀妆鎰e。需說(shuō)明的是它們并不要求是連續(xù)出現(xiàn)。第二個(gè)要點(diǎn)是重復(fù)局面不僅要圖形一致,走棋方一致,更要在有否易位的權(quán)利或吃過(guò)路兵等方面的權(quán)利要一致。如首次局面某方有易位的權(quán)利,后來(lái)該方的王或車移動(dòng)后又返回原處,雖然再次出現(xiàn)了相同圖形,但由于失去了易位的權(quán)利,它與首次出現(xiàn)的局面不能認(rèn)為是重復(fù)局面。關(guān)于吃過(guò)路兵權(quán)利的情況也如此。另外還需說(shuō)明的是,在比賽中,提和棋的一方正確的程序是當(dāng)發(fā)現(xiàn)走了某一著將出現(xiàn)3次重復(fù)局面,應(yīng)先把這步棋的走法記錄在紙上,并告知裁判說(shuō)走了記錄在紙上的這步棋就出現(xiàn)了3次重復(fù)局面并請(qǐng)求裁定。注意,不能把該著在棋盤上走出來(lái),否則表示你已經(jīng)完成這步棋而無(wú)權(quán)提出請(qǐng)求裁決的要求了。
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